四川省巴中市南江县2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题

试卷更新日期:2017-08-09 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 夏桀、商纣、秦二世都是我国历史上有名的暴君。下列与其同类的是(    )

    A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、宋高宗
  • 2. 童谣“举秀才,不知书。举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”说出了察举制(通过推荐考察选拔人才)的害处,通过“分科举人”考试来选拔人才开始于(    )

    A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝
  • 3. 《资治通鉴》记载唐朝某皇帝说:“自古皆贵中华、贱夷狄、朕独爱之如一。”这位皇帝是(    )

    A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗
  • 4. 杜甫写到“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”,这段盛世出现在谁统治时期(    )

    A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗
  • 5.

    下图是唐朝时期使用的农具——筒车,它的功能是(    )

    A、纺织 B、鼓风 C、灌溉 D、垦荒
  • 6. 雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。这位密切了汉蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是(     )

    A、文成公主 B、蔡文姬 C、王昭君 D、金城公主
  • 7. 《西游记》讲述了唐僧到西天取经的故事,唐僧的原形是(    )

    A、鉴真 B、玄奘 C、僧一行 D、怀素
  • 8. 学习了隋唐史后,几位同学做主题演讲,最能准确概括这段历史基本特征的是(    )

    A、文明初露曙光 B、繁荣与开放 C、分裂奔向统一 D、封建国家陷入危机
  • 9. “黄袍加身”、“陈桥兵变”跟中国历史上哪位皇帝有关(    )

    A、唐太宗 B、宋太祖 C、宋太宗 D、明成祖
  • 10. 下图能反映北宋时少数民族并立状况的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 11. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是(    )

    A、政权分立与民族融合 B、繁荣与开放的社会 C、统一多民族国家的巩固 D、政权并立与经济重心的南移
  • 12. “蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上,蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是(    )

    A、唐太宗 B、成吉思汗 C、忽必烈 D、朱元璋
  • 13. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能 创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是(    )

    A、王位世袭制 B、郡县制 C、科举制 D、行省制
  • 14. 宋元时期是我国科技发展的高峰时期,下面属于这一时期取得的重大成就是(    )

    A、发明了雕版印刷术 B、造纸术的发明和改进 C、活字印刷术的发明 D、火药开始应用于军事
  • 15. 官员下朝回家后的私人活动受到锦衣卫监控,这是哪朝官员的遭遇(    )

    A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝
  • 16. 下列朝代中在北京定都的是(    )

    A、唐、明、清 B、汉、明、清 C、宋、明、清 D、元、明、清
  • 17. 清朝前期,清政府设置驻藏大臣和伊犁将军,其主要意义是(    )

    A、第一次把西藏和新疆地区纳入了中央政权版图 B、加强了中央政府对西藏和新疆地区的有效管理 C、打击了外来侵略,巩固了祖国的边防 D、加强了君主专制统治,促进了边疆地区的开发
  • 18. 下列现象不可能出现在宋代的是(    )

    A、在南方能吃到当地产的占城稻米饭 B、在四川经商时携带纸币 C、一边喝茶一边看吴承恩的《西游记》 D、驾驶配备指南针的船去海上捕鱼
  • 19. 清朝时,一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节,在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地,并说:“我跪的不是中国的皇帝,而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是(    )

    A、故宫 B、十三陵 C、长城 D、颐和园
  • 20. 文化的繁荣与政治经济的繁荣是分不开的,我国明清是       创作的黄金时代。(    )

    A、 B、诗歌 C、小说 D、杂剧
  • 21. 为纪念郑和下西洋,原创大型情景剧《郑和下西洋》在中国航海博物馆进行了首场演出。人们之所以缅怀郑和,依据是(    )

    A、民族团结,永载史册 B、航海壮举、促进交流 C、祖国统一,丰功伟业 D、抵抗外辱,扬我国威
  • 22. 下列各项中,不属于乾隆时期发生的是(    )

    A、“文字狱” B、设驻藏大臣 C、设置伊犁将军 D、平定大小和卓叛乱
  • 23.

    图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是(    )

    A、祖国统一 B、民族团结 C、中外交往 D、抵抗侵略
  • 24. 在我国古代历史上,曾多次出现政治清明,经济繁荣,国力强盛的治世局面,如隋朝的“开皇之治”,唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些治世局面出现的原因中我们得到的启示有(    )

    ①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件

    ②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证

    ③国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用

    ④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展

    A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③

二、列举题

  • 25. 培根在评价中国古代科技成就时说:“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态:第一种在文学方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”请列举这三种东西的名称及出现的时间。

三、问答题

四、综合题

  • 29.

    阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:

    材料一:唐太宗时刻挂在嘴边的话

    材料二:《贞观政要》里的几句话

    材料三:《唐语林》摘录

    (1)、合材料一,分析唐太宗认识到哪一实质性问题?他对人民群众产生了一种什么心理?

    (2)、唐太宗统治期间出现了一个什么样的盛世局面?结合材料二,说一下此盛世局面与隋炀帝“一朝而败”的关系?

    (3)、《唐语林》中的“上”是指谁?“开元初”是指什么时期?由此出现的“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”的局面被称作什么?

    (4)、结合三则材料,说一说唐朝前期“贞观”与“开元”时在位皇帝在推动社会发展进步方面所采取的共同政策。

    (5)、综合三则材料,统治者的治国策略给了我们怎样的启示?

  • 30. 中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成题探究。

    秦汉时期:公元前221年,秦朝实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。

    隋唐时期:隋唐时期,出现了三百多年的统一,统一的规模超过秦汉时期。

    元明清时期:元明清时期,民族融合进一步加强,统一多民族国家得到发展和巩固。

    (1)、为巩固统一,秦始皇在政治上创立了一套什么制度?为实现思想上的大一统,汉武帝采取了怎样的措施?

    (2)、隋炀帝时期,哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流?这一工程的中心是哪里?唐太宗如何加强同吐蕃之间的关系的?

    (3)、元朝时期,哪一新的民族开始形成?明朝抗倭、取得台州九捷的民族英雄是谁?清朝在何年设置了什么机构加强对台湾的管辖?

    (4)、通过问题探究,请你总结中国历史总趋势。