浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级下学期科学3月月考试卷
试卷更新日期:2020-01-14 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共60分,每小题3分.每小题只有一个选项符合题意
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1. 磁铁对下列几种物质不能吸引的是( )A、铜粉 B、钴粉 C、铁粉 D、镍粉2. 下列生活中常见的物品中没有用到磁性材料的是( )A、蓝光碟片 B、门吸 C、银行磁卡 D、空气开关3. 下列关于磁体磁感线的说法正确的是( )A、磁感线是磁场中真实存在的线 B、磁感线是磁体周围分布的线,所以在磁感线上的疏密情况一样 C、磁感线是一种假想的线,磁体周围的磁感线是从磁体的N极到S极 D、磁感线都是弯曲的线4. 如图所示的做法中符合安全原则的是( )A、甲图:雷天站在大树下避雨 B、乙图:用手指触碰插座的插孔 C、丙图:用湿抹布擦发光的灯泡 D、丁图:将冰箱的金属外壳接地5. 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是( )A、感应电流太小,无法使指针明显偏转 B、应把ab改为上下运动 C、应把ab改为向左运动 D、铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转6. 下列装置中,没有用到电磁铁的是( )A、电磁起重 B、电热毯 C、电铃 D、电磁继电器7. 洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接,如图所示。细心观察可以发现,三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计主要考虑下列哪一因素( )A、使插头的造型更美观 B、插入插座时,可确保用电器外壳先接地 C、有利于识别火线和零线插脚 D、插入插座中可更稳固8. 如图四个实验中,用来探究电磁感应现象的是( )A、 B、 C、 D、9. 根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是( )A、甲:电流沿经线由南向北 B、乙:电流沿纬线由西向东 C、丙:电流沿经线由北向南 D、丁:电流沿纬线由东向西10. 停在高压输电线上的鸟不会触电,这是因为( )A、鸟是绝缘体 B、鸟能耐高压 C、鸟的电阻大 D、鸟两爪间的电压小11.
如图所示,下列说法中错误的是( )
A、这是模拟奥斯特实验的一个场景 B、图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C、将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 D、将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极12. 某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路,下列说法正确的是( )A、火线上的保险丝应该改装到零线上 B、甲处应装用电器,乙处应装开关 C、甲处应装开关,乙处应装用电器 D、当保险丝熔断后,可以用铜丝代替13. 如图所示为直流电动机的工作原理,以下相关的分析中正确的是( )A、电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 B、电动机工作过程中,线圈中也会产生感应电流 C、电动机的线圈转动1周的过程中电流方向改变4次 D、电动机中的线圈转动是利用了惯性,所以线圈质量越大越好14. 电工维修电路有时需要带电操作,如图所示,以下操作不会发生触电事故的是( )A、甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B、乙站在绝缘凳上仅接触火线 C、丙站在地上仅接触火线 D、丁站在地上同时接触火线和零线15. 如图所示,用弹簧测力计挂一条形磁铁放在螺线管的正上方,闭合开关,待弹簧测力计指针稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动,此时能观察到的现象是( )A、电压表和电流表示数都变大 B、电压表和电流表示数都变小 C、电压表示数变大,电流表示数变小 D、弹簧测力计示数变小16. 下图所示的四个实验中,钢棒一定具有磁性的是( )A、①② B、①④ C、①③④ D、②③④17. 如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后( )A、盆栽受到的磁力大小不变 B、底座对桌面的压强大小不变 C、盆栽与底座之间距离变小 D、要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向18. 如图所示探究实验装置中,不能完成探究的是( )A、磁极间相互作用的规律 B、通电直导线周围存在磁场 C、磁性强弱与电流大小的关系 D、产生感应电流的条件19. 如图是家庭电路的一部分,电工检修照明电路时发现开关S闭合后灯不亮,现用测电笔去测C、D两点时,发现氖管均发光,用测电笔去测A、B两点时,只有测A点时氖管发光,那么故障原因是( )A、进户零线处断路 B、A,D两点间断路 C、B,D两点间断路 D、灯头内两接线柱短路20. 某同学设计了以下四个实验,其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是( )A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球 B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动 D、将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起二、填空题(共36分
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21.(1)、磁体上有个磁极。同名磁极 , 异名磁极。使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做。(2)、磁体的周围存在着 , 其基本性质是对放入其中的磁体产生的作用,磁极间的相互作用就是通过而发生的。在磁场中某一点,小磁针极所指的方向就是该点磁场的方向。22. 交流发电机的构造很复杂,主要由和两部分组成,大型发电机的定子是 , 转子是。23. 我们试着做一个游戏:将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起.竖立在磁钢上端.如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将(填“合拢”或“分开”)。这是因为硬币被 , 且两个硬币的上端(填“异”或“同”)名。24. 地球周围空间存在着磁场,它周围的磁感线是从地理的极附近,经空间回到地理的极附近,请你画出该图的磁感线方向,画出放在a、b两点处的小磁针并标出小磁针的南北极。25.(1)、在甲图中,画出在A、B、C各点的小磁针N极的指向。(2)、如乙图,在通电螺线管的上端有一静止的小磁针,请把线圈绕制完成。(3)、在丙图中标出通电螺线管的N极、S极,并标上磁感线的方向。26. 如图所示为电动机和发电机模型,其中图(填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠实现的。27. 如图所示,一个带金属外壳的用电器,有甲乙两个触点(可接通或断开).使用过程中,当人站在地上,身体一部分接触到金属外壳时,最有可能造成触电事故的是两个触点处于:触点甲(填“接通”或“断开”,下同),触点乙。
三、实验探究题(共34分
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28. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)、当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加;说明电流越 , 电磁铁磁性越强。(2)、根据图示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强。(3)、根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极。(4)、电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是。29. 小勇利用右图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在表中。
次数
开关
磁场方向
导体AB的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
5
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
6
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
7
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转
(1)、分析得出:电路中的部分导体在磁场里做运动时,导体中就会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象。(2)、比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向有关。(3)、比较实验可知:在导体运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关。(4)、这个现象在生产和生活中的重要应用是。30. 断路器因方便安全,被越来越广泛使用。如图所示是断路器的工作原理。当电流过大时,它的工作顺序是:
①簧锁装置脱开; ②触点断开;
③电流过大,双层金属片发热过多; ④双层金属片弯曲,触动簧锁装置。
正确排列是。
31. 如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时,将会发生下列变化:(a)衔铁被吸下;
(b)接通触点使控制电路中有电流通过;
(c)电磁铁有磁性;
(d)温度升高使双层金属片弯曲;
(e)接通触点使工作电路中有电流通过;
(f)电灯亮、电铃响,发出警报;
这些变化的正确顺序是。
32. 家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测。如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1(填“正常”“短路”或“断路”);只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2(填“正常”“短路”或“断路”)。33. 小菲同学学习了电和磁知识后,知道了奥斯特现象:通电直导线周围存在磁场(如图甲),且通电直导线周围的磁场分布符合右手定则,磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆(如图乙)。小菲同学在课后进行了以下探究:
提出问题:通电圆环(如图丙)内部的磁场如何分布呢?
猜想:可能也符合右手定则
实验:她连接如图丁所示的电路(外部电路未画出)
现象:位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动
根据小菲同学的探究过程,回答下列问题:
(1)、通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则?答:(选填“是”或“否”)。(2)、如图戊所示,如果把地球看成一个通电圆环,则赤道这一通电圆环的电流方向为(选填“由西向东”或“由东向西”)(3)、小菲同学的探究实验中,体现了哪些学习科学的思想和方法?答: 。A、等效替代法 B、转换法 C、控制变量法四、计算题(共30分
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34. 如图甲所示是测电笔的结构,图乙和图丙中,正确使用试电笔的是图 , 当用它插入插座的左孔时氖管不亮,插入右孔时氖管发光,则说明火线在插座的孔。测电笔内部有一个大电阻,它的作用是。若测电笔氖管发光放电时的电流为0.36毫安,人体的安全电压为36伏,则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态,此大电阻的阻值至少应为欧。(不计氖管发光时的电阻)35. 某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”(用电灯取暖的用电器)设计了一个温度可自动控制的装置,如图甲所示。“控制电路”中的热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图乙所示。电磁铁线圈可看成阻值为20Ω的纯电阻R0 , “浴霸”共安装有2盏取暖的灯泡,当电磁铁线圈中电流大于或等于50mA时,继电器的衔铁被吸合,使“浴霸”电路断开;当线圈中的电流小于或等于40mA时,继电器的衔铁被释放,使“浴霸”电路闭合。
求:
(1)、若浴室中的温度不得超过40℃,则控制电路的电源电压U1最小值是多少?(2)、若电源U1电压恒定为12V,则将此装置放在浴室内,浴室内温度可控制在多大范围内?36. 阅读短文,回答问题:漏电保护断路器
电给我们带来便利的同时也带来安全隐患,根据安全用电要求,现在,许多用户特别是新建楼房的电路中除了要安装防止电流过大的空气断路器(俗称“空气开关”)外,还必须安装如图甲所示的漏电保护断路器(俗称“漏电保护器”),它们通常安装在供电箱中。
家用漏电保护断路器是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备,正常情况下,住户家中没有电流流向地面,即图乙中I3为零,进户线中流入的电流;I1和流出的电流I2相等。如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面),即图中的I3不为零,就会造成I1和I2不相等,当I1和I2的差异达到一定值,漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后,重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全,漏电保护断路器上设置了试验按钮,需要每月试按一次,如果试验按钮按下漏电保护器无动作,说明漏电保护器需要更换。
(1)、漏电保护断路器实质上就是一个(电源、用电器或/开关)。(2)、家庭电路电流过大的原因有(只需答一个原因),当家庭电路电流过大时,漏电保护断路器(能或不能)自动切断电路。(3)、如果电路中发生漏电,漏电电流为I3 , 则I1、I2、I3大小关系的表达式为。(4)、站在地面上的人体不小心接触了火线,如图丙所示,该人体的电阻为3000Ω,人与地面、电线等的接触电阻为2500Ω,电路中安装了规格为如图丁所示的漏电保护断路器,通过计算说明该漏电保护断路器能不能及时断开电路。37. 科学家安培发现,两根平行导线通电后有如图甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。(1)、可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互。(2)、平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=kLI1I2/r来描述。其中,I1、I2分别为两根导线中通入的电流,L为导线的长度,r为导线之间的距离,k为比例系数。某次实验数据如下:实验次数
L/m
I1/A
I2/A
r/m
F/N
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10-7
2
0.2
0.2
0.1
0.4×10-7
3
1.5
0.4
0.2
1.8×10-7
请将表格填写完整。比例系数k=N/A2。对于位置固定、长度一定的两根平行导线,如果保持F大小不变,两根导线中的电流大小关系可以用图乙中的图线来表示。