吉林省长春市南关区2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷

试卷更新日期：2020-01-07 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（    ）
    A、氮气       B、氧气       C、稀有气体        D、二氧化碳

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  • 2. 下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
    A、石蜡融化 B、铁钉生锈 C、面包发霉 D、木条燃烧

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  • 3. 下列物质中，属于氧化物的是（）
    A、O2 B、KCl C、SO2 D、K2MnO4

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  • 4. 下列实验操作中，正确的是（ ）
    A、 滴加液体 B、 点燃酒精灯 C、 过滤. D、 称量固体

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  • 5. 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2）下 列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（ ）
    A、相对分子质量为298g B、C，H，O三种元素的质量比为19：38：2 C、C，H，O 种原子的个数比为19：38：2 D、氧元素质景分数计算式为 1612×19+1×38+16×2×100 %

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  • 6. 下列关于水的说法正确的是（ ）
    A、水是由氢原子和氧原子构成的 B、电解水实验能证明水是由氢、氧元素组成 C、电解水时正极产生的气体能燃烧 D、水通电分解生成两种单质，所以水是混合物

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  • 7. 对下列事实的微观解释错误的是（ ）
    A、水蒸发过程是物理变化------水分子本身未发生变化 B、H2O和H2O2化学性质不同------构成物质的分子不同 C、变瘪的乒乓球放入热水中能效起来------分子的种类变多 D、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味------分子在不断地运动

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  • 8. 对化学方程式 N2+O2放电__2NO 的下列认识中，错误的是（ ）
    A、该反应的基本类型是分解反应 B、参加反应的氮气和氧气的质量比为7：8 C、参加反应的氮气和氧气的分子个数比为1：1 D、在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮

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  • 9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
    A、分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的 B、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质 一定是单质 D、化合物是由不同元素组成的，所以由不同元素组成的物质一定 是化合物

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  • 10. 下列实验操作可以达到实验目的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别硬水和软水

    向水样中分别加入等量的食盐水

    B

    除去MnO2中少是的KMnO4

    加热固体混合物

    C

    检验氧气是否收集满

    将带火星的小木条伸入集气瓶内

    D

    比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量

    将燃若的木条分别伸入集气瓶内
    A、A    B、B    C、C    D、D

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二、填空题

  • 11. 回答下列问题:
    (1)、钙元素符号为
    (2)、2N表示
    (3)、每个臭氧分了由三个氧原子构成，则臭氧的化学式为

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  • 12. 如图中A锡元素在元素周期表中的信息，B，C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答：

    (1)、锡元素的相对原子质量是
    (2)、若C表示氯离子，则X=
    (3)、元素在周期表中有规律分布，D中甲的原子序数（选填“大于”或“小于”）乙的原子序数，乙所代表的元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素。

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  • 13. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
    (1)、从江河等水源中取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中的不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的性，除去异味;
    (2)、使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。

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  • 14. 化学来源于生活，学好化学能解决生活和学习中的很多问题。
    (1)、加碘食盐中含有一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是;
    (2)、氮气能用于食品防腐，是因为其具有的化学性质
    (3)、酒精灯不慎碰倒燃烧起来，不要惊慌，应立即
    (4)、农业上将大水漫灌改为喷灌，滴灌，可以达到的目的

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  • 15. 在做“物质在盛有氧气或空气的集气瓶中燃烧的实验时，常常要在集气瓶中预先加少量的水，加水的目的各不相同。
    (1)、细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放有少量水（或细沙）的目的是防止该反应的化学方程式为。
    (2)、硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水是为了吸收有毒的二氧化硫，防止空气污染，可推知二氧化硫的物理性质之一是。
    (3)、测定空气中氧气含量实验中，集气瓶里放水是为了吸收五氧化二磷且。

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  • 16. 请用质量守恒定律有关的知识来回答下列问题。
    (1)、铜粉在空气中加热后，生成物的质量要比原来铜粉质量；
    (2)、将l0gA和足量B混合加热至恰好完全反应，生成8gC和4gD,则B的质最为g:
    (3)、将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，则可知蔗糖中含有的元素是（写符号），推断的依据是.

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三、简答题

  • 17. 某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。

    (1)、该化学反应中，发生变化的是（选填“分子”或“原子”），参加反应的两种分子的个数比为。
    (2)、该反应的生成物是_____（选择序号填空）。
    A、化合物 B、单质 C、混合物
    (3)、该反应的微观示意图说明，化学反应遵守质量守恒定律的原因是。

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四、实验题

  • 18. 实验是进行科学探究的重要手段，请同答下列问题。

    A． 测定空气里氧气含量

    B． 木炭在氧气中燃烧

    C． 红磷燃烧前后质量测定

    (1)、A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是 ， 该实验不能用铁丝代替红磷的原因是.
    (2)、B实验结束后，向瓶内例入少量澄清石灰水并震荡，出现的现象是；
    (3)、C实验中观察到红磷燃烧时产生 ， 放出大量热。实验时若红磷量不足，对实验的结果（选填“有”或“没有”）影响。

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  • 19. 如图是初中化学实验室制取气体常用的装置图，请回答下列问题。

    (1)、装置B中做热源的仪器名称
    (2)、装置B中制取氧气的化学方程式为 ， B中试管口略向下倾斜的目的是；若用C装置收集氧气，当时开始收集；
    (3)、用装胃D收集氧气，验满时看到的现象；
    (4)、实验室用过氧化氢制氧气时，下列可得到平稳的气流的方法是_________
    A、将二氧化锰加入装有过氧化氢的试管中 B、将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中

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五、计算题

  • 20. 实验室中有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图，小明同学计算“受热分解的氯酸钾质量”的过程如图二。

    请回答下列问题。

    (1)、由图一数据可计算出a=g；
    (2)、对比图一数据，小明同学计算的结果足错误的，导致错误的根本原因是正确的结果：受热分解的氯酸钾的质最为g。

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