山东省德州市夏津县2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

试卷更新日期:2019-12-30 类型:期中考试

一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.本题共24分,每小题2分)

  • 1. 在图所示的物理学家中,以其名字命名为电压单位的是(   )
    A、 帕斯卡 B、 伏特 C、 安培 D、 欧姆
  • 2. 下列用电器正常工作时电流大约为5A的是(   )
    A、 冰箱 B、 空调 C、 收音机 D、 台灯
  • 3. 下列现象与分子热运动有关的是(   )
    A、春天,九龙湖公园百花争艳 B、夏天,惠津湖波光粼粼 C、秋天,香雪园梨香四溢 D、冬天,会盟广场银装素裹
  • 4. 甲、乙两杯水的温度分别为40℃、80℃,下列说法错误的是(   )
    A、甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 B、乙杯中的水分子运动比甲杯中的剧烈 C、通过热传递的方式可以使水温增加 D、当两杯中水的温度降低时,水的内能一定减小
  • 5. 下列说法正确的是(   )
    A、热机消耗的燃料越多,效率就越低 B、比热容跟物体吸收或放出的热量有关 C、炒菜时利用了做功的方法使菜的内能增大 D、人体内水的比例很高,有助于调节体温,以免温度变化太快对身体造成伤害
  • 6. 如图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图,该冲程为(   )

    A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程
  • 7. 探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的水和食用油,装置如图所示。下列说法正确的是(   )

    A、在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的 B、实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力弱 C、实验中,食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较弱 D、实验中,将食用油和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
  • 8. 如图是滑动变阻器的四种接线方法.把它们分别连接在电路中,当滑片P向左移动时,可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 9. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M.如图所示电路图中符合要求的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 为了改变一根导线电阻的大小,下列方法中肯定不能达到目的是(   )
    A、给导线加热 B、将导线对折后使用 C、将导线拉长后使用 D、改变导线中的电流
  • 11. 小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻,发现灯泡发光较暗时和发光较亮时测出来小灯泡的电阻不同,对这个问题的解释合理的是(   )
    A、小灯泡两端的电压不同,所以电阻不同 B、通过小灯泡的电流不同,所以电阻不同 C、两次灯丝的长度不同,所以电阻不同 D、两次灯丝的温度不同,所以电阻不同
  • 12. 关于电压、电流的说法中,错误的是(   )
    A、电压使电源的正极聚集大量的正电荷,负极聚集大量的负电荷 B、电压使电路中的电荷定向移动形成持续电流 C、自由电子移动的方向与电流方向相同 D、电压是形成电流的原因

二、填空题(共8个小题,每空1分,共22分)

  • 13. 请完成下列各单位的换算
    (1)、5mV=V
    (2)、2kΩ=Ω
    (3)、10μA=A
  • 14. 萧敏同学用电饭煲做饭,片刻后听到“噗﹣噗﹣噗”的响声,走近一看,发现水蒸气冲动了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象:水蒸气对锅盖 , 水蒸气的内能 , 内能转化为锅盖的
  • 15. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移,与毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷,是因为在摩擦过程中橡胶棒了电子(选填“得到”或“失去”);电荷间相互作用的规律是:同种电荷相互 , 异种电荷相互
  • 16. 高大建筑物上的轮廓灯同时亮、同时灭,但如果一个损坏,其余的还能工作,由此可推断它们是的(选填“串联”或“并联”);我国家庭照明电路的电压为V;经验证明:通常情况下,不高于V的电压对人体是安全的。
  • 17. 某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2 V,则L1两端的电压为 , L2两端的电压为

  • 18. 如图所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图所示,电流表的示数为A.


  • 19. 木炭的热值是3.4×107J/kg,其物理意义是。要放出1.02×108J的热量,需要完全燃烧kg木炭;已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),若将2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是J/(kg•℃);水结冰后它的比热容将(选填“改变”或“不变”)。
  • 20. 科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述:

    ①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;

    ②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;

    ③扩散现象表明,分子之间有间隙;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。

    属于推论的是(选填序号)。

三、作图、实验探究题(共4道题,作图题6分,其他每空2分,共30分)

  • 21. 根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:

    ⑴只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光

    ⑵S1、S2都闭合时,两灯都发光

    ⑶只闭合S2时,两灯均不发光。

  • 22.                   

    (1)、如甲图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会黏在一起,说明了分子之间有;长时间积压在一起的铅块和金块会相互渗透,说明分子
    (2)、如乙图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,可以看到的现象是 , 这个实验说明了 , 在这个过程中,消耗了机械能,获得了能。
  • 23. 如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置。

    实验时先依次把ab和cd接入电路。问:

    (1)、实验时,怎样比较ab和cd两根导线的电阻大小?
    (2)、选择ab和cd两根导线做实验是为了探究导体电阻与的关系;接cd比接ab灯泡亮,则实验结论是:
    (3)、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如:本题中电阻大小的判定,这种实验方法叫
  • 24. 某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,设计的电路图如图。

    (1)、当闭合开关时,若该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是
    (2)、排除(1)故障后后,他又发现A1的指针向没有刻度的一边偏转,可能的原因是
    (3)、排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、A1、A2的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:

    A的示数

    A1的示数

    A2的示数

    第一次测量

    0.8A

    0.3A

    0.5A

    第二次测量

    0.7A

    0.4A

    0.3A

    根据上表的数据分析,可得出的结论是:

四、计算题(共3个小题,共24分.解答时写出必要的文字说明、公式和重要步骤,只写出答案不给分)

  • 25. 农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。
    (1)、完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出多少的热量?
    (2)、若这些热量完全被质量为100kg,初温为20℃的水吸收,可使水温升高到多少℃?[已知q秸秆煤=2.1×107J/kg,C=4.2×103J/(kg•℃)]。
  • 26. 已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到98℃,再投入到80g的12℃的水中,混合后的共同温度为18℃.若不计热损失,求铅的比热容。
  • 27. 如图所示,当开关S1断开,S2与B接通时,电流表的示数是0.15A,则通过灯L1、L2的电流是;当开关S1闭合,S2与A接通时,电流表的示数为0.8A,它所测量的是