历史与社会八年级下册第六单元第三课《资产阶级革命:新体制的创立》同步试卷(第3课时 法国大革命和拿破仑帝国)

试卷更新日期:2020-01-09 类型:同步测试

一、选择正确的答案写在括号里。

  • 1. “14日,星期二,无事”。这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是,这一天却成为一个改写法国历史的最重要的日子,因为这一天(    )

    A、路易十六召开三级会议筹款 B、法兰西共和国建立 C、国民议会颁布《人权宣言》 D、巴黎人民攻占巴士底狱
  • 2. “朕即国家”说明大革命前的法国是一个(    )


    A、君主专制的国家   B、君主立宪制的国家 C、共和制的国家  D、帝国
  • 3. 下列历史文献与所在国家对应正确的是( )
    A、法国《权利法案》 B、英国《独立宣言》 C、美国《人权宣言》 D、法国《拿破仑法典》
  • 4. 法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表平等、自由、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于( )
    A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《拿破仑法典》 D、1787年宪法
  • 5. 比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》,都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征,它们的共同点主要表现在(  )

    A、反对君主专制,建立共和国 B、反对殖民压迫,实现民族独立 C、限制王权,建立君主立宪制 D、维护资产阶级利益,利于工业革命
  • 6. 下列是法国资产阶级革命中的重大事件,将其按时间先后顺序排列正确的是( )

    ①拿破仑帝国建立②颁布《人权宣言》

    ③攻占巴士底狱④罗伯斯庇尔掌权

    A、①③④② B、②③④① C、③②④① D、④③①②
  • 7. 标志着法国大革命开始和达到顶峰的事件分别是(    )


    A、三级会议的召开和罗伯斯比尔掌握政权 B、三级会议的召开和处死国王路易十六 C、巴黎人民攻占巴士底狱和建立法兰西第一共和国 D、巴黎人民攻占巴士底狱和罗伯斯比尔掌握政权
  • 8. 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( )

    ①改变了原来的社会性质②建立了资产阶级君主立宪

    ③采用暴力方式④为本国资本主义发展开辟了道路

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9. 他通过政变夺权,建立了帝国;他曾一度控制了欧洲大部分地区;他远征俄国,遭遇惨败。“他”是( )
    A、克伦威尔 B、拿破仑 C、华盛顿 D、彼得大帝
  • 10. 拿破仑是世界近代史上的风云人物,为欧洲文明的演进作出了巨大贡献。下列最能体现这一贡献的是(    )


    A、发动雾月政变     B、制定和颁布了《拿破仑法典》 C、建立法兰西第一帝国   D、远征俄国

二、简答题。

三、材料分析

  • 13. 阅读材料,回答问题。

    材料一:霍布斯鲍姆把1789──1848年这一时期定义为“革命的年代”,认为这一时期所发生的“革命”,“不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利……”

    ──霍布斯鲍姆《革命的年代》

    材料二:见下图。

    (1)、材料一所述“自由和平等的巨大胜利”是指欧美资产阶级革命中的哪一重大事件?
    (2)、材料二反映了该重大事件爆发的根本原因是什么?
    (3)、在该重大事件中,哪一纲领性文件对“自由和平等的巨大胜利”做出了权威解读?
    (4)、“自由和平等的巨大胜利”,说明该重大事件有何历史意义?
  • 14. 材料一第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

    第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

    材料二“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”

    材料三第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……

    第十七条私有财产神圣不可侵犯。

    结合所学知识,回答下列问题:

    (1)、上述三则材料的内容分别出自哪部文献?
    (2)、材料一文献的颁布,标志着这个国家建立了什么政治体制?
    (3)、材料二的文献是何时颁布的?(写出年月日)这一文献的颁布有何重大意义?
    (4)、综合上述材料,写出它们在政治思想方面的共同之处。

四、论述题。

  • 15. 材料:“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下渡过的。”

    ——列宁

    完成下面问题:

    分析材料,结合所学的知识,请从性质、特点、意义等角度对法国大革命进行评价?