人教版数学七年级上册第1章 1.5.1乘方 同步练习

试卷更新日期:2017-08-09 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 若(1﹣x)13x=1,则x的取值有(   )个.
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 2. 下列计算中,结果正确的是(   )
    A、(a﹣b)2=a2﹣b2 B、(﹣2)3=8 C、(13)1=3 D、6a2÷2a2=3a2
  • 3. 若 x1 +(y+2)2=0,则(x+y)2017=(   )

    A、﹣1 B、1 C、32017 D、﹣32017
  • 4. 下列结论正确的是(   )
    A、两个负数,绝对值大的反而小 B、两数之差为负,则这两数异号 C、任何数与零相加,都得零 D、正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是负数
  • 5. 有理数﹣22 , (﹣2)3 , ﹣|﹣2|, 12 按从小到大的顺序排列为(   )
    A、(﹣2)3<﹣22<﹣|﹣2|< 12 B、12 <﹣|﹣2|<﹣22<(﹣2)3 C、﹣|﹣2|< 12 <﹣22<(﹣2)3 D、﹣22<(﹣2)312 <﹣|﹣2|
  • 6. 在|﹣1|,﹣|0|,(﹣2)3 , ﹣|﹣2|,﹣(﹣2)这5个数中,负数共有(   )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 7. 下列是一名同学做的6道练习题:①(﹣3)0=1;②a3+a3=a6;③(﹣a5)÷(﹣a3)=﹣a2;④4m2= 14m2 ;⑤(xy23=x3y6;⑥22+23=25 , 其中做对的题有(   )
    A、1道 B、2道 C、3道 D、4道
  • 8. 下列各式中,计算正确的是(   )
    A、x+y=xy B、a2+a2=a4 C、|﹣3|=3 D、(﹣1)3=3

二、填空题

  • 9. 若实数m,n满足(m﹣1)2+ n+2 =0,

    则(m+n)5=

  • 10. 已知(x﹣2)x+4=1,则x的值可以是
  • 11. 对于有理数x,y,定义新运算“※”:x※y=ax+by+1,a,b为常数,若3※5=15,4※7=28,则5※9=
  • 12. 如果m,n为实数,且满足|m+n+2|+(m﹣2n+8)2=0,则mn=

  • 13. 对于x、y定义新运算x*y=ax+by﹣3(其中a、b是常数),已知1*2=9,﹣3*3=6,则3*(﹣4)=
  • 14. 求1+2+22+23+…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012 , 则2S=2+22+23+24+…+22013 , 因此2S﹣S=22013﹣1,所以 1+2+22+23+…+22012=22013﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52012的值为
  • 15. 已知:13=1= 14 ×1×22

    13+23=9= 14 ×22×32

    13+23+33=36= 14 ×32×42

    13+23+33+43=100= 14 ×42×52

    根据上述规律计算:13+23+33+…+193+203=

三、计算题

  • 16. 计算:(﹣1)2﹣(π﹣3)0+22
  • 17. 综合题。
    (1)、计算:﹣14﹣16÷(﹣2)3+|﹣ 12 |×(1﹣0.5)
    (2)、化简:4xy﹣3y2﹣3x2+xy﹣3xy﹣2x2﹣4y2

四、解答题

  • 18. 已知a,b,c满足 b5  +|a﹣ 8  |+ (c11)2  =0,求a,b,c的值.

  • 19. 已知|x﹣3|和(y﹣2)2互为相反数,先化简,并求值(x﹣2y)2﹣(x﹣y)(x+y)

  • 20. 将一张长方形的纸对折后可得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,连续对折5次后,可以得到几条折痕?想象一下,如果对折10次呢?对折n次呢?
  • 21. 4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成 |acbd| ,定义 |acbd| =ad﹣bc,这个记号就叫做二阶行列式,例如: |1324| =1×4﹣2×3=﹣2,若 |x+1x2x+2x+1| =10,求x的值.