浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2019-12-31 类型:期中考试

一、积累运用

  • 1. 阅读下面这段文字,完成题目。

        晨曦微露,溪水潺潺,芳草,茵茵林间与田野晨雾缭绕,呈现一片静mì  ①  与安详。徘徊在山林间,mù yù ②   在晨光里,我的心顷刻间被感染得纯净无瑕,思绪缓缓地流向远方。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字。

    ①mì             ② mù yù

    (2)、加下划线字“茵”在文中的正确读音是( )。
    A、yīn B、   yìn
  • 2. 古诗文默写。
    (1)、夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
    (2)、晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
    (3)、 ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
    (4)、 ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    (5)、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月表达对友人的不舍和思念的句子是: 。
    (6)、《<论语>十二章》中表示时间飞逝的句子是: , 。
    (7)、山水明月都有意,花草虫鱼皆有情,请写出两句带“花”字的诗句:
  • 3. 解释下列句中加下划线的文言词语。

    ①元方入门不             ②俄而雪骤

    ③思而不学则             ④博学而

  • 4. 下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是(   )。
    A、令堂真是慈母典范,让吾辈敬佩不已。 B、小儿不愧是丹青世家子弟,画的马那是栩栩如生。 C、拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 D、贤弟太客气了,愚兄只不过是举手之劳罢了。

二、阅读

  • 5. 名著阅读

        先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了!”

        人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
        “读书!”

        于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”
        我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。

    (1)、选段出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的 (篇目),在这部散文集中鲁迅还回忆了他留学日本期间的一位先生,他的名字是
    (2)、这两位先生身上都有很多可贵的品质,让鲁迅印象深刻,也影响着他的人生。你觉得这两位先生有哪些美好品质。
  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

    合欢,合欢

    李晓东

        ①很多年以后,我才知道,那是合欢。

        ②我九岁那年七月,母亲去小城开会,带上了我,这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里,当母亲推开浅绿色的木窗,我来到窗前,一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树,开着我从来没有见过的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开,将七月骄阳隔在树外,树下形成天然绿荫。

        ③我雀跃而出,跑到屋后,见十来棵一般模样的大树肩并肩默立,树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下,看见那香气正倾泻而下,从我的头顶、发梢,直到我的肩膀、我的手、我的脚下,然后那香气蓬勃而起,又从我的脚下蒸腾,沿着我的手、我的肩膀、我的发梢,直到我的头顶,翻翻覆覆,重重叠叠。我在那香气里静悄悄,不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。

        ④又五年,我读到了史铁生的《合欢树》,这个名字让我喜欢,但是文章始终没有描摹过合欢的样子。“与其在街上瞎逛,我想不如就去看看那棵树吧。”可是,史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿,悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解,让我失望的是,合欢在哪里呢?

        ⑤我真正认识合欢,是在羊城,那时我十九岁。还是七月,走进烈士陵园时,我大汗淋漓,感觉自己已经奄奄一息。立起身,甩甩头,感觉可以喘气了,头顶,却是一棵大树,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密缀满枝头。树干上挂着小牌子:“合欢,又名……”合欢,合欢,原来,史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢,我早在九岁的时候就已经遇到了。

        ⑥那是一次仓促的旅行,仓促到不知道为什么旅行,仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头,看衣着光鲜的人流开开合合,我知道,这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢,与十年前小城的合欢相比,是傲慢的。虽然树是一样的树,花是一样的花,但是,那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

        ⑦又是七月,我已是母亲当年的年纪,依然在小城,依然有合欢,然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上,医院的颜色,除了白,还是白。但窗外是有颜色的,是有花树的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前,窗外是合欢,床上是母亲。

        ⑧母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。

        ⑨我知道了,史铁生为什么终究没有走近合欢。

    (选自《读者》2017年第2期,有删改)

    【注释】史铁生的《合欢树》讲述了作者十岁那年作文获奖、二十岁母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名,母亲却已离世七年,从而引出母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。作者却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树,造成终身遗憾。

    (1)、阅读全文,根据提示,补充完整“我”在不同时期对合欢的情感变化。

        九岁在大院看到合欢花时:→又五年后在家读到史铁生的《合欢树》时:失望→十九岁在羊城遇见合欢花时:→“我”已是母亲的年纪在医院看到合欢花时:

    (2)、下列句子形象生动,富有表现力,请任选一句加以赏析。

    A.我站在树下,看见那香气正倾泻而下,从我的头顶、发梢,直到我的肩膀、我的手、我的脚下,然后那香气蓬勃而起,又从我的脚下蒸腾,沿着我的手、我的肩膀、我的发梢,直到我的头顶,翻翻覆覆,重重叠叠。

    B.虽然树是一样的树,花是一样的花,但是,那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

    (3)、联系全文,分析文中划线句的作用。
    (4)、本文以“合欢,合欢”为题有什么好处?请联系全文说说你的理解。
  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

    白雪少年

    林清玄

        ①我小学时代使用的一本国语字典,被母亲细心地保存了几十年,最近才从母亲的红木书柜里找到。那本字典被小时候粗心的手指扯了许多页,大概是拿去折纸船或飞机了,现在怎么回想都记不起来,由于有那样的残缺,更使我感觉到一种任性的温暖。

        ②更惊奇的发现是,在翻阅这本字典时,找到一张已经变了颜色的“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那是一张长条的鲜黄色纸,上面用细线印了一个白雪公主的面相,于今看起来,公主的图样已经有一点粗糙简陋了。至于如何会将白雪公主泡泡糖的包装纸夹在字典里,更是无从回忆。

        ③到底是在上国语课时偷偷吃泡泡糖夹进去的?还是有意保存了这张包装纸呢?记忆仿佛自时空遁去,渺无痕迹了。唯一记得的倒是那一种旧时乡间十分流行的泡泡糖,是粉红色长方形十分粗大的一块,一块五毛钱。对于长在乡间的孩子,那时的五毛钱非常昂贵,是两天的零用钱,常常要咬紧牙根才买得起一块,一嚼就是一整天,吃饭的时候把它吐在玻璃纸上包起,等吃过饭再放到口里嚼。

        ④父亲看到我们那么不舍得一块泡泡糖,常生气地说:“那泡泡糖是用脚踏车坏掉的轮胎做成的,还嚼得那么带劲!”记得我还傻气地问过父亲:“是用脚踏车轮胎做的?怪不得那么贵!”惹得全家人笑得喷饭。

        ⑤说是“白雪公主泡泡糖”,应该是可以吹出很大气泡的,却不尽然。吃那泡泡糖多少靠运气,能吹出气泡的大概五块里才有一块,许多是硬到吹弹不动,更多的是嚼起来不能结成固体,弄得一嘴糖沫,赶紧吐掉,坐着伤心半天。我手里的这一张可能是一块能吹出大气泡的包装纸,否则怎么会小心翼翼地夹做纪念呢?

        ⑥我小时候并不是那种很乖的孩子,常常为着要不到两毛钱的零用就赖在地上打滚,然后一边打滚一边偷看母亲的脸色,直到母亲被我搞烦了,拿到零用钱,我才欢天喜地地跑到街上去,或者就这样去买了一个“白雪公主”,然后就嚼到天黑。

        ⑦长大以后,再也没有在店里看过白雪公主泡泡糖,都是包装精美的口香糖。每一片都能嚼成形,每一片都能吹出气泡,反而没有像幼年一样能体会到买泡泡糖靠运气的心情。偶尔看到口香糖,还会想起童年,想起嚼“白雪公主”的滋味,但也总是一闪即逝。直到看到国语字典中的包装纸,才坐下来认真地想起“白雪公主泡泡糖”的种种

        ⑧那一本母亲珍藏十几年的国语字典,薄薄的一本,里面缺页的缺页、涂抹的涂抹,对我已毫无用处,只剩下纪念的价值。那一张泡泡糖的包装纸,整整齐齐,毫无损毁,却宝藏了一段十分快乐的记忆。使我想起真如白雪一样无瑕的少年岁月,因为它那样白那样纯洁,几乎所有的事物都可以涵容。

        ⑨那些岁月虽在我们的流年中消逝,但借着非常非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小红花,先是看到了那朵红花,然后发现了一整片大草原,红花可能凋落,而草原却成为一个大的背景,我们就在那背景里成长起来。

        ⑩那朵红花不只是“白雪公主泡泡糖”,可能是深夜里巷底按摩人的幽长的笛声,可能是收破铜烂铁老人沙哑的叫声,也可能是夏天里卖冰淇淋小贩的喇叭声。有一回我重读小学时看过的《少年维特的烦恼》,书里就曾夹着用歪扭字体写成的纸片,只有七个字:“多么可怜的维特!”其实当时我哪里知道歌德,只是那七个字,让我童年伏案的身影整个显露出来,那身影可能和维特是一样纯情的。

        ⑪有时候我不免后悔童年留下的资料太少,常想:“早知道,我不会把所有的笔记簿卖给收破烂的老人。”可是如果早知道,我就不是纯净如白雪的少年,而是一个多虑的少年了。那么丰富的资料原也不宜留录下来,只宜在记忆里沉潜,在雪泥中找到鸿爪,或者从鸿爪体会那一片雪。这样想时,我就特别感恩着母亲。因为在我无知的岁月里,她比我更珍视我所拥有过的童年,在她的照相簿里,甚至还有我穿开裆裤的照片。那时的我,只有父母有记忆,对我是完全茫然了,就像我虽拥有“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那块糖已完全消失,只留下一点甜意——那甜意竟也有赖母亲爱的保存。

    (1)、文中第⑦段写到“直到看到国语字典中的包装纸,才坐下来顶认真地想起‘白雪公主泡泡糖’的种种”:细读全文,我们发现“种种”至少可简要概括为如下四件事:

    ①省吃俭用买泡泡糖,整天嚼着不舍得吐掉;②

    ③吃到很硬的泡泡糖,伤心不已的情景;④

    (2)、为第④段中画线的句子作朗读设计(可从语速、语气、语调、重音等方面来考虑)并说说这样设计的理由。

    “是用脚踏车轮胎做的?怪不得那么贵!”

    (3)、细读文章,完成对话。

    甲:老师说,文章的两个“常常”有丰富的意味,仔细想想,真是这样。你看,在第⑥段中,“我”经常以赖在地上打滚的方式向母亲要零花钱, 一方面看出“我”确实不是一个很乖的孩子,另一方面看出我对“白雪公主”泡泡糖的喜欢,因为每次要来的钱都去买这种糖了。

    乙:的确是这样,你看第③段中的“常常”,

    (4)、关于这篇文章的主要情感,同学间展开了激烈的讨论:有同学认为是“表达对童年的回忆”,另有同学认为是“表达对母亲的感激”。你更倾向哪种观点呢?请结合文本具体内容,做一些阐述。
  • 8. 文言文阅读。

    【甲】咏雪

        谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    【乙】谢安怜翁

        谢奕作剡令,有一老翁犯法,谢以醇酒罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐 , 谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴欲放去邪?”遂遣之。

    【注释】①谢奕:字无奕,谢安的长兄,谢道韫之父。 ②剡(shàn):指剡县,在今天的浙江嵊州。  ③醇酒:含酒精度高的酒。  ④绔:裤子;纨绔:用细绢做的裤子。

    ⑤阿奴:对幼小者的爱称,弟弟。  ⑥遣:打发。

    (1)、用“/”给文中画横线句断句(限断两处)。

    太 傅 时 年 七 八 岁 着 青 布 绔 在 兄 膝 边 坐

    (2)、根据《古汉语常用字词典》提供的部分义项,给下列句子中加下划线词选择正确的解释。

    【已】①停止,完毕;②副词,已经;③副词,太,过分;④语气词,用法同“矣”

    【容】    ①容纳;②宽容,容忍;③许可,允许;④容貌,仪容

    ①而犹未    ②奕于是改

    (3)、阅读两篇文章,用自己的语言补全下列对话。

    小文:读了上面这两则短文,我发现两篇文章都抓住了人物的语言描写,甲文当谢太傅问“纷纷扬扬的雪像什么”时,兄女的回答是:“。”乙文童年时候的谢太傅看到兄长惩罚老翁时,劝兄长说“。”

    小涵:你说的没错,言为心声,人物的语言也往往最能展现人物的形象。两篇短文里都有孩童的形象,我在甲文中感受到了童年时的谢道韫是的一个人,乙文中我感受到童年的谢安是的一个人。

    (4)、你赞同这两篇选文中成人对待儿童的态度吗?结合文章内容谈谈你的理由。
  • 9. 古诗阅读。

    夏意

    【宋】苏舜钦

    别院深深夏簟①清,石榴开遍透帘明。

    树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

    【注释】①簟(diàn):竹席

    (1)、这首诗写了初夏之景,主要描写院深席清、、梦觉莺啼四幅夏日画面。
    (2)、全诗表达了诗人怎样的心情?

三、写作

  • 10. 阅读下面材料,完成任务。

        余姚市正在力推垃圾分类,为了配合此项工作,我校也积极开展了“班班垃圾分类投放,个个争当环保小能手”的活动,活动要求每个班级必须将垃圾分类后投放进相应的垃圾桶。

        一日放学,小华同学为了省力气将所有垃圾都放入一个垃圾袋打算扔掉,同组的小明看到了,立马阻止道:“

        听了小明的话,小华笑着说:“你说的对,我现在就将垃圾分开。”

    如果你是小明同学,请你结合上下文的语境劝说小华,字数在60字左右。

  • 11. 大作文

        以《那一次,我真》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。

    写作助手:

    ①这是半命题作文,可以补充一个表示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”,表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的,让你印象深刻,甚至刻骨铭心的。

    ②要注意有重点地展开叙述,突出事件中触动你情感的部分。