浙江省杭州市余杭区2018-2019年三年级上学期语文期末统考卷
试卷更新日期:2020-01-10 类型:期末考试
一、积累运用
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1. 看拼音写词语。
guān chá
cuì lǜ
guī zé
jiù mìng
chuān dài
qiáng bì
mǎn zài
yán hán
chì bǎng
yáo huàng
2. 下列划线字读音相同的一组是( )A、放假 真假 B、海参 人参 C、胳臂 手臂 D、宿舍 舍得3. 下列词语搭配不合理的是( )A、敬爱的老师 B、浓密的胡子 C、高明的水平 D、宝贵的肥料4. 下面的句子中,标点符号有错误的一句是( )A、小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!” B、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说。 C、“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?” D、一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说,“照样要受罚。”5. 下列说法不正确的是( )A、《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》这三篇都是童话。 B、《赠刘景文》描写的是秋天的景物。 C、“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”加点词生动形象地写出了枝条的生长快而有力,表现了小兴安岭春天的勃勃生机。 D、“雨一来,花朵便放假了”和“风一吹,花瓣如雨落下”这两句都是把事物当成人来写了。6. 照样子,写词语。选择其中一个词语造句,写在下面的横线上。①懒洋洋 空荡荡
②四面八方 七上八下
③摇头晃脑 手忙脚乱
造句:
7. 据课文内容填空。①宋代文学家苏轼写的《》,赞美了杭州西湖的美景。“ , 淡妆浓抹总相宜。”这两句诗用一个巧妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。
②我们常用俗语“ , ”告诉大家:齐心协力,再大的困难也能克服。
③当吹起,整座森林都起来,出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人到大自然的威力。(《大自然的声音》)
④群儿 , 一儿登瓮,足跌没水中。(《司马光》)
二、理解
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8. 读短文并完成练习。
美丽的南沙群岛(节选)
南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍貴的海洋生物,蕴(yùn)藏着极为丰富的矿产资源,贮(zhù)存了用之不竭(jié)的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储(chǔ)量而享有“第二波斯湾”的美誉(yù)。
(1)、短文的第一句中有个错别字,请用找出并改正。(2)、根据意思,找到短文中相应的四字词语,填在下面的括号里。①形容数量非常多,很难数清楚数量。
②形容非常丰富,用也用不完。
(3)、读短文,填一填。9. 阅读短文并完成练习。____________
这个故事发生在一个没有猫的国家。
有一天,一位外国老太太到这个国家来游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也肯定不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急,派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”!
第二天一早,卫兵报告说,有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。
不行!第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令,马上去贴第二张《寻猫布告》。这回,布告上写着:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“________________”!
布告刚贴出不一会儿,就有人带着小猫来领奖了。
(1)、娜娜公主的小猫不见了,国王想出的办法是。(2)、文中有两句话可以看出娜娜公主很喜欢这只小猫,请在文中用横线画出来。(3)、仔细读读短文,想一想:为什么第一次布告贴出去后,来领奖的人带来的是一只小山羊呢?(4)、请把第二张《寻猫布告》的内容补充完整,写在文中的横线上。(5)、想一想,选一选。①读读文中画线的句子,选择对这句话合适的理解( )
A.国王很伤心 B.国王很高兴 C.国王很意外
②给故事选择一个合适的题目( )
A.国王的猫 B.公主的猫 C.卫兵的猫
10. 阅读短文并完成练习。最贵的蛋是“笨蛋”
在三年级(1)班里,阿瓜的成绩是最差的。
每天放学后,阿瓜都会主动留下来帮值日生倒垃圾。更绝的是,早上到校后,每隔两节课,他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原本教室里最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了最醒目的地方。
有一次上课,老师出了一道脑筋急转弯的题目让大家轻松一下:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋。这里,阿瓜站起来说:“是笨蛋!因为别人叫我笨蛋!”
同学们笑了,老师却没有笑,他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”
阿瓜的妈妈每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨夭的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家,可是车后座装了个铁篮子,不能再多带一个人,所以没办法带上阿瓜的同学。
回家后,妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用工具在拆铁篮子……妈妈的眼里涌出了泪花。
多么善良,多么可贵的孩子啊!
(1)、短文共有个自然段。(2)、找到文中加下划线的“贵”,再读一读短文,把它的意思写下来。贵:
(3)、读一读,填一填。①“他轻轻地摸了摸阿瓜的脑袋”中的“他”指的是 , “轻轻地摸了摸”可以体会到。
②“妈妈忙着在厨房做菜,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音”,“奇怪的声音”指的是的声音,他这样做是为了。
(4)、“阿瓜看见一个同学在雨中行走,便求妈妈顺道送同学回家。”阿瓜会怎样求妈妈呢?请你写在下面的横线上。(5)、文中画横线的句子应该带着的语气朗读。三、习作表达
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11. 在下面两个题目里,任选一个完成习作。
(一)题目:这次我做错了
__________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。
(二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。
母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事
四、附加题
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12. 趣味填古诗。(1)、萧萧梧叶送寒声,江上风动客情。(2)、湖光月两相和,潭面无风镜未磨。(3)、银烛光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(4)、 , 能开二月花。(5)、空山新雨后,。13. 读《守株待兔》,回答问题。
宋人有耕者。田中有株①。兔走②触株,折颈而死。因释其耒③而守株,冀④复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑⑤。
【注释】①株:树桩露出地面的树根。②走:跑。③来(liě):古代的一种农具,形状像木叉。④冀(jì):希望。⑤而身为宋国笑:而他自己却被宋国人嘲笑。
(1)、“宋人有耕者”中的“耕者”指的是的人。(2)、根据注释想想《守株待兔》一文的大致意思,然后用横线画出兔子是怎么死的句子,用波浪线画出最能体现耕者愚蠢的句子。
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