江西省南昌市新建区2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2019-12-31 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列有关细菌的说法中，正确的是（ ）A、所有细菌对人类有害 B、所有细菌都有鞭毛 C、细菌含有叶绿素营养方式是自养 D、在环境适宜时，细菌的生殖速度很快2. 进行生物分类时不能作为依据的是（ ）A、相似程度 B、形态结构 C、亲缘关系 D、生物体的大小3. 生物分类等级中，最大和最小的单位分别是（ ）A、界、纲 B、门、科 C、界、种 D、门、种4. 下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因（ ）A、环境污染 B、滥砍乱伐 C、生物进化 D、滥捕乱杀5. 巴斯德将新鲜的肉汤置于鹅颈瓶内可以很久不腐败的原因是（ ）A、肉汤内放入了防腐物质 B、空气中的细菌不能进入肉汤 C、肉汤内缺乏细菌生活所需的氧气 D、肉汤内缺乏细菌生活所需的营养物质6. 下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ）A、种是分类的基本单位 B、分类的主要依据是生物的相似程度 C、同种生物的亲缘关系最远 D、分类单位越大，包含的生物种类越多7. 细菌的生殖方式和主要营养方式分别为（ ）A、营养生殖、异养 B、营养生殖、自养 C、孢子生殖、自养 D、分裂生殖、异养8. 下面哪一种生物和其他三种不是同一类群的生物（ ）A、酵母菌 B、霉菌 C、乳酸菌 D、金针蘑9. 动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）A、蚊叮咬人 B、雌蛾释放性外激素 C、狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿 D、蜜蜂的圆形舞10. 下列关于微生物的叙述正确的是（ ）A、细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者 B、病毒是单细胞生物，只能寄生在其他生物的活细胞中 C、细菌和真菌都没有细胞壁，细菌没有成形的细胞核 D、制作泡菜时，泡菜坛既要加盖还要用一圈水来封口，这样做防止其他细菌进入坛内11. 与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是：（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体．
A、①② B、④⑤ C、③④ D、②③12. 课堂上，老师演示了酵母菌发酵的小实验．使挤扁的气球胀大的气体是（ ）
A、水蒸气 B、酒精气 C、氧气 D、二氧化碳13. 病毒的组成成分是（ ）A、脂类、蛋白质 B、脂类、遗传物质 C、蛋白质、遗传物质 D、遗传物质、噬菌体14. 小芳对校园生物进行调査时，将6种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是（ ）类别一
蚯蚓、蜘蛛、鼠妇
类别二
蟾蜍、壁虎、麻雀
A、水生还是陆生 B、是否能飞行 C、体内有无脊椎骨组成的脊柱 D、体温是否恒定15. 在培养基中加入牛肉膏、牛奶等是为了（ ）A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B、使培养基的表面看起来很黏稠 C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物16. 生物多样性不包括（ ）A、生物种类的多样性 B、行为的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性17. 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ）A、12800 B、25600 C、1600 D、无法计算18. 下列有关微生物的叙述不正确的是（ ）A、芽孢是细菌的休眠体 B、真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C、霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 D、大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者19. 利用细菌来净化污水的主要原理是（ ）
A、细菌可分解污水中的一些有机物 B、细菌可吃掉污水中的无机物 C、细菌喜欢喝大量的水 D、利用污水来繁殖细菌20. 下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ）A、蘑菇是一类大型的真菌 B、蘑菇均可以食用 C、蘑菇的营养方式为异养 D、蘑菇能产生孢子进行繁殖21. 海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（ ）A、食物缺乏 B、外来物种入侵 C、自然灾害 D、人类乱捕滥杀和破坏其生存环境22.如图为四种不同生物，他们身体微小，但都能完成生命活动．下列说法正确的是（ ）
A、图示丙与其它三种生物结构明显不同．它没有自己的遗传物质 B、乙与丁的根本区别是乙是自养的，丁不是 C、图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁 D、图甲、丙、丁都不能制造有机物，过腐生生活23. 下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A、图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核 B、②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中 C、①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代 D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病24. 蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于（ ）
A、社会行为 B、学习行为 C、攻击行为 D、领域行为二、判断题
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25. 为了丰富我国的生物多样性，我国应该多引进一些外来物种。26. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.27. “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。28. 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，但能独立生活。29. 大肠杆菌和酵母菌的细胞里都有细胞核。30. 动物直接或间接以植物为食，但也能帮助植物传粉、传播种子。
三、综合题
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31. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。
(1)、图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是。(2)、将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们在自然界中都属于。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是。(3)、如果把B类生物细分，一类是衣藻、葫芦藓，另一类是小麦、大豆，则分类的依据应该是；若进一步对少麦和大豆分类，小麦属于植物，大豆属于植物。(4)、C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为和两类。32. 如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
(1)、牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥把它们分解为、水和无机盐。(2)、在光照下，④和⑤又被植物利用进行作用制造 ， 再进一步被动物利用。(3)、从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为参与物质循环。四、实验探究题
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33. 关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的?”某实验小组进行了如下探究：
①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
(1)、动物在群体中可以通过动作、和等进行信息传递。(2)、根据以上探究活动你能提出的问题是：？(3)、蚂蚁群体内成员之间有明确的 ， 是具有行为的动物。(4)、蚂蚁属于动物，体表防止体内水分蒸发的结构是。