2017年河南省商丘市柘城县普通高中招生化学三模试卷

试卷更新日期：2017-08-01 类型：中考模拟

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一、选择题

  • 1. 下列物质不属于空气污染物的是（   ）
    A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、烟尘 D、二氧化硫

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  • 2. 生活中有太多的变化，下列“变”中只涉及物理变化的是（   ）
    A、积雪“变”水 B、葡萄“变”美酒 C、米饭“变”馊 D、纸燃烧“变”灰烬

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  • 3. 下列物质的分类正确的是（   ）
    A、活泼金属：镁、铝、金 B、氧化物：水、氧化铜、生石灰 C、混合物：空气、石油、甲烷 D、盐：烧碱、纯碱、碳酸钙

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  • 4. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、倾倒液体   B、过滤   C、加热液体   D、稀释浓硫酸

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  • 5. 如图是某种粒子的结构示意图，下列根据该图分析得出的结论中，不正确的是（   ）

    A、该粒子结构属于相对稳定结构 B、该粒子核内有19个质子 C、该粒子属于阳离子 D、该微粒所属的元素位于元素周期表的第三周期

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  • 6. 下列区分物质的方法不正确的是（   ）
    A、用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水 B、用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 C、用肥皂水区分硬水和软水 D、用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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  • 7. 下列实验现象的描述不正确的是（   ）
    A、把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液变红 B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫 C、电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1 D、打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾

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  • 8. 根据所学化学知识，下列做法不正确的是（   ）
    A、天然气泄漏时，应立刻打开排风扇向外抽气 B、填写档案时，应用碳素墨水 C、不宜用钢丝球洗刷铝制炊具 D、干冰做制冷剂可用于保存食品

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  • 9. 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（   ）
    A、复分解反应会生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是复分解反应 B、离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 C、酸雨的pH小于7，所以pH小7的雨水一定是酸雨 D、氧化还原反应中一定有元素化合价改变，所以复分解反应一定不是氧化还原反应

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  • 10. 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列叙述正确的是（   ）

    A、20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B、40℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等 C、采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液 D、60℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为3：8

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  • 11. 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中不正确的是（   ）

    A、丁一定是化合物 B、该反应可以是过氧化氢的分解反应 C、乙可能是这个反应的催化剂 D、参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

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  • 12. 氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与盐酸、氢氧化钠反应，氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O．下列有关说法错误的是（   ）
    A、氢氧化铝能使酚酞试液变红 B、用氢氧化铝可治疗胃酸过多症 C、在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价 D、向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失

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  • 13. 下列物质能在pH=1的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是（   ）
    A、KNO3、Na2SO4、KMnO4 B、MgSO4、NaNO3、KCl C、FeCl3、NaOH、KNO3 D、BaCl2、CuSO4、HCl

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  • 14. 如图所示的图象能反映相对应实验的是（   ）
    A、向pH=9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释 B、向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C、在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D、将等质量的金属镁片和锌片分别与足量的相同质量分数的稀硫酸混合

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二、填空题

  • 15. 按下列要求，从烧碱、熟石灰、碳酸氢钠、硝酸钾中选出适当的物质，将其化学式填到相应的横线上：可用于砌砖、抹墙和降低土壤酸性的是；固体可作某些气体的干燥剂，具有强腐蚀性的是；焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 ．

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  • 16. 化学与生产、生活密切相关．
    (1)、生活中，可以用洗涤剂洗去餐具上的油污，其原理是；热水瓶胆壁上的水垢的成分中含有氢氧化镁，可以加入白醋（主要成分：醋酸CH3COOH）除去．醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2X，则X的化学式是；
    (2)、在工业生产中，常用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈，反应方程式为 ．

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  • 17. 水是生命之源，水的质量直接关系到人们的健康．
    (1)、自然界中的水含有很多杂质，水中的不溶性杂质可以通过的方法除去，水中的色素和异味可以通过向水中加来除去．
    (2)、生活中既能降低水的硬度又能杀菌的方法是 ．

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  • 18. 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有（填化学式）

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  • 19. 为了检验氢氧化钠溶液是否变质，可取少量样品，向溶液中加入 ．

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  • 20. 用氢氧化钠中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系如图所示：

    (1)、当加入的氢氧化钠为m克时，溶液中的溶质为（填化学式）．
    (2)、熟石灰与盐酸反应的化学方程式是 ．
    (3)、若用熟石灰中和相同质量的盐酸，所需的质量（选填“＜”“＞”或“=”）n克．

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三、简答题

  • 21. 生产或生活中蕴含着许多的化学原理，请用化学方程式解释下列原理：
    (1)、工业上利用一氧化碳还原氧化铁炼铁
    (2)、生石灰做干燥剂 ．

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  • 22. 如图圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时，烧杯中的水进入烧瓶，清除“红色喷泉”．请推测氨气具有哪些性质？

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  • 23. 有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成，小明为了探究其成分，设计并完成了如图所示的实验．

    根据以上实验，回答：

    (1)、请写出操作①的名称 ．
    (2)、原固体粉末中一定不含有什么物质？ ．
    (3)、请写出生成沉淀A的化学方程式 ．

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  • 24. 已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．

    请回答下列问题．

    (1)、写出X的化学式
    (2)、写出Y转化成Z的化学方程式
    (3)、气体X、Y中所含元素相同，但它们的性质却不同，请从微观角度解释其原因．

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四、综合应用题

  • 25. 科学探究离不开化学实验，根据下列实验装置，回答问题：

    (1)、写出一种实验室用A装置制取气体的化学方程式 ， 检验该气体的方法是 ．
    (2)、某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置最好选择C而不选用B的原因是 ， 欲收集到干燥的二氧化碳所选装置的接口顺序为C装置导管口接 ， 接 ． （填写小写字母）
    (3)、该同学预测定碳酸钠的纯度，取20g样品配成50g溶液，加入足量氯化钙溶液，将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得质量为10g，求该样品中碳酸钠的质量分数．

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