江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2020-01-02 类型：期中考试
一、基础运用（100分）
-
1. 选择正确读音或汉字。
讨厌（yìn yàn） 差不多（chà chā） 晾尿布（liàng liáng） 犹豫（yú yù） 孝顺（xiào jiào） 孵小鸡（fū bào） 仔细嚼草（jiáo jué） 拆房子（chāi chè）
树被（砍 款）光 不（做 作）声了 明晃晃的（蜡 腊）烛 有些凌（乱 敌）
2. 读拼音写字词。lǚ huāng
róng qiú
guī zé
zhuāng
行
野
花
排列
服
piāo
yàn
qún
lí
děng
扬
火
旧围
香香的
一会儿
jiù
liú
qiáng bì
zhuàng
zèng
命
眼泪
到网上
刘景文
3. 你会用哪些词语来形容季节或事物？每空至少写三个词语。夏天： 秋天：
小鸟： 树木：
4. 划线的字词有的不会读，有的不能理解词义，你有什么办法来解决？细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
5. 把词语补充完整，再看一看，你有什么发现？披头散发 春华实 天云淡 眼疾快 面红赤 提心吊胆
6. 在田字格里加上标点符号。再照样子用这样的标点符号格式写句子。哎呀 狐狸说道 原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
写句子：
7. 回亿背诵的课文、古诗词等内容，补上所缺的部分。(1)、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把给了银杏树，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把给了枫树，飘飘，邮来了秋天的凉爽。是给田野的，看，田野像的海洋。是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、的、的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(2)、《山行》： ， 。停车坐爱规林践，霜时红于二月花。(3)、心里先背通《夜书所见》，再填空。这首诗写的是季的景色，我是从“”“”等地方发现的。《所见》：牧童骑黄牛，振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(4)、“ ， 泰山移。”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。“这两句格言说明了的作用很大。(5)、把古诗句补充完整。百川 ， 何时复西归？ 本是 ， 相煎何太急？
深林人不知，相照。 曈曈日，总把新桃换旧符。
8. 回忆读过的《新语文读本》《全阅读课本》，选择正确的答案。(1)、《新语文读本·大自然的文字》：不是本文中介绍的“大自然的文字。A.天上的每颗星 B.脚下的每粒石子 C.一张张人脸
(2)、《新语文读本·父母心》：贵夫人请穷人一家收下 ， 以现示对穷人父母不舍弃孩子的酬谢和赞赏。A金钱 B.奶粉 C.孩子穿的衣服
(3)、真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的作品是。A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《叶圣陶童话》
(4)、《全阅读课本·安徒生童话》：不是《海的女儿》中的人物形象。A.小人鱼 B.豌豆公主 C.王子
9. 阅读《总也倒不了的老屋》，完成练习。总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿 ， 边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)、读第一自然段面线句子，“我”发现这是一个的老屋。当“我”读完全文，“我”又发现这还是一个的老屋。(2)、读到第10自然段这句话的时候，我就知道下文要写：。读到第17自然段的时候，我知道老屋再也不会倒下了，因为。这样就照应了课文的题目。(3)、“我”发现，文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测接下来会发生什么。例如：第4自然段“好吧，我就再站一个晚上”，第8自然段“好吧，我就再站二十一天”，第12自然段“好吧，我就再站一会儿”，接下来老屋还会说：“”。(4)、小猫、老母鸡、小蜘蛛遇到了困难，于是向老屋求助。你会遇到什么困难？怎样向老屋求助呢？仿照课文句子写几句求助的话。10. 阅读短文，完成练习。红书包 秦文君
距离现在很多年前，我还是个小学三年级学生，同班女孩背了一只崭新的红书包。那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得想伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。
那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。放学时，那女孩就走在我前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮。此时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。
一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，心想：没有什么能同它比美。真的，当时我就那么想。
我又奔又跑，赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”
“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。
夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包让别人买去了呢！
晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢？
爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”
第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见背红书包的女孩，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。
从那天起，我依然爱一切美丽，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。
(1)、哪些句子让你觉得有新鲜感？抄写在下面的横线上，画出其中有新鲜感的词语。A.
B.
(2)、为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？(3)、那个红书包用旧了，“我”为什么一直珍藏着它？写下你的想法。11. 习作。写一则日记，注意日记的格式，把日记的内容写清楚。