2017年人教版（新课标）七年级上册第一单元第二章第一节 生物与环境的关系 同步训练
试卷更新日期：2017-08-09 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是（ ）A、生物离不开环境，但不影响环境 B、生物与环境之间相互联系、相互影响 C、生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D、环境不能制约生物的存在2. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响 C、生物因素对生物的影响 D、环境因素对生物的影响3. 在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ）
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤．
A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、①③⑤⑦ D、②④⑥⑧4. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这句话描述了生物之间的哪种关系（ ）A、合作 B、捕食 C、寄生 D、竞争5. 下列生物之间，属于互助关系的是（ ）A、一块田里的水稻和杂草 B、蜜蜂和花 C、猫头鹰和田鼠 D、蛇和青蛙6. 在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（ ）A、捕食 B、竞争 C、寄生 D、共生7. 为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象．下列实例与此不相符的是（ ）A、生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚 B、牛的粪便使土壤更肥沃 C、雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色 D、枯叶蝶停在树上像枯叶8. “大树底下好乘凉”，这说明（ ）A、环境影响生物的生存 B、生物都能适应环境 C、生物能影响环境 D、生物因素和非生物因素密不可分9. 管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（ ）A、杂草与玉米互利共生的结果 B、杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C、杂草使玉米的品质受到影响 D、杂草和玉米争夺生活条件的结果10. 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷．最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高．人们对这一事实做出以下几点解释，其中错误的是（ ）A、不耐寒的个体被自然淘汰 B、耐寒的个体得以生存繁衍 C、这是自然选择的过程 D、三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境11. 生活在高原上的人，与生活在平原地区的人比较，血液中含的红细胞数量多，这是长期与下列哪项生态因素相适应的结果（ ）A、阳光紫外线照射强 B、空气湿度大 C、空气含氧量低 D、昼夜温度差大12. 下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（ ）A、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B、螳螂捕蝉，黄雀在后 C、种豆南山下，草盛豆苗稀 D、离离原上草，一岁一枯荣13. 地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（ ）A、生物能适应环境和影响环境 B、生物与环境之间没有直接联系 C、生物的生存和发展与环境无关 D、生物的生存对环境有一定的影响14. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）A、阳光 B、温度 C、空气 D、水分15. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（ ）A、生物能适应环境 B、生物不能对环境产生影响 C、生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D、生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响二、判断题
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16. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。17. 生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素．（判断对错）18. 对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素．（判断对错）19. 竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（判断对错）20. 冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．（判断对错）
三、综合题
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21. 我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了，这是生物间的关系．在学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．问：(1)、这说明植物间存在关系，动物间存在关系．(2)、影响小树苗生长的非生物因素有哪些？22. 我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系．我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．
问：
(1)、这说明植物间存在关系，动物间存在与的关系；(2)、影响我校树木生长的环境因素有和两类．四、填空题