广西玉林市容县2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题

试卷更新日期:2017-08-09 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 下列词语中没有别字的一项是(  )

    A、稀疏    风韵          险象叠生       红灯绿酒 B、堕落        迷醉        花枝招展       闲情逸志 C、寥阔       芦篷        轻飞曼舞         芊芊细草 D、嘹亮       悠谷        抖擞精神         突如其来
  • 2. 下面划线字注音有误的一项是(    )

    A、首(jī)    尺(zhǐ)   相形见(zhuō) B、(hāo)   挑(xìn)   海桑田(cānɡ) C、默(jiān)  朴(chún)  其欣悦(sì) D、利(xī)    贯(jí)    汗出背(jiā)
  • 3. 下列句子中划线词语使用正确的一项是(    )

    A、但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是罪有应得 B、战士们靠近边缘向下一看,头晕目眩,觉得眼前的大岩来回晃动,自己的身体天花乱坠 C、面对金融危机,如果国家安之若素,那么国民就会大失所望 D、到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以事倍功半了,但是事实并不是这样。
  • 4. 在下面语段的横线上填入语句,衔接最恰当的一项是(    )

           日出喷薄,阳光下,万只竞游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影,宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们,________________;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子;时而旋转对鸣,轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽,双腿一蹬,跃出优美的弧度,身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声,犹如飘逸轻柔的交响曲,极富艺术感染力。

    A、时而如同将军,神气地挺脖昂首 B、时而神气地挺脖昂首,如同将军 C、时而神气如同将军,挺脖昂首 D、时而挺脖昂首,神气地如同将军
  • 5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )

    A、日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。 B、我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” C、人们常说:希腊有帕特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 D、看着人类这狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。

二、默写

  • 6. 名句默写

    (1)、望长城内外,;大河上下,。(《沁园春·雪》)

    (2)、苟全性命于乱世,。(《出师表》)

    (3)、四面边声连角起,。(《渔家傲·秋思》)

    (4)、 , 西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)

    (5)、了却君王天下事,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (6)、 , 只有香如故。(《卜算子·咏梅》)

三、综合性学习

  • 7. 某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:

           材料一:课外阅读

    读书兴趣及占比例

    读书计划及占比例

    关注点及占比例

    读书笔记及占比例





    浓厚

    13%

    有计划

    11%

    写得怎样

    10%

    每读必做

    0%

    一般

    48%

    有时有计划

    32%

    怎么写的

    14%

    凭兴趣做

    24%

    无兴趣

    39%

    没有计划

    57%

    写了什么

    76%

    从不做

    76%

           材料二:语文学困生

           阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。

           写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低,写法粗陋,语言枯燥。

    (1)、研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。

    (2)、该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动;仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。

    仿写示例:读书犹如览胜,山川之壮美,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。

  • 8. 学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。

    (1)、【活动一:定方向 选书目】

    “主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?

    (2)、【活动二:有步骤 深探究】

    选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。

    (3)、【活动三:精阅读 美汇报】

    经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示你的研究成果。你的展示如下:

四、现代文阅读

  • 9. 阅读下文,回答问题

    那远去的吆喝声

    孙德国

           一个秋日的午后,风无情地撕扯着路边杨树的树叶,树下一地金黄。

           我正坐在窗边的办公桌前翻阅卷宗,突然从窗外飘来一声悠长的吆喝声:“磨剪子来戗菜刀……”声音被风吹得断断续续,但听起来却是那么熟悉亲切!我急忙站起身探头向窗外望去,儿时飘荡在农村的吆喝声顿时在脑海中响了起来……

           那时农村集市稀少,农户中缺少的物品大多是从走街串巷的小贩那里换来的。小贩们一般练就了一副好嗓子,大街上一叉腰,脖子上搭一条毛巾,扬起脖子大喊起来,那声音抑扬顿挫,韵味十足。

           孩童们只要听到大街上的吆喝声,顿时像注射了兴奋剂一样,不约而同从各自家中窜出来,瞬间把小贩的车子层层包围,咽着口水盯着那货筐里的东西。

           记得有个卖油条的老人,他衣衫黑亮,骑着一辆加重的自行车,车后封着一个红荆条编成的筐,筐里装满了油条。只听他在大街上吆喝一声:“卖果子哩!”声音不高,但极具穿透力。孩童们闻讯便从家中窜出来,跟在老人身后,盯着筐中的油条,贪婪地吮吸着油条飘出的香味儿。要是看到谁家用麦子换油条吃,准会羡慕地回家向父母报告。看到老人卖完油条后用沾油的手往头发上一抹,头发打着绺,油光锃亮。老人从村东走到村西,孩子们也默默地从村东跟到村西,直到老人跨上自行车,渐行渐远,才怅然若失地各自回家。

           最萦绕心间的还是那卖货郎的吆喝声。卖货郎手推一辆小推车,上面用铁丝缠绕成网状的笼子,笼子里面放着针头线脑,大碗里盛着孩子们最喜欢吃的糖稀(用玉米熬成的很黏的糖),笼子外则挂着五颜六色的欢喜团(一种用糖粘成的大米球),着实惹人眼馋。货郎把小推车放下,手中拿一面拨浪鼓,极有韵味地一摇,然后亮开嗓门,“洋火洋线,针头线脑,拿烂鞋来换糖稀来……”

           婶子大娘们听到吆喝声,应声而出,一边拉着家长里短,一边围着货郎挑火柴和五颜六色的针线。孩子们则直勾勾地盯着货郎车上悬挂着的欢喜团和货笼子里的糖稀。有的小伙伴终于禁不住诱惑,拔腿跑回家中,向父母要只穿破的露脚指头的布鞋,怯生生地递到货郎手中。货郎就会用细细的两截高粱秸秆伸进糖稀碗中快速搅拌,眨眼间一团发红的糖稀递了过来。换来糖稀的小伙伴骄傲地咧着嘴舔着糖稀,就像“皇帝”一般,有着至高无上的绝对权威。如发号施令,其他小伙伴此时都会心甘情愿地“俯首称臣”。因为表现好了可以得到“皇帝”的奖赏——舔一口糖稀。也有的只能在一边眼巴巴地望着,随着“皇帝”嘴巴的蠕动,跟着一口一口地咽口水。

           “刁钻”一点儿的小伙伴,则施出“诡计”,用家中的小画书来换取糖稀。一幕讨价还价的情景剧上演了。

           “让我舔一口,我让你看小画书行吗?”

           “什么小画书?”

           “《地雷战》可好看了,八路军用粑粑雷把鬼子炸得屁滚尿流!”

           “好吧,就一小口!”

            ……

           那街头巷屋的吆喝声,像跳动的音符,给乡村的大人孩子们带来无限的喜悦,在那个物质和精神都极为匮乏的年代,那质朴的吆喝声能熨帖人们的心灵,给人们带来希望和梦想。

    (1)、文章描写的是儿时走街串巷的小贩的吆喝声,其总的特征是什么?

    (2)、孩童们只要听到大街上吆喝声,为什么顿时像注射了兴奋剂一样?

    (3)、如果把句子“不约而同从各自家中窜出来,瞬间把小贩的车子层层包围,咽着口水盯着那货筐里的东西”中的“窜”改成“跑”,好不好?为什么?

    (4)、本文中有几处细节描写,请举一例并分析其作用。

  • 10. 阅读下文,回答问题

    我的母亲

    莫言

           ①我是我母亲最小的孩子。

           ②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水壶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

           ③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。

           ④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。

           ⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”

           ⑥我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。

           ⑦我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。

    (1)、用简洁的语言概括文章主要内容。

    (2)、第②③④⑤段的几件事作者记忆深刻,根据事件内容概括母亲性格特点。(不少于三点)

    (3)、揣摩第③段中画线句内容,说说母亲这句话的真实含义。

    (4)、第⑥段段尾说“想起母亲的话,便心平气和地向他们道歉”,你能想象出作者道歉的内容吗?

  • 11.                                                                                                               酒酿王
                                                                                                                  凌鼎年
          ①黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指,没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分,大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”,但听起来总像“酒酿王”,其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上,还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。
          ②黄阿二做酒酿,不用大钵头,而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做,因此做酒酿小生意的,都习惯用大钵头,不敢轻易改用小钵头,单凭这一点,黄阿二就区别其他做酒酿买卖的。
          ③古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”,酒酿王的嗓音很浑厚,有一种穿透力,能穿过门墙,撞入人们的耳膜。一年四季,春夏秋冬,都能听到酒酿王的吆喝,他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。
          ④古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了,来了客,端碗酒酿小圆子,乃待客的一种,既不破费多少,也还上得台面,那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说,一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时,黄阿二脸上就浮现出一种满足,一种得意来。用他的话说,有老吃客的这些评价,比吃人参还补。
          ⑤酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子,没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头,一小钵头也不多做,从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷,一路骑过去,一路吆喝过去。黄阿二常说:他做酒酿买卖,一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子,通体舒畅。若待在家里只吃不做,不吆喝,不出一个月保管憋出病来。
          ⑥黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午,他或茶馆里坐坐,或澡堂城泡泡。天长日久,他有了不少茶友、浴友,每日里聚在一起,嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说:“你的酒酿,牌子已做出了,生意这么好,何不多做点?”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说:“那请一两个帮手嘛,你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说:“我这人命贱,自己不动手做,比死还难受。再说了,自己做放心。做好做坏,心里有底。”
          ⑦黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
          ⑧有次,一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿,说有批上海客户慕他酒酿王的名,点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买,钱可以预付。
          ⑨黄阿二说:“可以。但每天只有三十钵头,若要五十钵头只能分两天交货。”
          ⑩那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。
          ⑪谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要,不要拉倒,没啥商量的。
          ⑫经理碰了一鼻子灰,一百个想不通。有赚不赚猪头三,这黄阿二死脑子一个。
          ⑬听惯了黄阿二的吆喝,几回不听见,就有人问:“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边,那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。
          ⑭最近,连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么。一打听,原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的,几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门,大伙儿一起吆喝了一声:“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”
          ⑮黄阿二听后浑身一震,他撑起身子说:“你们这一声吆喝,对我来说,比吃啥药都强,这不,毛病好了一半。”
                                                                                                                                                     (摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》,有删改)

    (1)、小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”,请联系全文概括作者这样说的理由。
    (2)、品读下面两句话回答:酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义?
    ①他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。
    ②连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么。
    (3)、文中黄阿二的语言极具特色。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。
    (4)、除了黄阿二以外,小说还具体写了哪些人?写这些人有什么作用?
    (5)、文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”,试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义?

五、话题作文

  • 12. 作文:

           用美好的心态去品味生活,平淡的日子也值得回味。一样小吃、一声吆喝、一个节日、一款装饰、一幢民居、一种民俗……无不充满着家乡的滋味,浸润着生活的乐趣。

           请以家乡的民俗为内容,自己拟题,写一篇600字以上的文章。