人教部编版六年级语文上册期末达标检测卷
试卷更新日期:2020-01-15 类型:期末考试
一、积累与运用。
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1. 抄写下面诗句,注意把字写匀称、美观。
开轩面场圃 把酒话桑麻
2. 读拼音,写词语。这条yōu jìng的小路上,长满了tái ×iǎn , 路边的bāo lěi , 穿着各色的yī shang , 像xiū sè的少女,我痴望着,tái zuì其中,wàng hū suǒ yǐ , xīn mǎn yì zú地笑了。
3. 下面加下划线的字的读音全部正确的一项是( )A、鸣啭(zhuǎn) 摇曳(yè) 磅礴(báng) 千钧一发(jūn) B、轨道(guǐ) 陨石(yǔn) 嗤笑(chī) 虎视眈眈(dān) C、绿蔓(mbn) 废墟(xū) 盘踞(jū) 赫赫伟绩(hà) D、菜畦(wá) 尴尬(kà) 逝世(shì) 囫囵吞枣(lún)4. 下列词语的字形全部正确的一项是( )A、率跤 伏案 爆发 粉身卒骨 B、疙塔 抵御 斑点 戚风凛凛 C、沙哑 甘蔗 斗缝 自做自受 D、慷慨 霎时 骤然 断断续续5. 选词填空,恰当的一项是( )①五位壮士 在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
②三座大殿 在七米多高的白石台基上。
③在一横一竖的交点的南面,场中 着一根电动旗杆。
A、挺立 屹立 矗立 B、挺立 矗立 屹立 C、屹立 矗立 挺立 D、屹立 挺立 矗立6. 下列诗句运用互文手法写景的一项是( )A、野旷天低树,江清月近人。 B、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 C、明月松间照,清泉石上流。 D、春风又绿江南岸,明月何时照我还?7. 下列句子没有语病的一项是( )A、贝多芬把《月光曲》记录了下来。 B、夏天的杭州是万物迅速生长的季节。 C、看了《童年》这本书,感动不已。 D、五星红旗慢慢徐徐上升。8. 下面不是鲁迅名言的一项是( )A、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 B、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 C、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 D、以立意为宗,不以能文为本。9. 按原文填空,并回答问题。(1)、 , 两山排闼送青来。(2)、少小离家老大回,。(3)、《七律·长征》中运用对比手法表现红军神勇的诗句是: , 。(4)、《伯牙鼓琴》选自《》,讲述了和之间的动人故事,赞扬了朋友间的真挚友情。请再写两句表现友情的诗句: , 。10. 口语交际。六(5)班准备去故宫博物院参观,该怎样画参观路线图呢?参观景点的时候,应该怎样当小导游给大家讲解呢?同学们为此展开了交流。
丁丁说:我来画一张路线图。
思思说:我选择向大家介绍太和殿。
二、阅读与感悟。
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11. 阅读短文,回答问题。
热爱祖国
祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,都让我感到亲切,值得我留恋和爱抚。
我们有头顶 的珠穆朗玛峰,有 的黄土高原,有 的西双版纳,有 的华北平原,有 的黄河,有 的扬子江……祖国的大地山河哟!哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血!
我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,大雨曾经;中刷过它,帝国主义的炮火曾经轰击过它。尽管受了这些磨难,一到春天,它又苏醒过来,万卉争荣,满怀信心地表现出盎然的生意。
我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育大。我怀念我的乳母,她用她的乳汁哺养我,她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。
我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。
从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾远离祖国几年。那些日子。我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦_________是因为远离了祖国的同志_______祖国的山川风物_______幸福________是因为有这样伟大的祖国值得我怀念________
(1)、选择恰当的词语,将序号填入文中的横线上,每个词语只能用一次。A.一泻千里 B.浩浩荡荡 C.千年积雪 D.莽苍
E.一望无际 F.草树蒙密
(2)、给短文的最后一句加上合适的标点符号。(3)、解释下面词语的意思。万卉争荣:
(4)、第3段画线的句子是该段的 ,作用是 。(5)、短文从哪些方面写出了作者对祖国的热爱?(6)、文中划线词语“人物”的意思是 。你能写出这“画廊”中三个不同领域的名人吗?(7)、最后一段画横线的句子中“痛苦”和“幸福”矛盾吗?为什么?(8)、关于热爱祖国的名言有很多,请你将下列名言补充完整。热爱祖国是一种本能。诸葛亮说:“ , 。”曹植说 , 。“说:“ 。”
三、习作与表达。
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12. 中华文化博大精深,每一个汉字都有着丰富的文化内涵。请你从下面的字中选择一个写一篇文章。
甜 暖 望 和 合 忘
要求:①同绕中心意思写。②选择不同的事例来写。③不少于500字。
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