人教部编版六年级语文上册期中达标检测卷
试卷更新日期：2020-01-15 类型：期中考试
一、积累与运用。
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1. 读拼音，写词语。
xiū sè
fèi téng
qí zhì
cháng é
páo xiào
xiù tǒng
bié chū xīn cái
quán shén guàn zhù
2. 下列词语中的加下划线的字读音全部正确的一项是（ ）A、小丘(qiū) 单薄(bó) 旖旎(ní) 硕大无朋(shuò) B、磅礴(páng) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān) 自作自受(zuò) C、鏖战(jī) 陨石(yǔn) 雍正(yōng) 叱咤风云(zhà) D、魁梧(kuí) 嗤笑(cī) 搀扶(chān) 势不可当(dǎng)3. 下列词语的字形全部正确的一项是（ ）A、境界 点辍 幽雅 禁飘带舞 B、日冠 山涧 肃静 轩钉截铁 C、跺脚 顷角 抵卸 技高一筹 D、拥戴 糟糕 忧虑 跌跌撞撞4. “千钧一发”中“钧”的意思是（ ）A、三十斤 B、十斤 C、一百斤 D、三万斤5. “地球绝不是有生命存在的唯一天体。”缩句正确的一项是（ ）A、地球绝不是唯一天体。 B、地球不是唯一天体。 C、地球是唯一天体。 D、地球不是天体。6. 为下面句子选择合适的词语，正确的一项是（ ）①科学家们还发现，火星是一个非常 的星球。
②很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都 了，草木丛林也都 了，许多人及动物都焦渴而死。
A、干燥 干枯 干涸 B、干枯 干涸 干枯 C、干燥 干涸 干枯 D、干涸 干枯 干燥7. 下面作品、作家和国籍有误的一项是（ ）A、《草原》——老舍——中国 B、《在柏林》——奥莱尔——美国 C、《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国 D、《花之歌》——纪伯伦——英国8. 下面诗句中加下划线的字的解释正确的一项是（ ）A、明月别枝惊鹊(别的) B、移舟泊烟渚(把东西放在水里，用火把水烧开) C、路转溪桥忽见(同“现”) D、胜日寻芳泗水滨(胜利)9. 按原文填空，并回答问题。(1)、 ， 把酒话桑麻。(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是： ， 。(3)、课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《》中，的不徇私情、舍己为人、的崇高精神；像《》中的战斗英雄 ， 牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《》中的 ， 他们展现出的革命精神和英雄气概。10. 课外你一定读了很多书吧?最喜欢读什么?作者是谁?书中的主要人物是谁?你最喜欢书中的哪一个人物?为什么喜欢呢?和大家交流一下吧。书名：
作者：
主要人物：
最喜欢的人物和理由：
二、阅读与感悟。
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11. 阅读短文，回答问题。
暴风雨
[意大利]拉法埃莱
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷
声如同大炮轰鸣，使人悸恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。 甲 ， 撕开天幕，把天河之水
倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜呜， 乙 。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤【A】一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥【B】不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦
的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰， 丙 ；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮， 丁 ， 使人心潮激荡。
⑩江山似锦，风景如画，【C】艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑪绮丽华美的春色啊，你是多么美好!
⑫昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑬有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
(1)、根据文意，将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处，只写序号。A．犹如在黑夜中哽咽 B．犹如姑娘送出的秋波
C．宛如刚从睡梦中苏醒 D．宛如天神听到信号
甲处应填 ， 乙处应填 ， 丙处应填 ， 丁处应填。
(2)、文中画横线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?把序号填在横线上。写气味：写声音： 写动态：
(3)、请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“∥”。第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美。第三部分：写作者感悟自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬
(4)、第⑥段中“铿锵的乐曲”实指 ， “节奏单一的旋律”实指；这里所用的修辞手法是。除此之外，全文还运用了的修辞手法。(5)、批注是一种很好的学习方法，请你选择喜欢的句子在旁边做批注。(6)、用波浪线画出作者从大自然得到的启示。你从大自然中又得到了什么启示?试着用简洁的语言写一写。三、习作与表达。
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12. 梦想是一条很长很长的路，有梦想的人，生命才不会荒芜，才会精彩……梦想让生活更美好。你有梦想吗?它是怎样让你的生活更美好的?请你以“梦想让生活更美好”为题，写一篇文章。
要求：①用具体的事例来写梦想对你的影响。②叙事完整，语句通顺，500字左右。
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