统编版六年级下册语文3《古诗三首》课时测评卷

试卷更新日期:2020-02-03 类型:同步测试

一、字词模块

  • 1. 给加下划线的字选择正确的读音。

    (sàn sǎn)      机 (shū zhù)

  • 2. 读拼音,写词语。

    kū qì

    qī xī

    xiān xì

    wū yā

    zhū hóu

    piān zhānɡ

  • 3. 给加下划线的字选择恰当的解释。
    (1)、终日不成。( )
    A、文章。 B、章法。 C、句子。 D、花纹。
    (2)、泣涕如雨。( )
    A、零头。 B、同“淋”。 C、落下。 D、没有。
    (3)、今夜月明人望。( )
    A、都。 B、极。 C、完。 D、最。
    (4)、纤纤擢手。( )
    A、向来。 B、颜色单纯,不艳丽。 C、白皙。 D、与“荤”相对。
  • 4. 看图完成练习。

    读完《十五夜望月》,欣赏着美丽的月色,我不由得联想起含“月”字的成语:

二、句子模块

  • 5. 品析句子。
    (1)、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

    这两句诗使我想起的故事,类似的诗句还有“”。

    (2)、纤纤擢素手,札札弄机杼。

    这两句诗运用的修辞方法是 , 描写了

    (3)、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    这两句诗借 , 表达了

三、读写模块

  • 6. 课内阅读。

    寒  食

    [唐]韩翃

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    (1)、诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写 , 第三、四句写则是转折。
    (2)、诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
    (3)、诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
    (4)、你知道寒食节有哪些习俗吗?
  • 7. 课外阅读(一)。

    清明

    [唐]杜牧

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有,牧童遥指杏花村

    【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。

    ③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

    (1)、解释加下划线的字词。

    ①清明时节雨纷纷

    ②路上行人断魂。

    借问酒家何处有。

    ④牧童指杏花村。

    (2)、诗的第一、二句交代了写作的时间是 , 天气是 , 作用是
    (3)、行人为什么“欲断魂”呢?
    (4)、行人问牧童什么?牧童回答了吗?
  • 8. 课外阅读(二)

    鹊桥仙

    [宋]秦观

    纤云弄巧 , 飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。

    柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮

    【注释】①鹊桥仙:词牌名。②纤云弄巧:纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。③飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉:银河。⑤迢迢:遥远的样子。⑥暗度:悄悄渡过。⑦金风玉露:指秋风白露。⑧忍顾:怎忍回视。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。

    (1)、给加下划线的字选择正确的解释。

    ①银汉迢迢度。( )

    A.愚昧,糊涂。   B.悄悄地。   C.不亮,没有光。

    ②便却、人间无数。( )

    A.能承受。   B.战胜,打败。   C.超过。

    ③忍鹊桥归路?( )

    A.回头看。   B.照管,注意。   C.拜访。

    ④两情是久长时。( )

    A.如,像。   B.此,如此。   C.如果,假如。

    (2)、判断下面朗读节奏划分的正误。

    ①飞星/传恨。

    ②银汉/迢迢暗度。

    ③忍/顾鹊桥/归路。

    ④两情/若是/久长时。

    (3)、这首词借悲欢离合的故事,歌颂了
    (4)、说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表达方式。