2017年江苏省连云港市中考化学试卷
试卷更新日期：2017-08-08 类型：中考真卷
一、选择题
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1. 连云港市正在创建国家级文明城市．下列做法与此不相符的是（ ）A、分类回收生活垃圾，垃圾资源化 B、加大空气质量监测，改善环境状况 C、预防治理水体污染，保护水资源 D、过度使用农药化肥，提高粮食产量2. 日常生活中时刻发生着变化，下列变化中包含化学变化的是（ ）A、美酒飘香 B、鸡蛋变臭 C、切割玻璃 D、滴水成冰3. 下列化学用语表示正确的是（ ）A、60个碳原子：C60 B、2个氢氧根离子：2OH C、金刚石：Au D、3个二氧化硫分子：3SO24. 正确的操作是实验成功的关键．下列图示实验操作正确的是（ ）A、
取用固体粉末
B、
熄灭酒精灯
C、
检查气密性
D、
连接仪器
5. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A、小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 B、硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 C、氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 D、尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体6. 如图是元素周期表的一部分．下列说法正确的是（ ）
A、硼为金属元素 B、碳的原子序数是12.01 C、铝是地壳中含量最高的元素 D、三种原子中质量最大的是铝7. 维生素是人体必需的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O．下列说法正确的是（ ）A、维生素D2属于有机化合物 B、维生素D2中含有73个原子 C、维生素D2的相对分子质量是396g D、维生素D2中氢元素的质量分数最大8. 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是（ ）A、干冰升华时吸收大量的热，干冰可用作制冷剂 B、铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐 C、小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可制作发酵粉 D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯9. 我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）A、反应属于氧化反应 B、X的化学式是Ag2S C、反应前后元素的种类不变 D、反应前后所有元素的化合价都发生了变化10. 下列实验方案能达到实验目的是（ ）实验目的
实验方法
A
除去KCl固体中的KClO3
加入少量MnO2固体，加热
B
鉴别硬水和软水
滴加肥皂水振荡，观察产生气泡的情况
C
比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量
将带火星的木条分别插入两种气体中
D
探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应
向反应后溶液中加入AgNO3溶液
A、A B、B C、C D、D11. 如图是甲、乙固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液 B、可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液 C、若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D、分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，所得溶液中溶质质量相等12. 如图中甲﹣戊是初中化学教材中常见物质．甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分．（图“﹣”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去）．下列说法中不正确的是（ ）
A、乙溶液能使紫色石蕊溶液变红 B、丙溶液能与戊反应生成丁 C、甲→戊只能通过置换反应实现 D、不能由甲通过一步反应生成丁二、解答题
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13. “舌尖上的化学”．以下是厨房中一些实物图．
(1)、牛肉富含的营养物质是 ．(2)、碘盐中的“碘”是指（选填“元素”、“原子”或“单质”）．食用碘盐是为了预防疾病．（填字母）a．贫血 b．甲状腺肿大 c．夜盲症
(3)、为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是 ． （填字母）a．霉变大米蒸煮后食用 b．甲醛溶液浸泡虾仁防腐 c．适当使用食品添加剂
(4)、净水机所标物质中属于有机合成材料的是 ， 净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有作用．14. 科学方法对化学学习起着事半功倍的作用．(1)、分类归纳是研究化学物质的重要方法．如图1是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图．
①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中（选填“放出”或“吸收”）热量．
②铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的等发生化学反应的过程．
③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是 ．
(2)、微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法．①图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图．该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是 ． （填字母）
a．原子核 b．原子核最外层电子数 c．原子的电子层数
②图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图．从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是 ．
(3)、控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法．
①实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短．这是因为 ．
②实验2中使用铜片是为了对比不同．
③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体．下列结论不正确的是（填字母）．
a．铜不能发生置换反应
b．四种金属中金属活动性最强的是Mg
c．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸发生生成气体质量：Zn比Fe多．
15. 海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质，连云港水资源丰富．(1)、通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质（泥沙等）．实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是：溶解→过滤→蒸发→计算产率等．①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在一边．蒸发时为防止液滴飞溅，除用玻璃棒搅拌外，还可以采取的操作是 ．
②下列操作可能导致精盐产率偏高的是（填字母）
a．食盐没有完全溶解即过滤 b．过滤时液面高于滤纸边缘
c．器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上
(2)、海水中含量最多的氯化物是氯化钠，其次是氯化镁．如图1是从海水中获得氯化镁溶液的流程．
①在海水中加入石灰乳后，发生反应的化学方程式是 ．
②上述过程中试剂A与沉淀B法神的是中和反应，则试剂A是（填名称） ．
(3)、2017年5月18日，在中国南海海域实现可燃冰（CH4•nH2O）试采成功，这将使人类能源格局翻开新篇章．①可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中，无固定的化学计量关系，因此可燃冰属于（选填“纯净物”或“混合物”）．
②若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1：9，则该可燃冰中n= ．
③可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是 ．
16. “氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品类领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）．某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．【查阅资料】
Ⅰ．过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2 ， 其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；
Ⅱ．过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na2CO3•3H2O2）+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O；
Ⅲ．过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强．
(1)、20℃时，测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）．(2)、向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是 ．(3)、过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：“活性氧”含量= ×100%
为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应．（已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好）
①将盐酸慢慢地入A中，反应一段时间，观察到 ， 停止滴加盐酸．
②装置B可吸收生成的CO2 ， 该反应的化学方程式是 ．
③甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是该实验条件下的 ．
④将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量，写出其计算过程 ．
⑤完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B的质量，其质量差就是反应生成CO2的质量，据此可计算出样品中“活性氧”含量．但丁同学认为该方案不合理，丁同学的理由是（填写一条即可）
