安徽省铜陵十二中滨江校区2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷

试卷更新日期：2020-01-15 类型：开学考试

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一、单选题

  • 1. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（  ）

    A、野火烧不尽，春风吹又生 B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C、夜来风雨声，花落知多少 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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  • 2. 下列关于空气的说法中，错误的是（）
    A、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 B、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” C、空气中的CO2含量逐渐增多的主要原因为化石燃料的大量燃烧 D、按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

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  • 3. 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述错误的是（）
    A、乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的 B、乳酸的相对分子质量为90 C、乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2 D、乳酸中碳元素的质量分数为40%

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  • 4. 海带、紫菜等海产品因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一，关于碘元素的信息及碘原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是（  ）

    A、碘原子的相对原子质量为126.9 B、加碘食盐中含有碘单质，也可为人体补充碘元素 C、最外层电子数x＝7 D、碘离子核外有54个电子

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  • 5. 下列实验操作，正确的是（  ）
    A、 取用药品 B、 验满氧气 C、 过滤 D、 收集氢气

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  • 6. 银汞合金是目前广泛使用的一种补牙材料。银汞合金补牙的材料中除了银、汞外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关银汞合金的推测不合理的是（  ）
    A、银汞合金的熔点比汞低 B、银汞合金是一种金属材料 C、银汞合金的硬度比锡的大 D、银汞合金的毒性一定远低于汞的毒性

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  • 7. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（  ）
    A、因为SO2和SO3的组成元素相同，所以它们的化学性质相似 B、因为CO2可使紫色石蕊溶液变红，所以CO2属于酸 C、因为金刚石与石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大 D、因为单质中只含有一种元素，所以含有多种元素的物质一定不是单质

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  • 8. 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山。如图是某汽车尾气处理净化装置里的微观反应示意图。下列说法正确的是（  ）

    A、反应Ⅱ前后，分子数目保持不变 B、反应Ⅰ属于化合反应 C、反应Ⅱ属于置换反应 D、反应Ⅰ、Ⅱ历程中，共有两种元素的化合价改变

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  • 9. 为除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（  ）

    选项

    物质（括号内为杂质）

    试剂及方法

    A

    CaCl2溶液（HCl）

    加入足量的石灰石，过滤

    B

    CO2 （水蒸气）

    缓慢通过盛有生石灰的干燥管

    C

    CO2（CO）

    在氧气中点燃

    D

    锌粉（CuSO4粉末）

    加入足量的水和铁粉后，过滤
    A、A    B、B    C、C    D、D

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  • 10. 下列实验事实不能作为相应观点证据的是（  ）

    选项

    实验事实

    观点

    A

    过氧化氢分解可制得氧气

    化学变化中，分子可分

    B

    少量KNO3加入水中，不久后“消失”

    微粒是不断运动的

    C

    镁条在空气中燃烧后质量增大

    化学反应前后质量守恒

    D

    5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL

    微粒间存在间隔
    A、A    B、B    C、C    D、D

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二、填空题

  • 11. 合肥地铁2号线已于2017年12月26日正式开通运营。这标志着安徽省合肥市轨道交通正式跨入“双线运营、多线建设”的新阶段，迎来“换乘”时代。请根据如图回答问题：

    (1)、图中所示的材料中，属于金属材料的是（填一种即可），前车窗选择钢化玻璃的原因是。地铁车身表面喷上一层油漆，目的是为防止铁与接触而生锈。
    (2)、冶炼金属钛时，将TiCl4与金属钠发生置换反应，请写出该反应的化学方程式（不要求注明反应条件）。

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三、实验题

  • 12. 实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    (1)、用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）；若用C装置收集氧气，当观察到时，即可开始收集，请写出该反应的化学方程式。
    (2)、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ， 该装置还可以用于实验室制氢气，其反应的化学方程式为。
    (3)、乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体，工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室常用电石与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置和收集装置的组合是。

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四、流程题

  • 13. 高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，如图是工业利用粗铜氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。请回答下列问题：

    (1)、固体A的成分是。
    (2)、实验室中的过滤操作，需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
    (3)、请写出过程I中的化学方程式：、 ， 均属于反应（填基本反应类型）。

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五、科学探究题

  • 14. 某化学兴趣小组的同学为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    （查阅资料）铁的活动性比铜强。

    (1)、（进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R＞Fe＞Cu；

    猜想二：；

    猜想三：Fe＞Cu＞R

    (2)、（收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝和铁丝分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率(填“快”或“慢”)

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝和铁丝和分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不燃烧

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。

    （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

    (3)、（归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    ①金属与氧气反应的难易和剧烈程度。

    ②金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度。

    ③金属与是否反应。

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  • 15. 某课外兴趣小组为探究“蜡烛燃烧产物中含有哪些成分”，于是进行如下实验。

    （查阅文献）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是由碳、氢元素组成。

    （猜想与假设）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

    （设计实验）

    (1)、将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁出现浑浊现象，证明有二氧化碳生成，其反应的化学方程式为。
    (2)、另取一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到 ， 证明有水生成。在实验中，小华观察到一个异常现象：小烧杯内壁上产生少量黑色物质。

    （交流与讨论）同学们一致认为该黑色物质可能是石蜡不完全燃烧生成的 ， 理由是 ， 据此，他们猜想还可能产生一氧化碳。

    为验证存在该气体，小组成员设计图1所示的实验。

    (3)、（设计实验）

    ①将玻璃管一段伸入蜡烛的焰心部分。

    ②用带有金属网罩的酒精灯加热另一端的氧化铜，一段时间后，观察到氧化铜由黑变红，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。对此，小明提出质疑：由以上现象不一定是生成了一氧化碳导致，还可能是。

    同学们又在玻璃管中部放入重新实验，观察到黑色的氧化铜再次变红，由此确定蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。

    (4)、该兴趣小组欲利用数字化实验测定蜡烛发生不完全燃烧的产物，特设计如图2装置：收集含氧气50%的气体于钟罩内，将蜡烛点燃后放入钟罩，塞紧带有传感器的橡胶塞。实验过程中记录的相关数据如图3所示。请回答下列问题：

    ①在0～10s时，氧气浓度无明显变化的原因是。

    ②根据图象预测，蜡烛发生完全燃烧的时段为 ， 结合图象说明理由。

    ③结合本实验记录的数据，写一条你的新认识。

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六、计算题

  • 16. 铜陵地区的石灰石储量丰富。某化学兴趣小组取12.5g石灰石样品（样品中杂质不溶于水，也不与酸反应）粉碎后放入烧杯，然后向其中加入100g稀盐酸恰好完全反应，得到108.1g剩余物，请计算：
    (1)、产生CO2的质量为 g；
    (2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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