云南省红河州蒙自市2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期:2019-12-31 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列动物与其相对应的特征,不匹配的是( )A、水螅﹣辐射对称,有刺细胞 B、河蚌﹣身体柔软,有外套膜 C、血吸虫﹣背腹扁平,有口有肛门 D、蛔虫﹣身体细长,有角质层2. 鱼类不停地用口吞水,再顺着鰓盖后缘流出,其生理意义是( )A、排除体内含氮废物 B、完成呼吸和取食 C、散发体内的热量 D、交换体内的水分3. 下列动物中,身体分节的是( )A、水母 B、沙蚕 C、涡虫 D、蛔虫4. 白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这首诗描述的是母燕的( )A、社群行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为5. 蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠( )A、大脑发达 B、体温恒定 C、心脏有四腔 D、胎生、哺乳6. 下列哪些行为属于先天性行为( )
①蜘蛛结网②鸟类筑巢③鲫鱼觅食 ④蚯蚓走迷宫⑤候鸟迁徙 ⑥猴子打篮球
A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①③⑤ D、④⑥7. 鲸鱼、家鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠( )A、鰓、肺、体壁、气管 B、体壁、气管、鳃、鰓 C、鰓、气囊、气管、体壁 D、肺、肺、气管、体壁8. 陆地生活的动物对环境的适应特点是( )①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体
A、①②④ B、②③⑤ C、①④⑤ D、③④⑤9. “身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征?( )A、节肢动物 B、昆虫 C、蜈蚣 D、蜘蛛10. 海马是下列哪类生物( )A、鱼类 B、哺乳动物 C、腔肠动物 D、两栖动物11. 鲫鱼游泳的动力来自( )A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干和尾部的摆动 C、尾鳍的摆动 D、头12. 俗话说:“人有人语,兽有兽语。"蚂蚁是通过“语言”进行信息交流的( )A、舞蹈 B、声音 C、气味 D、表情13. 下列不属于动物在自然界中的作用的是( )A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环 C、能帮助植物传粉,传播种子 D、能够净化空气14. 运动系统的组成是( )A、骨和关节 B、关节和骨骼肌 C、骨、关节和骨骼肌 D、关节和肌肉15. 运动的本质就是:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是就产生了运动;在运动中,骨骼肌、关节、骨的作用分别是( )A、提供动力、支点、杠杆 B、支点、提供动力、杠杆 C、杠杆、支点、提供动力 D、提供动力、杠杆、支点16. 被称为“微生物之父”的是( )A、列文•虎克 B、巴斯德 C、弗莱明 D、达尔文17. 与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、成形的细胞核 D、细胞质18.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是( )
A、氧气的有无 B、烧瓶放置时间的长短 C、微生物的有无 D、烧瓶容量的大小19. 生物分类等级中,生物共同特征最多和最少的是( )A、界,纲 B、门,科 C、种,界 D、门,种20. 下列菌类中,身体只由一个细胞构成的真菌是( )A、酵母菌 B、醋酸杆菌 C、乳酸菌 D、青霉21. 青霉、曲霉和蘑菇产生后代的主要方式都是( )A、营养生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、种子生殖22. 香菇炖鸡是一道营养极其丰富的佳肴,其中的香菇属于 ( )A、细菌 B、真菌 C、病毒 D、非生物23. 地球环境中最具有生物多样性的地区是( )
A、沙漠 B、热带雨林 C、草原 D、农田24. “落叶不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起主要作用的是( )。A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光25. 社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( )A、森林中的一群狒狒 B、池塘中的一群青蛙 C、花盆下的一群鼠妇 D、果盘上的一群苍蝇26. 鸟类的“双重呼吸”是指( )A、呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换 B、吸气时,在肺内进行气体交换 C、呼气时,在肺内进行气体交换 D、呼气和吸气时,都在肺内进行气体交换27. 有性生殖和无性生殖的根本区别是( )A、有性生殖能产生有性生殖细胞 B、进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 C、有无两性生殖细胞的结合 D、有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同,有根本区别28. 制作馒头时,馒头发大而松软的原因是( )A、酵母菌发酵产生了二氧化碳 B、酵母菌发酵产生了酒精 C、馒头中的水分变成了水蒸气 D、乳酸菌发酵产生了二氧化碳29. 被子植物分类的主要依据是( )A、根、茎、叶 B、叶、果实、种子 C、根、茎、叶、花、果实 D、花、果实、种子30. 制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,还要用一圈水来封口,这样做的目的是( )A、隔绝空气,抑制细菌生长、繁殖 B、防止尘埃、细菌进入坛内 C、造成缺氧环境,抑制醋酸菌的发酵 D、造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵31. 在孟德尔的遗传学实验中,高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,子代表现的性状是( )A、均是高茎豌豆 B、均是矮茎豌豆 C、高茎豌豆多,矮茎豌豆少 D、矮茎豌豆多,高茎豌豆少32. 在有性生殖过程中基因在亲子代间传递的“桥梁”是( )A、受精卵 B、体细胞 C、生殖细胞 D、卵细胞33. 一个正常男性的体细胞中染色体的组成是( )A、44条+XY B、44条+XX C、23对+XY D、23对+XX34. 属于不可遗传变异的是( )A、高产抗倒伏小麦 B、太空椒 C、转基因超级鼠 D、水肥充足长出的大花生35. 保护物种多样性的最有效措施是( )A、人工栽培和养殖 B、实施大型生态工程 C、防治生态环境污染 D、建立自然保护区36. 生物进化的总体趋势是( )A、从简单到复杂、从低等到高等、从植物到动物 B、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 C、从复杂到简单、从低等到高等、从水生到陆生 D、从复杂到简单、从高等到低等、从陆生到水生37. 原始大气中没有( )A、氧气 B、氮 C、甲烷 D、水蒸气38. 下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )A、椒草的叶能长成新植株 B、向日葵通过种子繁殖后代 C、月季可用枝条扦插繁殖 D、苹果可用嫁接来繁育优良品种39. 两栖动物在生殖季节会出现抱对现象,其生物学意义是( )A、增加受精的概率 B、进行交配 C、进行求偶 D、进行体内受精二、综合题
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40. 右图是关节模式图,请根据图回答问题:(1)、关节内的滑液存在于[]中,对关节起润滑作用。(2)、关节面上覆盖着一层光滑的[] , 可以减轻摩擦和震动。(3)、图中[]的外面有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用。(4)、脱臼是图中的[]从[]里滑脱出来。41. 图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:(1)、一块骨骼肌由两部分组成: [1]是 , [2] 是。(2)、伸肘时[3] 处于状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在系统的支配下,相互配合,共同完成的。42. 图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题:(1)、写出图中各结构名称A. B. E。(2)、F是 ,它使细菌能够运动。(3)、该细菌的结构中没有不能进行光合作用,不能制造营养方式是;生殖方式是。(4)、是细菌的休眠体,对不良环境有抵抗能力。43. 中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“ 蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察图5中家蚕的发育过程图,并回答下列问题:(1)、与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了期。(2)、若要保证蚕茧高产应在家蚕发育的[]期满足食物供应,为什么?(3)、家蚕有“作茧自缚”的现象,这是一种由家蚕体内的 所决定的行为。(4)、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句。这两句诗描述的生物学现象具有科学性吗?并说说理由: 。44. 人类有耳垂由显性基因D控制,无耳垂由隐性基因d控制。图6表示某家庭耳垂的遗传图解,请据图回答问题:(1)、有耳垂和无耳垂是性状,该家庭中父母耳垂的性状为。 若③发育成的男孩无耳垂,其基因组成为(2)、若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是。 这个孩子是男孩且有耳垂的概率是。(3)、在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1。这一事实说明:45. “食品安全”“环境保护”“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。请阅读并回答下列问题:
材料一 某省部分地市发生蝉虫叮咬致人死亡事件, 引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现,该病与埤虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。蝉虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。
材料二 蚯蚓是人类的好朋友。 它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。
材料三 媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细茵)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现的有效手段。
(1)、材料一中涉及病毒的特点是没有 结构。(2)、如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是__________(填字母)。A、清澈的小河 B、富含腐殖质的湿润土 C、湿润的土壤 D、干燥、疏松的土壤(3)、如果我们用蚯蚓做实验,实验完成后,应将蚯蚓。(4)、“超级细菌"产生的内在原因是生物体具有特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了作用。三、实验探究题
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46. 盛夏,吃剩的饭菜不放人冰箱,很快其表面会长出“黑毛”---霉菌,而放人冰箱冷藏保存时间较长。某兴趣小组同学针对“ 温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下:将一个馒头一分为二,分别装人塑料袋封口,一份放人冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下表。请你完成下列内容:
项目
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
餐桌上(室温)
没有发霉
少许霉菌
很多霉菌
非常多的霉菌
长满霉菌
冰箱(低温)
没有发霉
没有发霉
没有发霉
有少量霉菌
霉菌增多
(1)、针对上述实验方法,提出的问题是?(2)、实验做出的假设是。(3)、实验中的变量是。(4)、分析实验现象,得出的结论是 , 在实验中,设置了餐桌上(室温)和冰箱(低温)两组起到作用。