初中数学浙教版七年级下册1.3平行线的判定 强化提升训练
试卷更新日期：2020-01-10 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示，在下列四组条件中，能判定AB∥CD的是（ ）
A、∠1＝∠2 B、∠ABD＝∠BDC C、∠3＝∠4 D、∠BAD+∠ABC＝180°2. 如图所示，下列条件中，不能判断AD∥BC的是（ ）
A、∠1＝∠4 B、∠3＝∠4 C、∠2+∠3＝180° D、∠1+∠D＝180°3. 如图，不能作为判断AE∥CD的条件的是（ ）
A、∠FEB=∠ECD B、∠AEC=∠ECD C、∠BEC+∠ECD=180° D、∠AEG=∠DCH4. 下列图形中，由∠1＝∠2能得到AB∥CD的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图，若 ，则 ，判断依据是（ ）
A、两直线平行，同位角相等 B、两直线平行，内错角相等 C、同位角相等，两直线平行 D、内错角相等，两直线平行6. 下面四种沿AB折叠的方法中，能判定纸带两条边线a，b互相平行的是（ ）
①如图7-1，展开后测得∠1=∠2；②如图7-2，展开后测得∠1=∠2，∠3=∠4；
③如图7-3，测得∠1=70°，∠2=55°；④如图7-4，测得∠1=∠2
A、①③ B、①②③ C、①④ D、①②③④7. 如图，下列推理正确的是（ ）
A、因为∠BAD+∠ABC＝180°，所以AB∥CD B、因为∠1＝∠3，所以AD∥BC C、因为∠2＝∠4，所以AD∥BC D、因为∠BAD+∠ADC＝180°，所以AD∥BC8. 如图，下列条件中，不能判断直线a//b的是（ ）
A、∠1=∠3 B、∠2=∠3 C、∠4=∠5 D、∠2+∠4=180°9. 如图，直线l1、l2被直线l3所截，下列选项中哪个不能得到l1∥l2？（ ）
A、∠1＝∠2 B、∠2＝∠3 C、∠3＝∠5 D、∠3+∠4＝180°10. 在下列图形中，由条件∠1+∠2＝180°不能得到AB∥CD的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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11. 阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：
作图：过直线外一点作已知直线的平行线．
已知：直线l及其外一点A(如图1)．
求作：l的平行线，使它经过点A ．
小凡利用两块形状相同的三角尺进行如下操作：
如图2所示：
⑴用第一块三角尺的一条边贴住直线l ， 第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺；
⑵将第二块三角尺沿第一块三角尺移动，使其另一边经过点A ， 沿这边作出直线AB ， 所以，直线AB即为所求．
老师说：“小凡的作法正确”
请回答：小凡的作图依据是 ．
12. 如图，请添加一个条件，使AB∥CD，那么添加的条件是 ．
13. 一副直角三角尺如图①叠放，现将45°的三角尺ADE固定不动，将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动，要求两块三角尺的一组边互相平行.如图②，当∠BAD=15°时，有一组边BC∥DE，请再写出两个符合要求的∠BAD（0°＜∠BAD＜180°）的度数.
14. 如图，若∠1=100°，∠4=80°，可得到 ， 理由是；若∠3=70°，则∠2=时，也可推出AB∥CD．
15. 已知，如图AC、BD相交于点O，∠A=63°，∠D=42°，则∠B+∠C≠度，AB不平行DC．
三、解答题
