辽宁省台安县2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷

试卷更新日期：2020-01-14 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. 共享单车风靡全国，下列关于共享单车在生产和使用过程中涉及的变化属于化学变化的是（）
    A、将单车的支架打磨抛光 B、露天放置淋雨后单车钢圈生锈 C、调整车座高度 D、将零件组装成共享单车

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  • 2. 下列实验操作正确的是（）
    A、 量取9.5mL液体 B、 液体过滤 C、 点燃酒精灯 D、 制取蒸馏水

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  • 3. 2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）
    A、发展公共交通，提倡绿色出行 B、增加使用太阳能、核能等新能源 C、加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排到高空 D、改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放

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  • 4. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(　　)
    A、火上浇油——隔绝空气    B、风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气 C、釜底抽薪——燃烧需要可燃物    D、钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

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  • 5. 臭氧（O3）主要分布在距离地面10﹣25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（   ）
    A、非金属单质    B、金属单质    C、化合物    D、混合物

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  • 6. 2019年3月22日第二十七届“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”（不让任何一个人掉队）。下列有关说法错误的是（）
    A、目前世界面临缺水危机 B、减少盆浴次数，控制水量 C、地球上海水可以直接饮用 D、综合利用滴灌技术，发展节水农业

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  • 7. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（    ）
    A、湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B、水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 C、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

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  • 8. 下表为不同温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。分析表中数据与气体组成、性质等的关系，下列结论正确的是（）

    气体种类

    H2

    CO2

    O2

    N2

    Cl2

    气体的沸点（℃）

    -252

    -78

    -183

    -196

    -34

    被吸附体积（mL）

    4.5

    97

    35

    11

    494
    A、沸点越低的气体，越易被吸附 B、气体分子所含原子个数多时，气体易被吸附 C、气体是化合物时，易被吸附 D、气体的相对分子质量越大，越易被吸附

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  • 9. “珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是（   ）
    A、甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 B、甲基苯丙胺含26个原子 C、甲基苯丙胺的相对分子质量为149 g D、甲基苯丙胺中各元素的质量比为10∶15∶1

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  • 10. 下图为某反应的微观示意图，其中“●”和“○”代表不同元素的原子。下列说法正确的是（）

    A、有五种分子参加反应 B、有两种分子参加反应且个数比为3：1 C、各元素的化合价在反应前后未改变 D、此化学反应属于分解反应

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  • 11. 除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳，最合理的方法是（   ）
    A、把混合气体通过澄清石灰水 B、把混合气体点燃 C、把混合气体通过灼热的氧化铜 D、把混合气体通过灼热的焦炭

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  • 12. 用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾．下列图象表示该过程中某些量随时间的变化趋势，其中错误的是（）
    A、 B、     C、 D、

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二、填空题

  • 13. 2019年3月5日李克强总理作政府工作报告，在提到2019年政府工作任务时指出：“持续推进污染防治，巩固大蓝天保卫战成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度继续下降。”请用恰当的化学用语填空：
    (1)、PM2.5中有硫酸盐，硫元素符号。
    (2)、造成大气污染的主要有+4价氮的氧化物，+4价氮的氧化物的化学式。
    (3)、PM2.5中有铵盐，铵盐中有铵根离子。

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  • 14. 在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    (1)、上述示意图中，共包含种元素，它们之间的本质区别是不同。
    (2)、A，B，C，E中属于阳离子的是（填离子符号）
    (3)、若D表示某元素的原子，则m= ， 该粒子在化学变化中容易（选填“得到”或“失去”）电子。

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  • 15. 水是最重要的自然资源，也是生命之源。
    (1)、为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是_____（选填序号）
    A、城市生活废水直接排入河流 B、农业上合理使用化肥和农药 C、工业上冷却水循环使用 D、用水后关闭水龙头
    (2)、将含有泥沙的的河水变得澄清用的方法；实验室用的方法获得纯水。
    (3)、自来水厂净化水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是_____。

    A、步骤①②可以除去难溶性杂质 B、X试剂可以是活性炭 C、步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒 D、步骤①中可加入明矾作絮凝剂

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  • 16. 在一定条件下，向一密闭的容器内加入A，B，C，D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量/g

    20

    20

    20

    20

    反应后质量/g

    20

    30

    未知

    14
    (1)、反应后C的质量是g。
    (2)、A物质可能是（填“反应物”或“生成物”“催化剂”）。
    (3)、容器中B物质肯定是填“单质”或“化合物”）。
    (4)、容器中发生反应的基本反应类型是。

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  • 17. 氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

    制氢：铁酸锌（ ZnFe2O4）可用于循环分解水制氢，其反应可表示为：

    6ZnFe2O4  1200℃  __6ZnO+4Fe3O4+O2↑ ； 3ZnO+2Fe3O4+H2O  700℃  __3ZnFe2O4+H2↑

    (1)、ZnFe2O4中Fe的化合价为。
    (2)、该循环制氢的过程中，不断被消耗的物质是（填化学式）。
    (3)、氢气作为新能源的优点有（任写一点），该循环法制氢的不足之处是。
    (4)、下列说法正确的是_____（填序号）。
    A、能源结构向多元、清洁、低碳转型 B、科技进步会促进能源的利用 C、石油和太阳能属于可再生能源 D、生活中的废热可转化为电能

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  • 18. 木糖醇（化学式为 C5H12O5）中从植物中提取出来的一种天然甜味剂，广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中。木粮醇为白色晶体，极易溶于水，木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁，但是过度食用有可能带来腹泻等副作用，这一点不可忽视。木糖醇是一种五碳糖醇，它的甜度与砂糖相同，但热量却只有砂糖的75%，木糖醇在人体内氧化后主要生成二氧化碳和水。
    (1)、木糖醇的物理性质是（答出一点即可）。
    (2)、木糖醇属于（填“单质”或“化合物”），木糖醇在人体内发生反应的化学方式为（反应条件略去）。
    (3)、木糖醇的用途是（答出一点即可）。

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三、实验题

  • 19. 用如图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。实验过程：①通入N2 ， 将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧：②通入空气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。资料：

    白磷的着火点为40℃，P2O5能与H2O反应。

    (1)、白磷燃烧的化学方程式是。
    (2)、实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是。
    (3)、下列关于该实验的说法中，正确的是_____（填序号）
    A、湿棉花可以吸收白烟 B、烧杯中热水的作用是提供热量 C、②中，a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
    (4)、小林查阅网上资料得知，镁条在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。通过对该资料的阅读，你对燃烧的新认识为。

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  • 20. 某学习小组利用如图仪器或装装置进行气体制备，回答有关问题：

    (1)、写出仪器a的名称 ， 用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为。
    (2)、若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管旋转插入胶皮管内。
    (3)、实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是（填序号）。
    (4)、用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为。

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四、推断题

  • 21. A-E是初中化学中常见的五种无色气体，它们之间的转化关系如图所示（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分产物省略），回答下列问题：

    (1)、B的化学式为。
    (2)、A物质对人类有有利的一面，也有不利的一面，举例写出A对人体不利的一面：（写出一点即可）。
    (3)、反应②中气体C发生的是（填“氧化”或“还原”）反应。
    (4)、写出反应①的化学方程式。

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五、科学探究题

  • 22. 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

    （提出问题）

    生成物中有哪几种碳的氧化物？

    (1)、（收集资料）

    a.浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体。

    b.氢氧化钠溶液与CO2反应，可除去CO2气体

    （提出猜想）

    猜想1：只有CO；

    猜想2：只有；

    猜想3：含有CO和CO2。

    (2)、（设计实验）

    基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

    （实验探究）

    观察到（填序号）装置的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。

    (3)、有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。

    ①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中。

    ②E装置中出现的现象。

    (4)、（实验结论）

    实验证明：猜想3成立，草酸分解的化学方程式是。

    (5)、（问题讨论）

    点燃E处酒精灯前，必须先通一会儿气体，你认为该实验操作（填“有”或“无”）必要，其理由是。

    (6)、D装置的作用是。装置末端酒精灯的作用是。
    (7)、（液化石油气的主要成分是丁烷（C4H10），某厨房因使用不当，导致丁烷燃烧不完全生成了H2O、CO和CO2 ， 且CO和CO2的质量比为56：44，请写出此时丁烷燃烧的化学方程式。

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六、计算题

  • 23. 某化学兴趣小组欲通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数。取该石灰石样品8.0g，将80mL稀盐酸分四次加入，所得数据如下表（已知该石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    加入稀盐酸的体积（mL）

    20

    20

    20

    20

    充分反应后剩余固体的质量（g）

    5.5

    m

    1.2

    n
    (1)、上表中，m＝ ， n＝。
    (2)、该石灰石中碳钙的质量分数为。
    (3)、若要制取6.6g二氧化碳，至少需要该石灰石多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）

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