江苏省盐城市2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷
试卷更新日期：2019-12-31 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。）
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1. 实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A、试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 B、灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 C、铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了 D、蜡烛：我受热就会熔化2. 下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ）A、氯气作自来水的消毒剂 B、金刚石刻划玻璃 C、稀有气体用于作闪光灯、霓虹灯 D、铜铝等金属丝用于作电线电缆3. 化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（ ）A、
鼻子闻
B、
嘴巴吹
C、
耳朵听
D、
眼睛看
4. 下列实验现象的描述正确的是（ ）A、二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红，再加热，溶液变为无色 B、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D、铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5. 砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（ ）
A、原子的核电荷数是31 B、元素符号是Ga C、属于金属元素 D、相对原子质量为69.72g6. 为了防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）A、H2SO4 B、SO3 C、SO2 D、CO7. 早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（ ）A、奎宁碱的相对分子质量为324g B、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是15︰22︰5 C、青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 D、奎宁碱和青蒿素分别在足量氧气中完全燃烧的产物相同8. 蓝色的CuSO4 溶液和二氧化锰对过氧化氢 的分解都具有催化作用，向过氧化氢 溶液中滴入CuSO4 溶液，可以观察到的现象是（ ）①产生大量气泡 ②产生蓝色沉淀 ③产生白色沉淀 ④溶液呈蓝色
A、①② B、③④ C、①④ D、②③④9. “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法，对下列事实的微观解释错误的是（ ）选项
宏观事实
微观解释
A
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
温度越高，分子运动越剧烈
B
1滴水中约有1.67×1021水分子
分子的质量和体积都很小
C
过氧化氢溶液是混合物
含有不同种分子
D
用水银温度计测量体温
温度升高，原子体积变大
A、A B、B C、C D、D10. 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）A、S
SO2
B、CO2 
CO
C、Fe Fe2O3
D、H2O 
O2
11. 11 ． 如图为某化学反应的微观示意图，图中“
”表示硫原子，“ 
”表示氧原子。下列说法错误的是（ ）
A、甲是SO2 B、该反应属于化合反应 C、反应中各物质的质量比为 4：1：5 D、参加反应的甲乙二种物质的分子个数比为1：112. 鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的的是（ ）选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硬水与软水
加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B
除去CO2中混有的少量CO
通入过量氧气，点燃
C
除去铜粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引
D
除去CuO粉末中混有的少量C粉
在氧气流中加热
A、A B、B C、C D、D13. 工业上可用二氧化硫制取氢气，流程如下图。下列有关说法错误的是（ ）
A、采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染 B、膜反应器中反应为：2HI=H2+I2 C、分离器中分离出的副产品是硫酸 D、生产流程中能被循环利用的物质是I214. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
C.将水通电电解一段时间
D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
A、A B、B C、C D、D15. 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量的质量分数如图所示，则有关说法中不正确的是（ ）
A、该反应是分解反应 B、乙可能是这个反应的催化剂 C、反应中的甲、丙两物质的质量比为1：4 D、参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和二、非选择题：（共40分。）
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16. 用化学符号填空：(1)、构成干冰的粒子;(2)、4个铵根离子;(3)、氖气;(4)、3个二氧化氮分子;(5)、标出过氧化氢中氧元素的化合价;(6)、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物。17. 水和空气是人类生存必不可缺少的物质(1)、氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是_____________ 。（填序号）A、医疗急救 B、食品充气防腐 C、充入灯管，防止灯丝烧掉(2)、下列措施中对减轻空气污染有效的是_____________（填序号）A、家家都用汽车接送孩子上学 B、在汽车排气管安装尾气处理装置 C、提倡大、中学生上学骑自行车 D、大力推进中小学生就近入学(3)、关心水、爱护水，让水更好的为人类服务：我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味c． 应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①为达到c指标，先使用高铁酸钠(Na2FeO4)作絮凝剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为。再静置，然后采用右图装置进行过滤，请问图中还缺少的一种仪器是 ， 在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是(填序号)。
②为了实现a、 b指标，可以利用（填物质名称）的吸附作用而达到；
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明水样是（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是。
(4)、有O2和H2的混合气体共20g点燃使其充分反应，得到水蒸气18g，则反应前混合气体中，氧气不可能超过 g，氢气不可能超过g18. 下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
(1)、图中仪器的名称：①②(2)、实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，仪器的组合为(填装置序号) ， 反应的化学方程式为。(3)、实验室常用装置B制取二氧化碳，常用的药品是（填名称)，其反应的化学方程式为 ，某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是 ， 小注射器的作用相当于实验室中的(填仪器名称)。(4)、关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)；(5)、实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH4)气体，发生装置应选用 ， 已知甲烷密度比空气小，如用G装置来收集，甲烷应从(a或b)通入。(6)、二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_____________（填字母代号）。
①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H装置的广口瓶中
A、④③①②③ B、③④②①③ C、④②③①③19. 草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体（H2C2O4•2H2O）无色固体，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请完成下列实验：
(1)、实验一、甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置B的主要作用是。装置C中有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊，由此可知草酸晶体分解的产物中一定。(2)、实验二、乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO，为进行验证，兴趣小组同学设计了如图装置：
【信息提供】
①氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳。
②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂，能干燥某些气体。
【探究】
①实验过程中观察到A装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体，写出A中发生反应的方程式；
②实验过程中还观察到以下现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③ ， 证明有CO气体。
【结论】通过上述探究：草酸晶体分解的化学方程式是。
【讨论】装置末端酒精灯的作用是 。
(3)、【定量探究】某同学在实验结束后，收集装置F中的白色固体，测其质量为5g，则参加反应的一氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）