部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷

  处暑不出头，割谷喂老牛。

    因为……所以……    虽然……但是……    一边……一边……

    哪怕……也……    不但……而且……  只要……就……

①写读书笔记，能使我们深入理解读物内容，有助于我们积累语言，培养写作能力。

②草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

③这个小站坐落在山坳里，出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。

①兼具众美的中国戏曲

②柳公权：礼法之间

③颜真卿：儒家精神的典范

④传神写意的工笔绘画

⑤隶变：速度与提按

⑥草书：精神的自由

⑦鉴古：书法与碑帖

    北方农家的谚语说：“ ， 。”又说：“ ， 。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

    语文老师得知李蕾同学最近在课堂上看《西游记》，导致成绩退步严重，打算找她谈话，以达到既保护其看课外书的热情，又引导其重视课堂学习的目的。

    语文老师对李蕾说：“ 。”(不超过60字)

盼(节选)

    说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

    第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决。不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的。才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：

    “妈妈，下呢，还在下呢!”

    妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小。翼翼地跑下了楼梯。

    我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……

(二)

    一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

    中午，她坐在单位喷泉旁边的一奈长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩：“你笑什么呢?”

    “这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

    女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我决不能让他们的用“得逞．我决不能丢掉我的志气和尊严。

    女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里。那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

    生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然l临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始l

成全善良

    双休日，我去医院看望一位朋友。

    等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

    车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲儿，她才把父亲挽上车。

    车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

    姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

    公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

    医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话：

    “爸，伤口疼了吧?”

    “一点点吧!”

    “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”

    “你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

    我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

    成全别人的善良，何尝不是另一种善良！