浙江省杭州市江干区2018-2019年二年级上学期语文期末统考卷
试卷更新日期：2020-01-16 类型：期末考试
一、字词积累与运用
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1. 我能认真抄写下面的句子，努力做到：正确、端正、整洁。
大地春光好，长天晓日红。
2. 我能看拼音写词语，还能把字写漂亮。(1)、看拼音写词语。píng jiǎng
cóng lín
kǒu kě
fáng wū
xìn yǐ wéi zhēn
zì yán zì yǔ
(2)、日月潭的景色非常měi lì ， 周围还有许多míng shèng gǔ jì。3. 我能选择正确的读音或字词。(1)、早晨，他朝（cháo zhāo）东边望去，朝（cháo zhāo）阳真美丽。(2)、那颗白菜太重（zhòng chóng）了，我重（zhòng chóng）新换了一颗小的。(3)、高高的山（峰 蜂）上有许多绿油油的参天大树，树下盛开着五颜六色的鲜花，小蜜（峰 蜂）在花间飞舞。(4)、今天是“六・一”儿童节，小朋友都（带 戴）上了红领巾，在老师（带 戴）领下，去少年宫观看文艺演出。4. 我能找出句子中意思相反的词语。(1)、爸爸在家的日子里，一家人很热闹。可是现在，爸爸出国了，家里总是很冷清。(2)、李丽画好了近处的房子、远处的小山，就准备画树叶了。(3)、妈妈给我买了许愿瓶，我很开心。可到家后，我不小心把瓶子打破了，我伤心极了。(4)、画一匹马看起来很容易，实际上要画得好却挺困难。5. 我能照样子，写句子。(1)、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。自己的事情还要妈妈做？
(2)、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。一边 ， 一边。
(3)、雾把大海藏起来了。大海被雾藏起来了。小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。
6. 我能按课文内容填空。(1)、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥 ， 为有暗香来。”这首诗写的是季的景色。(2)、王明学习很努力，老师在他的评语中写道：“欲穷 ， 。”(3)、庐山瀑布真是壮观，你看：“ ， 疑是银河落九天。”大草原就更美了，你看：“ ， ， 风吹草低。”7. 我能查字典。“露”用部首查字法查 ， 除去部首还有画。这是“露”在字典中的解释：
露 lù ㄌㄨ
①露水，靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠：〜珠丨甘〜。 引 露天，没有遮蔽，在屋外的：风餐〜宿丨〜营。②用药料、果汁等制成的饮料：枇杷〜丨果子〜丨玫瑰〜。③显出来，现岀来（ 连 显〜）：〜骨丨暴〜丨揭~丨不~声色丨面〜笑容。
“露出”的“露”应选。（填序号）
8. 我能读短文，回答问题。小虾吃食
（ ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______
（ ）接着，再碰一下，再退。
（ ）小虾吃食物特别小心。
（ ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。
(1)、短文的四句话排排队，在括号里标上序号。(2)、在文中横线上加上合适的标点符号。9. 阅读理解。好消息
三月的微风知道了一个好消息，它“呼呼呼”地吹起来，把这个好消息告诉了白云。白云身上背着许多小雨点，它就把好消息悄悄告诉了小雨点们。
雨点儿“滴滴答答（dī di dā dā）”地落下来，把好消息告诉了苹果树上的花儿。
花儿知道了好消息，马上告诉了来采蜜的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡（wēng）嗡嗡”地唱着歌，把好消息告诉了山丘上的蒲公英。
蒲公英们一句话也不说，她们仰起金色的脸蛋儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息：春天来了！
(1)、短文共有个自然段。在文中标出序号。(2)、在文中找出表示声音的词语，把它们写出来。(3)、短文中写了在传播好消息。（将序号填在横线上）①蒲公英 ②雨点 ③小鸟 ④小蝴蝶
⑤小蜜蜂 ⑥微风 ⑦苹果花 ⑧白云
(4)、你知道这个好消息是什么吗？在文中找出来。(5)、谁还能传播好消息？它又是怎样把好消息传出去的？仿照短文中画横线的句子，请你也试着写一句。10. 写话：运木头。请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
