湖北省荆门市京山市2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2019-12-26 类型：期中考试
一、基础运用（100分）
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1. 书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句，要求正确、工整、美观。2. 看拼音，写词语。
ēn huì
fēn fù
lǎn duò
dǎn qiè
qīn lüè
yǐn bì
dīng zhǔ
bēng tā
huī huáng
diàn tang
3. 下列划线字的读音全对的一项是（ ）A、镜匣（xiá） 空（kòng）地 垂蔓（wàn） B、眼睑（jiǎn） 已亥（gāi） 游隼（sǔn） C、间（jiàn）隔 强（qiǎng）逼 冠（guàn）军 D、稀罕（hǎn） 牛虻（máng） 执拗（niù）4. 下面词语中书写完全正确的一项是（ ）A、平衡 唯独 理直气状 无价之宝 B、讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 C、暴发 销毁 民不聊生 得意望形 D、俯冲 妨碍 国泰民安 路不拾遗5. 下面各组中划线词语使用不正确的一组是（ ）A、我喜欢那套房子，但美中不足的是离上班的地方太远。 B、我同心协力 ， 终于救出了掉在水里的小狗。 C、清朝末年，整个国家内忧外患。 D、春天来了；公园里的花竞相开放。.6. “轻柔的晚风轻轻地吹过茂密的树林。”缩句正确的是（ ）A、晚风轻轻地吹过树林。 B、轻柔吹过茂密的树林。 C、晚风吹过树林。 D、晚风轻轻地吹过。7. 下面句子没有语病的一项是（ ）A、一排排搭石乡亲们美好的情感。 B、《珍珠鸟》的作者是冯骤才写的。 C、老师提出并发现了问题。 D、助手接过卡片，递到老板手中。8. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A、人藏在洞里，既不气闷、又不嫌暗。 B、他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶，土粒。 C、制定班级公约应包括学习、纪律、卫生等方面。 D、此外，还有许多小园，分布在圆明园东，西，南三面。9. 下列说法错误的一项是（ ）A、“但悲不见九州同”中的“九州”代指中国。 B、一个字一个字地读，并且不断地回读，这样就可以提高阅读的速度。 C、“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D、琦君笔下的桂花雨，不仅带着童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情。10. 按要求写句子。(1)、根据“温和”的不同意思分别造句。温和（形容气候）：
温和（形容性格）：
(2)、白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）(3)、蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）(4)、把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。11. 根据课文内容及积累填空。(1)、红日初升， ， 河出伏流，。潜龙腾渊，。(2)、《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，写了、、三个故事。(3)、《示J儿》一诗中，最能体现诗人强烈的爱国之情的诗句是： ， 。(4)、“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“盛年不重来，。及时当勉励，。”岳飞也谆谆诲我们：“ ， ， 空悲切。”12. 课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可资。它的果实理在地里；不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实；必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也感点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
(1)、写出下面词语的近义词。可贵—— 爱慕——
(2)、父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明花生具有、品格。(3)、作者在父亲的启发下，由花生领悟到了做人的道理是：人要做 ， 不要做的人。(4)、在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢？请联系实际写一写。13. 课外阅读。散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了；有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺（pū pù）着，有的浓，有的淡；树上的芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子跟在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。”我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小；他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背（bēi bèi）着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背（bēi bèi）上的同她背上的加起来，就是整个世界。
(1)、给文中划线的字选择正确的读音。(2)、“但是春天总算来了，我的母亲又熬过了一个严冬。”中的“熬”字写出了。(3)、选一选。①“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。“这句话的意思是（ ）
A.母亲老了，她依赖长大了的“我”，就像小时候“我”依赖她一样。
B.母亲老了，没有自己的主见，就像小时候“我”没有自己的主见一样。
②“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义是（ ）。
A.小路难走，路途遥远，“我和妻子背着母亲和儿子感觉越来越重，行走艰难。
B.暗示着人到中年，肩负着赡养老人、抚养子女的重任，对生活对家庭有一种使命感。
(4)、文中母亲为什么想走大路？儿子为什么想走小路？面对母亲与儿子的分歧，“我”为什么决定委屈儿子走大路？(5)、本文通过描写祖孙三代人的生活场景，生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族的传统美德。14. 习作你最喜欢哪位老师？你为什么喜欢他（她）？他（她）有什么突出的特点？请自拟题目，写一篇习作介绍这位老师吧。要求：语句通顺，要写出真情实感，不少于400字。