人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习

试卷更新日期:2020-02-01 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    gē bì

    qīng xī 

    yí nán

    yōu yǎ zì zài

    kū wěi

    fēn biàn

  • 2. 给划线字选择正确的读音

    (zhà   zà)       果树(kěnɡ   kěn)     壳(bènɡ  bànɡ)

    (wēn   wēnɡ)     桃树(yīnɡ  yīn)      瓜(wō  ǎi)

  • 3. 组词。

          炸      樱      倭

         蚱      缨      诿

  • 4. 连线,将词语搭配起来。

            蚂蚱           摘         黄瓜

    绿        蝴蝶           挖         野草

            蜻蜓           拔         蚯蚓

  • 5. 选择关联词语填空。

    不但……反而……  不是……而是……

    ①我有时没有盖上菜种,把它踢飞了。

    ②祖父浇菜,我也过来浇,但往菜上浇,拿着水瓢,把水往天空一扬。

  • 6. 找出下列词语中不同类的词语。

    蝴蝶    蜻蜓    老虎    蚱蜢    蜜蜂

    杏树    榆树    松树    杨树    油桐

    倭瓜    黄瓜    玉米    冬瓜    西红柿

    追蜻蜓    铲地    拔草    浇菜    栽花

  • 7. 判断下列句子用了什么修辞方法,选择正确的填入横线中。

    ①蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。

    A比喻     B拟人     C夸张

    ②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

    A拟人     B夸张     C反问

    ③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

    A比喻     B排比     C拟人

    ④下雨啰!下雨啰!

    A比喻     B排比     C反复

    ⑤这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

    A比喻     B拟人     C夸张

  • 8. 按要求改写句子。

    ①花开了,就像花睡醒了似的。(照样子,写句子)

    ②满身绒毛的蜂子嗡嗡地飞着。(缩句)

    ③那大团的白云,好像洒了花的白银似的。(照样子,写句子)

  • 9. 理解课文填空。
    (1)、《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对的眷念和对亲人的
    (2)、课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说。著名作家茅盾称这本书是一篇 , 一幅 , 一串
    (3)、“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里。描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的 , 而写蜂子时则侧重写昆虫的
    (4)、童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容:
  • 10. 按课文内容填空。

    祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子——

    (1)、是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、
    (2)、是充满生机的:园子里的昆虫很多,有。拍一拍手, , 叫一两声,
    (3)、是自由自在的:倭瓜 , 玉米 , 蝴蝶

二、现代文阅读

  • 11. 阅读下文,回答问题

        花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

        一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

    (1)、这段话的中心句是
    (2)、在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?
    (3)、作者这样写,表达了自己怎样的心情?
    (4)、这段话运用了什么修辞?你能找出吗?
  • 12. 课外阅读。

                 

        后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。

        花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

        别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

        祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

        等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。

        那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

        祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。

        他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。

        祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说:

        “爷爷……今年春天雨水大呀……”

        一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

        就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

        刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

    (1)、解释词语。

    异想天开:

    (2)、写出下列词语的近义词。

    缘故 茂盛 捉弄恐惧 照样

    (3)、文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗?
    (4)、“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?