统编版六年级下册语文3《古诗三首》课时测评卷
试卷更新日期:2020-02-03 类型:同步测试
一、字词模块
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1. 给加下划线的字选择正确的读音。
散入 (sàn sǎn) 机杼 (shū zhù)
2. 读拼音,写词语。kū qì
qī xī
xiān xì
wū yā
zhū hóu
piān zhānɡ
3. 给加下划线的字选择恰当的解释。(1)、终日不成章。( )A、文章。 B、章法。 C、句子。 D、花纹。(2)、泣涕零如雨。( )A、零头。 B、同“淋”。 C、落下。 D、没有。(3)、今夜月明人尽望。( )A、都。 B、极。 C、完。 D、最。(4)、纤纤擢素手。( )A、向来。 B、颜色单纯,不艳丽。 C、白皙。 D、与“荤”相对。4. 看图完成练习。读完《十五夜望月》,欣赏着美丽的月色,我不由得联想起含“月”字的成语:、、、。
二、句子模块
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5. 品析句子。(1)、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
这两句诗使我想起的故事,类似的诗句还有“”。
(2)、纤纤擢素手,札札弄机杼。这两句诗运用的修辞方法是 , 描写了。
(3)、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。这两句诗借写 , 表达了。
三、读写模块
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6. 课内阅读。
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
(1)、诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写 , 第三、四句写 , 则是转折。(2)、诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?(3)、诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?(4)、你知道寒食节有哪些习俗吗?7. 课外阅读(一)。清明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。
③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
(1)、解释加下划线的字词。①清明时节雨纷纷。
②路上行人欲断魂。
③借问酒家何处有。
④牧童遥指杏花村。
(2)、诗的第一、二句交代了写作的时间是 , 天气是 , 作用是(3)、行人为什么“欲断魂”呢?(4)、行人问牧童什么?牧童回答了吗?8. 课外阅读(二)鹊桥仙①
[宋]秦观
纤云弄巧② , 飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢,便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾⑧鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮⑨。
【注释】①鹊桥仙:词牌名。②纤云弄巧:纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。③飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉:银河。⑤迢迢:遥远的样子。⑥暗度:悄悄渡过。⑦金风玉露:指秋风白露。⑧忍顾:怎忍回视。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。
(1)、给加下划线的字选择正确的解释。①银汉迢迢暗度。( )
A.愚昧,糊涂。 B.悄悄地。 C.不亮,没有光。
②便胜却、人间无数。( )
A.能承受。 B.战胜,打败。 C.超过。
③忍顾鹊桥归路?( )
A.回头看。 B.照管,注意。 C.拜访。
④两情若是久长时。( )
A.如,像。 B.此,如此。 C.如果,假如。
(2)、判断下面朗读节奏划分的正误。①飞星/传恨。
②银汉/迢迢暗度。
③忍/顾鹊桥/归路。
④两情/若是/久长时。
(3)、这首词借悲欢离合的故事,歌颂了。(4)、说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表达方式。
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