2020年中考物理复习专题：01 声现象
试卷更新日期：2020-01-16 类型：一轮复习
一、单选题
-
1. 下列关于声现象说法正确的是（ ）A、一切声音都是由物体的振动产生的 B、医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量 C、剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度 D、道路两旁种植树木可以让居民区里更安静，是在声源处控制噪声的2. 小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（ ）A、钢、空气、水 B、钢、水、空气 C、水、空气、钢 D、空气、水、钢3. 如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音．下面关于水杯发声说法正确的是 （ ）
A、声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越小，音调越低 B、声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越大，音调越低 C、声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越小，音调越低 D、声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越大，音调越低4. 有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服 . 关于电子牙刷，下列说法中正确的是（ ）
A、人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B、超声波能传递能量 C、超声波不是由物体振动产生的 D、超声波的音调很低，所以人听不到5. 一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（ ）A、0.5秒 B、1秒 C、2秒 D、4秒6.将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（ ）
A、乙音叉每秒钟振动次数比甲少 B、丙音叉的音调比甲小 C、丁音叉的响度与甲相同 D、将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形7. 请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（ ）A、足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B、居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C、歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D、车站里，提醒旅客检票上车的广播声8. 噪声严重影响人们的生活和工作。下列控制噪声的方法中，可行的是（ ）A、通过科学研究使噪声声源不发生振动 B、将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C、高架道路两侧建起透明板墙 D、每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰9. 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）A、
发声的音叉激起水花
B、
音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C、
钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
D、
抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小
二、填空题
-
10. 北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3，东经103.0）发生7.0级地震，给人民群众造成了重大损失．因为地震产生的声波属于 （填“次声波”或“超声波”）．所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员．通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救．11. 公园里正在进行庆“六一”节目汇演，小朋友的欢呼声传遍整个公园，这反映了声音（选填“响度”或“音调”）的特性．美妙的声音是孩子们的声带产生的．家中正在备考的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在减弱噪声．12.
如图甲、乙、丙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是和 ， 响度相同的是和 ．
13. 小明喜欢利用pad听歌，根据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传递（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的（“音调”、“响度”或“音色”）.14. 如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下．听到的声音是物体产生的．纸杯被击落的现象说明声可以传递 ． 观众欣赏到的央视节目是卫星利用将信号传到地面的，其在空气中的传播速度约为m/s．
15. 如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
16. “B超”是利用超声波准确地诊断人体内部器官是否患病的医疗仪器，它是利用了声可以传递的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递的特点．17. 小明看到闪电后2s才听到雷声，是因为声的传播速度比光的传播速度 ． 打雷区距小明 m（光的传播时间忽略不计），这个例子说明声音可以传递 ．18.如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）．
三、实验探究题
-
19. 小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想利用弦音计做研究，
(1)、如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．
①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系．②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择和两弦线做实验．
③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．
(2)、请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住点，最低的是按住点．20.小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示．制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”．
(1)、甲图可以探究声音的音调与琴弦的关系．(2)、小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系．是否合理： ， 原因是： ．(3)、我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的 ， 奏出的委婉如歌的曲调．四、计算题