浙江省丽水市莲都区2018-2019年三年级上学期语文期末统考卷

试卷更新日期:2020-01-10 类型:期末考试

一、选择题。

  • 1. 下列词语中加下划线的字注音全部正确的一项是(    )
    A、咱(zá)们  富(láo) B、(xī)盖  (yòu)人 C、(gē)楼  (zhǎ)眼
  • 2. 下列词语中加下划线的多音字注音有误的一项是(    )
    A、(má)      宿(shè) B、(yā)根      (zhǎ)眼 C、(dā)应      (chǔ)罚
  • 3. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A、锻练  抖动  激动 B、粗壮  城实  准备 C、丰收  玩耍  堆积
  • 4. 下列句子中,加下划线的字词解释错误的一项是(    )
    A、知有儿童挑促织(织面机),夜深篱落一灯明。 B、趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴(偷吃)的禁令。 C、群儿(嬉戏,游戏)于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
  • 5. 下列格言不是表达“团结协作力量大”这一意思的一项是(    )
    A、二人同心,其利断金。 B、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 C、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
  • 6. 对句子中画线字词作用的理解,错误的一项是(    )
    A、雨一来,他们便放假了。(生动地写出花儿从地底下冒出来的样子。) B、秋天的雨,着非常好闻的气味。(形象地写出秋天的雨很自私。) C、整个森林在乳白色的浓雾里。(让人仿佛看到了浓雾充满森林的画面。)
  • 7. 下列关于课外读物内容的描述,错误的一项是(    )
    A、稻草人看见一只飞蛾落在稻叶上,使劲摇动扇子,把飞蛾赶跑了。 B、卖火柴的小女孩在寒冷的大年夜没有卖掉一根火柴,最后冻死在街头。 C、灰姑娘身处逆境,但始终心怀美好,真诚待人,最终成为王子的新娘。

二、书写展示。

  • 8. 抄写下面的句子,要求格式正确,行款整齐,力求美观。

    “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

三、积累运用。

  • 9. 读拼音,写出词语。

        天fàng qíng了,远处传来qì dí声,一下子让hǎi bīn小镇热闹起来。近了,近了,chuán tóu出现在人们面前。jiē zhe , yú mín们像kuáng huān一般拥下来,chōng mǎn喜悦的脸告诉人们,此行mǎn zài而归。许久,小镇才ān jìng

    下来。

  • 10. 给下列词语归类。

    早晨  呼吸  初夏  翠绿  海面  淡黄

    挡住  童年  山谷  离开  杏黄  后院

    时间:  地点:

    颜色:  动作:

  • 11. 照样子,写词语。

    慢腾腾、乱糟糟、空荡荡、

    四平八稳、七嘴八舌、五颜六色、

    张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼、

  • 12. 按课文填空。
    (1)、水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩。小雨滴 , 一场便开始了。
    (2)、你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 , 扇哪扇哪,扇走了
    (3)、远上寒山石径斜,。停车坐爱枫林晚,
  • 13. 填写名言警句、诗句。
    (1)、“ , 理不辩不明”,有些事情需要不断思考,越思考你就越能看清本质。
    (2)、人们常常用“ , 淡妆浓抹总相宜”这两句诗来赞美西湖。
  • 14. 按要求完成句子。
    (1)、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(将提示语改到前面)
    (2)、他跑得像兔子一样快。(照样子把句子补充完整)

    操场上热闹得

    (3)、弟弟认认真真地写了一页作业和一幅画。(在原句上修改病句)

四、阅读理解。

  • 15. 阅读课文选段,回答问题。

    金色的草地(节选)

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

        多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

    (1)、读第一段话,把草地一天的变化填写清楚。

    (2)、用横线画出写草地发生变化原因的句子:。在这句话中,是一对反义词。
    (3)、对“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”理解错误的是(    )
    A、蒲公英的花朵晚上合拢,像我们睡觉一样;白天张开,像我们起床一样。 B、我们草地上玩要,蒲公英带给我们快乐;晚上我们睡觉了,蒲公英也合拢花瓣休息了。 C、我们以草地为家,晚上和蒲公英一起睡觉,早上和蒲公英一起起床。
  • 16. 阅读短文,回答问题。

    ______________

        美,是我对青岛的第一印象。

        光着脚丫漫步在海边,被细细的沙子轻轻地托着,雪白的浪花嬉笑着奔向岸边,化成一串银铃般的笑声,回荡在天边。天仿佛受到浪花的感染,湛蓝湛蓝的。

        怪石嶙峋的崂山坐落在海边,远远望去,高不可攀。我坐着缆车到觅天洞,小心迈进去,里面伸手不见五指,一阵寒意袭来,不禁打了一个寒颤。我又向前走了几步,却没有路了,用手电筒向上个陡直的梯子立在那儿。爬了上去,我看到一座吊桥,向下望,是百丈深渊。终于到达天苑,我俯视下去,海天一线,风光秀丽。

        来到五四广场,五月的阳光放射着光芒,好像在赞美“五四运动”的辉煌,赞美新青年的勇气与胆量!五月的风,如同圣火,传递着激情与希望,传递着现代青岛的骄傲与激昂!

        奇妙的海底世界更是让人流连忘返。圆柱形展缸内,各种各样的热带鱼争奇斗艳。海底隧道里,凶猛的鲨鱼张开大嘴伴你行走。进入水母宫,梦幻般的感觉让你沉醉。

        美丽的青岛,可爱的青岛,天堂般的美景会永远刻在我的心中。

    (1)、给这篇短文拟一个题目,最适合的是(    )
    A、美丽的青岛 B、可爱的青岛 C、第一印象
    (2)、这篇短文的结构特点是(    )
    A、总—分 B、分—总 C、总—分—总
    (3)、短文围绕“”字来写,具体介绍了四个地方的景色。
    (4)、第五自然段中哪句话概括了主要意思?请摘录在下面横线上。
    (5)、短文最后一段中“刻”字写出了

五、习作表达。

  • 17. 请你从下面任选几个词语,发挥想象,编一个童话故事写下来。写的时候,注意开头要空两格,要把句子写通顺,把故事写完整。别忘了给故事取个题目。

    鼻子  演奏  墙根  蚂蚁  月亮  掌声  落叶