2020年中考物理复习专题10《力和运动》
试卷更新日期：2020-01-30 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 正在运动的物体，如果将它受到的外力全部撤去，这个物体（ ）A、速度越来越大 B、速度越来越小 C、立即静止下来 D、一定做匀速直线运动2. 关于力和运动的关系，下列说法错误的是（ ）A、力是改变物体运动状态的原因 B、物体在平衡力的作用下运动状态一定不变 C、物体受到力的作用，其运动状态一定改变 D、足球在草地上慢慢滚动停下来，它一定受到了力的作用3. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）A、牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B、物体只要运动，就一定受到力的作用 C、不受力的物体，只能保持静止状态 D、如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动4. 小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（ ）
A、人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力 B、墙对人的推力大于人对墙的推力 C、人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D、人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力5. 公共汽车紧急刹车时，乘客从座位上向前冲的原因是（ ）A、乘客没坐稳 B、乘客没抓好扶手 C、乘客具有惯性 D、乘客的座位太光滑6. 如图的各种做法，属于减小摩擦的是（ ）A、
鞋底上印有花纹
B、
举重前，在手上涂防滑粉
C、
自行车的车闸用橡胶制作
D、
气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
7. 如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是（ ）
A、两小车相互远离 B、小车运动起来是因为小车有惯性 C、磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力 D、磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力8. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B、物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D、物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力9. 如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N方向，水平向右，下列分析正确的是（ ）
A、A和B之间摩擦力为0 B、地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左 C、地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左 D、B对A的摩擦力为5N，方向水平向右10. 如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块（ ）
A、运动速度变大 B、所受摩擦力变大 C、动能先变大后不变 D、机械能先减小后不变11. 小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是（ ）（图中的黑点表示小丽同学）A、
保持静止状态
B、
继续来回摆动
C、
做匀速直线运动
D、
做匀速圆周运动
二、填空题
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12. 气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的；气球向下喷气时会向上运动，这一现象说明物体间力的作用是的，还可以说明力能改变物体的；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做运动。13. 电梯下降时，以地面为参照物，电梯是的（选填“运动”或“静止”）；下降过程中，其重力势能；其惯性（选填“增大”或“不变”或变小）。14. 将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上，则木块受到力和力的作用，这两个力的关系是。15. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2秒末时，物体处于状态，第4秒末时，物体受到的摩擦力是N，第6秒末到第9秒末，推力F做功是J．
16. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为N；若仅撤去F1 ， 则物体将（选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为N，方向 ．
17. 如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强。
18. 如图所示，在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是N；此时，砝码与木块之间的摩擦力是N。 如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将。
三、作图题
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19. 根据题意作图(1)、如图甲，一物体沿着斜面匀速下滑，在如图中画出物体下滑过程中受到的所有力.（不计空气阻力）
(2)、画出图乙中斜面上小球受到的重力和它对斜面的压力.
20. 如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙中画出汽车受力的示意图。
四、实验探究题
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21. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置.
(1)、让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到斜面底端的相同.
(2)、由实验现象可得出的结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得.
(3)、推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做.
(4)、牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的.
22. 小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)、小刚猜想：摩擦力的大小可能与有关。(2)、于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平拉动纸盒A。(3)、小刚通过比较两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。丙图中，物块B受到的摩擦力为N。(4)、当小刚将丙图中平放的物块B拿起时，发现A中的沙子被压出一个坑，这说明力可以。若将B竖直立在沙面上，则沙子被压的坑会（选说“深”或“浅”）一些。由此可知：压力一定时， ， 压力作用的效果越明显。23. 如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景。甲
乙 
(1)、小柳将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小；(2)、当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究什么?。(3)、在探究同一问题时，小花将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小柳的实验优于小花的实验。其主要原因是（ ）A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转24. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图1所示。
(1)、让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是。(2)、实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最。(3)、假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做运动。(4)、如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的关系（选填序号）。①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度
(5)、如图2所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为N。
(6)、在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的关系（选填序号）。①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；
五、计算题
