2020年中考物理复习专题17《机械效率》
试卷更新日期:2020-01-31 类型:一轮复习
一、单选题
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1. 下列关于机械效率的说法正确的是( )A、越省力的机械,机械效率越高 B、做功越少的机械,机械效率越低 C、做功越慢的机械,机械效率越低 D、总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高2. 利用相应规格型号的胶质滑轮,如图所示的甲、乙两种方式,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙 , 机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦,且动滑轮G动小于物重G),下列关系式正确的是( )A、F甲<F乙 η甲<η乙 B、F甲>F乙 η甲=η乙 C、F甲>F乙 η甲>η乙 D、F甲=F乙 η甲=η乙3. 如图所示,把同一物体沿粗糙程度相同的斜面BA和CA分别拉到顶端A,关于斜面的机械效率为ηB、ηC的大小关系是( )A、ηB>ηC B、ηB=ηC C、ηB<ηC D、无法确定4. 现要利用斜面将木箱拉上汽车,下列做法中可以提高斜面机械效率的是( )A、以较快的速度拉木箱 B、以较慢的速度拉木箱 C、减小斜面的倾斜程度 D、增大斜面的倾斜程度5. 关于功、功率、机械效率的说法正确的是( )A、物体受到的力越大,力所做的功越多 B、做功多的机械,功率一定大 C、效率高的机械,做的有用功一定多 D、功率大的机械,做功越快6. 如图所示。利用动滑轮提升一个重为G的物块。不计绳重和摩擦,其机械效率为60%,要使此滑轮的机械效率达到75%,则需要提升重力为G的个数为( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个7. 如图所示,斜面长20m、高10m,固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40N的拉力,在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。在此过程中( )A、斜面的机械效率是66.7% B、斜面的机械效率是75% C、该同学对物体做功的功率是10W D、该同学对物体做功的功率是30W8. 下列关于简单机械和能的说法中正确的是( )A、镊子和定滑轮都是等臂杠杆 B、使用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离 C、洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中,水和车的整体动能和机械能都在减小 D、同一滑轮组匀速提升不同的重物,机械效率是相同的9. 如图所示的滑轮组中,动滑轮重1N,小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体,物体沿竖直方向上升0.4m。此过程中,额外功和机械效率分别是( )A、0.4J 83.3% B、0.8J 91.7% C、0.8J 83.3% D、0.4J 91.7%10. 两台机械所做的总功之比为2:1,它们的机械效率之比为4:3,则它们所做的有用功之比( )A、2:1 B、3:4 C、8:3 D、3:2
二、填空题
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11. 用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用拉力为200N,物体升高2m,所用时间为5s。此过程中,有用功为J,拉力做功的功率为W,定滑轮的机械效率为。12. 建筑工地上,起重机吊臂上的滑轮组如图所示在匀速起吊重4.2×103N的物体时,物体5s内上升了6m,此过程中有用功为J,钢丝绳移动的速度为m/s;若滑轮组的机械效率为70%,则额外功为J,拉力F为N,其功率为W。13. 滑轮组将重500N的物体,举高80cm的过程中,机械效率为80%,则此过程中有用功为J,额外功为J。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响,则可知动滑轮重N,当提升重物为400N时,滑轮组的机械效率为。14. 既可以省力,又可以改变用力方向的滑轮是(选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”);利用一个效率为90%的杠杆做100J的总功,其中额外功是J。15. 从深为5m的井中将一桶水提出井口,已知桶重10N,桶中水重90N。若此人的目的是为了捞桶,则有用功是J,额外功是J,总功是J,机械效率为。16. 如图所示,斜面长:s=10m,高h =4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功.则物体运动过程中克服物体的重力做的功W=J,斜面的机械效率η= , 推力F的大小F=N.17. 用图甲、乙两种方式匀速将同一物体提升相同的高度,绳重和摩擦力不计。则拉力F对重物做的功W甲 W乙 , 机械效率:η甲η乙 . 若乙图中再挂一物体,机械效率将。
三、计算题
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18. 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m,所用的拉力为50N,不计绳重及摩擦。求:(1)、工人做的有用功(2)、工人做的额外功;(3)、滑轮组的机械效率;(4)、动滑轮的重。19. 如图所示,斜面长s=8m,高h=3m。用平行于斜面F=50N的拉力,将重力为G=100N的物体,由斜面的底端匀速拉到顶端,用时t=10s。求:(1)、有用功W有;(2)、拉力做功的功率 P ;(3)、物体受到的摩擦力 f ;(4)、该斜面的机械效率h 。
四、实验探究题
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20. 如图所示是某学习小组探究斜面的实验装置,表中是他们记录的实验数据。
斜面的倾斜程度
物块重G/N
斜面高度h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长度s/m
较缓
10
0.1
5.0
1
较陡
10
0.3
6.7
1
最陡
10
0.5
7.5
1
(1)、根据表格中的数据可知,使用斜面的好处是;(2)、通过计算可知,使用斜面跟使用其他机械一样都不能省;(3)、上述第3次实验中克服物重所需要的拉力为N;(4)、进一步研究还会发现:使用同一木板制成的斜面提升同一物体,增大斜面的倾斜程度,摩擦力(变大/变小/不变).21. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表.
次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9%
(1)、第2次实验中滑轮组的机械效率为 (结果保留一位小数).(2)、第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计的示数为 N.(3)、分析数据可得结论,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越(选填“高”或“低”).(4)、根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm,此时滑轮组的机械效率可能为_________ (填序号).A、71. 6% B、82. 4 % C、92. 1%22. 为了测量杠杆的机械效率,并研究杠杆的机械效率的大小与哪些因素有关,聪聪和明明设计了如图所示的实验装置:(1)、聪聪把两个钩码挂在如图所示的B点,用弹簧测力计在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,测得弹簧测力计示数为F,并测得A、B两点上升的高度分别为h1和h2 , 已知每个钩码质量为m,则上述过程中木质杠杆的机械效率的表达式为η=;(用已知或测量物理量的符号表示)(2)、明明在聪聪实验后,用一根大小外形完全相同的铁质杠杆代替原来的木质杠杆,然后仍然把两个质量为m的钩码挂在B点,用弹簧测力计在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使得A、B两点上升的高度分别为h1和h2 , 他发现前后两次实验中,拉力所做的 (选填“有用功”、“额外功”或“总功”)是相同的;然后他们经过进一步的分析得出:在其它条件都相同时,杠杆自身重力变大,杠杆的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”)23. 用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表.实验
次数
物体
种类
物重
G/N
斜面高
h/cm
沿斜面的 拉力F/N
斜面长
s/cm
机械效率η/%
1
木块
4
15
1
90
66.7
2
小车
4
15
90
(1)、沿斜面拉动物体时,应使其做运动.(2)、根据图中测力计示数,可知第2次实验的机械效率为 %.由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时, 越小,机械效率越大.(3)、第1次实验中,木块所受摩擦力为 N.