云南省昆明市官渡区2019-2020学年五年级上学期语文期末考试试卷

试卷更新日期:2020-01-16 类型:期末考试

一、基础知识

  • 1. 看拼音。写词语,把字写正确、写规范。

    qīn lüè

    huī huáng

    lǎn duò

    dīng zhǔ

  • 2. 下面每组词语中都有一个下划线字读音是错误的,把它找出来。
    (1)、(jiàn)隔       镜(jiá)       (guàn)军       石(liu)
    (2)、(lǐn)冽        (guī)裂        (kuì)赠        木(kuàng)
    (3)、(kuī)视        勤(kěn)        (jì)妒        (suō)毛
    (4)、(dǐ)御       珊(hú)         平(héng)       (rèn)丘
  • 3. 下面每组词语中都有一个错别字,把它找出来。
    (1)、忘却       爱慕       不记其数       千真万确
    (2)、吩咐       防碍       诗情画意       亭台楼阁
    (3)、隐蔽       酬谢       摄氏度         一只半解
    (4)、允诺       喉咙       应接不暇       夜幕降临
  • 4. 给“裁”选择正确的义项,在横线上填上序号。

    ①用刀、剪等把片状物分成若干部分;②从整体中去掉;

    ③拉制、抑止;④文章的体制,格式;⑤衡量,判断,

    独裁       裁判员       剪裁       别出心裁

二、语言积累

  • 5. 把下面句子补充完整。
    (1)、红日初升,。河出伏流,
    (2)、夫君子之行, , 俭以养德。非澹泊无以明志,。(诸葛亮)
    (3)、随着课文我们知道了“四时景物皆有趣,动静结合互衬托”,如:“竹喧归浣女,”“月落乌啼霜满天,”“ , 桃花流水鳜鱼肥。”
    (4)、在清少纳言笔下,春天最美是;夏天最美是;秋天最美是;冬天最美是
  • 6. 下列说法不正确的一项是(    )。
    A、民间故事是口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。 B、郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人,代表作有《女神》等。 C、《示儿》和《长相思》都表达了作者强烈的爱国热情。 D、集中注意力,连词成句地读,不回读,能提高阅读的速度。
  • 7. 下面下划线词使用不恰当的一项是(    )。
    A、祖国建国70周年,大家继往开来迎接明天, B、小马驹一会吃青草,一会去河边喝水,好悠然自得呀! C、敌人想方设法地破坏地道,真是神机妙算呀! D、故事“完璧归赵”展现了蔺相如的足智多谋

三、阅读

  • 8. 阅读短文,完成文后练习小题。

    _____________________

        ①宋濂(lián)是明代著名的散文家,他的散文不仅内容充实,还有很高的艺术功底,当时的学者曾称赞他“当今文章第一”。

        ②宋濂从幼年起,就十分热爱读书.当时家里穷,买不起书,他就经常向有书的人家借书,然后把借来的书抄写后再按期归还给别人,由于他守信用,人家很愿意借书给他,使他能够博览群书。

        ③20多岁后,宋濂读书更加勤奋了。但由于没有名师指点,遇有问题常常得不到解决,于是他步行一百多里路,去向名师请教.他请教的这位老前辈是位大学者,对学生要求很严厉.宋濂在向他请教时,每次都十分恭恭敬敬地提出疑问,并躬着身子侧耳倾听。他虚心求教,跟着这位老师学到很多知识。

        ④有一天宋濂出门访师的时候,正是数九寒天。这时他就穿上草鞋,背上行李,踏着几尺深的积雪,顶着寒风冒雪去访师。等他好不容易赶到客店里,四肢都冻僵了,但他一点儿也不怕苦,坚持向老师请教。

        ⑤宋濂由于家境贫苦_______少年求学很艰辛______粗茶淡饭是他的一日三餐________破旧棉衣是他的唯一御寒之物________沟边污水是他解渴良饮……这一切他都毫不在意,他的同学中有不少是富家子弟,穿着绫罗绸缎,满身珠光宝气,但他丝毫没有羡慕的意思,而是把全部心思都用在了求学读书上。就这样,经过长期刻苦努力,宋濂终于成为了一位著名的学者。

    (1)、在短文第⑤自然段横线上加上标点,正确的一项是(    )。
    A、,  ,  ,  , B、,  。  ;  ; C、,  。  ,  。 D、,  。  、  、
    (2)、这篇短文属于(    )的文章。
    A、介绍景物 B、写人记事 C、说明道理
    (3)、短文主要讲了 , 体现了
    (4)、文中画横线的句子是对人物的描写,作用是
    (5)、关于短文的写作顺序,正确的一项是(    )。
    A、事情发展顺序 B、地点转换顺序 C、空间顺序
    (6)、这篇短文的题目最合适一项是(    )。
    A、严厉的老师 B、宋濂访师求学 C、贫苦的宋涨
    (7)、请结合短文和本学期的课文,给同学提2条与读书有关的建议。
  • 9. 阅读理解

    中国刺绣

        ①刺绣,古代称之为针绣,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以绣迹构成花纹图案的一种工艺。

        ②刺绣起源很早.虞舜之时,已有刺绣,东周已设官专司其职,至汉已有宫廷刺绣.三国吴王孙权使赵夫人,绣山川地势军阵图,唐永贞元年(公元805年)卢眉娘绣法华经七卷,绣于尺绢之上,因刺绣闻名,自汉以来,刺绣逐渐成为闺中绝艺,有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。

        ③刺绣在我国的历史已有二三千年了,据《尚书》载,远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而震绣”。至周代,有“绣绩共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品,水平都很高,唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等,它一直是我国传统的民间艺术之一,也是中国古老的手工技艺之一。

        ④刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣,明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大,民间刺绣也得到进一步发展,如:先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣,号称“五大名绣”,此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等,都各具风格,沿传迄今,历久不衰。

        ⑤绣品的用途包括:生活服装,歌舞或戏曲服饰,台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。在原始社会,人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝织品,有了衣服,开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动

    物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。

    (1)、短文从“什么是刺绣、”五个方面介绍了中国刺绣。
    (2)、文中第④段画线的句子使用了的说明方法,作用是
    (3)、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、虞舜之时,已有刺绣。 B、刺绣只可以用于衣服装饰。 C、唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等。 D、远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而裳绣”。
    (4)、请仿照第③段画线的句子,写出一种我国的其他民间传统技艺。
  • 10. 看懂公交线路图

    材料一:

    现在,我们提倡绿色出行。所以需要我们看懂公交线路图,才能正确的乘坐公交车出行,下面我教一教大家:

    首先看箭头指示方向就是公交车前进的方向。若要反方向而行,则去马略对面公交站台;其次要看自己要去的地方要坐哪一路公交车,然后可以了解一下时间、车票、首末发车时间的信息;现在多数公交车是无人售票,最好是在乘车之前备好零钱或公交卡;还可以通过手机下载公交公司的APP或导航系统查询自己所乘车辆的到站时间。

    材料二:

    (1)、观察以上三个公交站牌,你会发现这三个公交站名分别是土桥、
    (2)、小明家住在十里铺要去外婆家,需乘车到武胜路,他应该乘坐(数字)路公交车,经过(数字)个站。
    (3)、从钟家村这个站点乘车,乘坐579路公交车能直接到桃花岛吗?正确的一项是(    )。
    A、能,因为579路车站牌上有桃花岛这个站点。 B、不能,因为乘车的方向相反了。 C、不能,站牌上无桃花岛这个站点。 D、能,因为乘车的方向相反了。
    (4)、下面说法正确的一项是(    )。
    A、公交站牌上的箭头指示方向不是公交车前进的方向。 B、现在多数公交车是要买票的,最好是在乘车之前备好零钱。 C、现在乘公交车也可以通过手机微信支付车费。
  • 11. 《孔子论学》

        “三人行①,必有我师焉②。”“温故③而知新,可以为师矣,”“学而时习④之,不亦说乎⑤。”

    ——(选自《论语》)

    [注释]①行:行走。②焉:在其中。③故:旧的知识。④习:复习⑤说:同“悦”高兴、快乐。

    (1)、请给下面的字选择正确的读音。

    ①说(shuō     yuè)        ②矣(yǐ         ài)

    (2)、下面说法错误的一项是(    )。
    A、读“三人行,必有我师焉。”时可这样停顿:“三人/行,必有/我师/焉。” B、用以上句子选自《论语》。《论语》记录的全是孔子说的话。 C、“学而时习之,不亦说乎”讲的是学过的内容经常练习是愉快的事。 D、孔子通过以上句子告诉我们学习的态度和方法。
    (3)、读了以上文段,你得到的启示是:学习应该

四、习作

  • 12. 两题任选一题。

    (一)大胆想象二十年后我们家乡的环境,人们的工作、生活的变化,把想象到的场景或者事件写下来,注意重点部分写具体。

    (二)选择一种你了解并感兴趣的事物,围绕事物特点,用上恰当的说明方法,写一篇文章。

    要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯,表达出自己的真情实感。书写工整,正确使用标点符号,不少于350字。(注意;文中不要出现自己真实的学校和姓名)