2016-2017学年广西北海市八年级下学期期末物理试卷
试卷更新日期:2017-07-31 类型:期末考试
一、单项选择题
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1. 下列物理单位中,力的单位是( )A、千克 B、牛顿 C、帕斯卡 D、焦耳2. 正在被抛起的篮球,假设重力及空气阻力突然消失,则篮球将( )A、马上静止 B、马上落地 C、做匀速直线运动 D、无法判断运动情况3. 如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?( )A、力的大小 B、力的作用点 C、力的方向 D、力的单位4. 下列事例中属于防止惯性带来危害的是( )A、行车时系好安全带 B、跳远时助跑 C、拍打衣服,把灰尘拍去 D、洗完手后甩甩手可以快干5. 如图所示的四种情形中,二力平衡的是( )A、 B、 C、 D、6. 下列事例中,没有受到浮力的物体是( )A、浮在死海水面上的人 B、从水中升起的乒乓球 C、沉在水底的石块 D、太空中飞行的天宫一号7. 图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )A、 鞋底的花纹 B、 浴室脚垫做得凹凸不平 C、 在合页轴上加润滑油 D、 矿泉水瓶盖上的条纹8. 如图所示的几种杠杆中,在使用时属于省力杠杆的是( )A、 用羊角锤拔钉 B、 用桨划赛艇 C、 用鱼杆钓鱼 D、 用扫帚扫地9. 将图示的塑料挂衣钩按在竖直的墙或玻璃上,在钩上挂上几件衣服也不会掉下来,这是由于( )A、大气压的作用 B、空气对它的浮力 C、玻璃或墙对它有吸引力 D、挂衣钩的惯性10. 如图所示,侧壁开有四个小孔的玻璃管中装有足量的水,同时打开小孔,则水从小孔a、b、c、d中喷出最远的是( )A、a B、b C、c D、d11. 如图所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是( )A、纸向两边分开 B、纸向中间靠拢 C、保持原来位置不动 D、都有可能12. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是( )A、所测量的力不能超过其测量范围 B、使用时只能沿竖直方向测拉力 C、使用前应明确分度值,且应校零 D、使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次13. 超载的汽车容易损坏公路的路面,这主要是由于汽车的( )A、功率大 B、速度大 C、动能大 D、对路面的压强大14. 李阳在匀速爬上楼梯的过程中,李阳的( )A、动能不断增大 B、重力势能不断增大 C、动能转化为重力势能 D、重力势能转化为动能15. 如图所示,用水平力F将放在课桌边的文具盒推至课桌中央,此过程中对文具盒做功的力是( )A、文具盒所受重力 B、文具盒所受支持力 C、文具盒所受的推力F D、没有力对文具盒做功16. 图中放在斜面上两端开口的U形管内的液体最后静止时,哪一个才是正确的?( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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17. 重力是由于物体受到地球的而产生的力,建筑工人常用重垂线来检查所砌的墙壁,这是利用了重力的方向总是 .18. 定滑轮不能省力,但可以改变力的 , 动滑轮可以省力,但费 .19. 坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的 , 在压力不变的情况下,压强.20. 打排球时,双手用力可以将迎面而来的排球挡回去,说明力可以改变物体的运动 , 同时手会感到有点疼,这是因为物体间力的作用是的,排球离开手后能继续飞行,这是由于排球具有 .21. 如图是撑杆跳的三个阶段:在持杆助跑时,跑得越快,人的动能越(“大”或“小”),撑杆起跳上升时,杆发生了 , 从而施加给运动员一个向上的弹力,越杆下落时,运动员的重力势能转化为能.22. 如图示,用弹簧测力计沿水平方向拉重为5N的物体在水平面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N,则该物体受到的摩擦力为N;弹簧测力计的拉力对物体做功的功率为W.若在物体上放上一个重3N的重物,仍要保持物体的速度不变,则弹簧测力计的示数将(“增大”、“减小”或“不变”).
三、作图与简答题
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23. 请在图中画出静止在水平地面上的小球受到的重力示意图.24. 如图所示是渔民利用绳子和拉杆提起渔框,请你在图中画出拉力F的力臂.25. 如图示,小聪到银滩游玩时看到有一种沙滩车能在松软的沙滩上自由飞驰,非常好玩,小聪走近沙滩车时发现沙滩车的车轮做得比普通车的车轮宽很多,车轮上的花纹也粗很多.请你用所学知识解释为什么沙滩车的车轮做得比较宽和花纹比较粗.
四、实验探究题
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26. 在“探究二力平衡的条件”实验中,实验设计如图所示.(1)、当小车在水平桌面上处于或匀速直线运动时,表明小车处于平衡状态,实验中通过改变其两边的来改变小车受到的拉力F1、F2的大小.(2)、实验中观察到,当静止的小车两边挂上不等的钩码时,小车将(“运动”或“静止”),说明此时二力(“平衡”或“不平衡”).(3)、实验中,保持F1与F2大小相等,将小车保持水平放置而旋转一个角度,松手后,小车保持静止(选填“能”或“不能”),此操作的目的是为了探究大小相等、方向相反但的两个力是否可以平衡.27. 在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,小丽提出以下猜想,并通过如图所示的一系列实验来验证她的猜想:
猜想一:浮力的大小与物体排开水的体积有关;
猜想二:浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关;
猜想三:浮力的大小与液体的密度有关.
(1)、小丽利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A所示,铜块的重力为N.(2)、将铜块部分浸入水中,由B图中所示的示数可知此时铜块所受的浮力为N.(3)、比较(填实验序号)两次实验,可验证猜想一是否正确;比较C和D两次实验,可知猜想二是的.(“正确”或“错误”)(4)、小丽通过D、E两次实验,得出浮力的大小与液体的密度(“有”或“无”)关.小红认为利用B、E两次实验也可得出相同的结论,你认为她的做法正确吗?(“正确”或“不正确”),原因是 .28. 小明猜想物体的动能大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,探究影响动能的大小的因素.第一步:让质量相同的两个钢球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(1)、实验中是通过比较木块被撞后来判断钢球动能的大小.(2)、实验中钢球从越高的高度滚下,钢球碰木块时的速度越(“大”或“小”),木块被撞得越(“远”或“近”),表明钢球具有的动能越(“大”或“小”).第二步:让不同质量的两个钢球沿同一光滑斜面均从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)、实验中让钢球在同一高度由静止开始向下运动,目的是使钢球到达水平面时具有相同的 , 此种方法物理学上称为 .(4)、通过甲、乙的两组实验表明,物体的动能大小与它的有关.五、综合应用
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29. 共享单车由于其便捷环保,成为了城市里越来越多年轻人的出行交通工具,如图示,小明在水平路面上匀速骑行时,人、背包及车的质量为70kg,两个轮胎与地面接触面积约为0.01m2 . 问:(1)、小明和车一起所受到的重力是多少?(2)、单车对水平地面的压强是多少?