江苏南通城东镇2019—2020学年六年级上学期语文期中模拟试卷
试卷更新日期：2019-12-26 类型：期中考试
一、基础运用（100分）
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1. 读句子，根据拼音写词语。
傍晚，夕阳亲吻着西山，牛羊伴着铃铛声成群地回来了，mínɡ chán也停止了歌唱，这个piān pì的小山村一下子安静下来了。几个老人安详地坐在大青树下乘凉，微风送来阵阵dào xiānɡ ， 这yōu yǎ的jìnɡ jiè只叫人rú chī rú zuì。
2. 给划线的字选择正确的读音。斗室（dǒu dòu） 笨拙（zhuó zhuō） 外宾（bīng bīn） 豁口（huō huò）
叉腿（chā chǎ） 魁梧（wú wǔ） 俨然（yán yǎn） 模样（mú mó）
3. 把成语补充完整，并选择两个词语说一段话。威风 虎视 弄成
波涛 不安 截铁
4. 选词填空。观测 观察 察看
①我们在平时的生活中要养成仔细的好习惯。
②夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色敌人的动静。
③为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的。
5. 给下列划线的字选择正确的解释，填序号。尚：①尊崇；注重 ②姓 ③还
(1)、人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。(2)、现在大家都崇尚绿色的生活方式，杜绝铺张浪费。6. 按要求写句子。(1)、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（仿写比喻句）(2)、我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。（用划线的词写句子）(3)、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。（改为双重否定句）(4)、桑娜对渔夫说：“你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）7. 判断正误。(1)、《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(2)、《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(3)、《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(4)、《穷人》这篇课文主要讲的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。8. 积累运用。(1)、 ， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(2)、 ， 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(3)、毛泽东《七律·长征》中总括全诗的诗句是： ， 。(4)、 ， 。——（三国）曹植(5)、学了课文《夏天里的成长》和《盼》，我懂得了写文章要围绕 ， 从不同的方面或者选取来写，将重要的部分写得些、些，才能给作读者留下更深刻的印象。9. 语言运用。慧慧刚上幼儿园，妈妈就训练她自己盛饭，自己洗碗，自己的书包自己整理。现在的慧慧是一个很能干的孩子。你认同慧慧妈妈的做法吗？为什么？
10. 课内阅读。“是啊是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？”
两个人沉默了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道她什么时候死的，大概是昨天，唉，她死得好惨哪，两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”
(1)、在文中方框内加上标点符号。(2)、文段选自小说《》，作者是国的。(3)、桑娜的两次沉默，都反映了。(4)、“哦，我们，我们总能熬过去的！”你是怎样理解句子中的“熬”字的？11. 课外阅读。毛委员送银圆
第二次国内革命战争时期,东固革命根据地是赣西南革命的中心。1929年2月17日,红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。
第二天中午,阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋,与其说是住房,不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女,身边带着两个不满十岁的小男孩。
毛泽东走进农舍,环视了一下,关切地问：“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人,点了点头,用手理了理额前凌乱的头发,平静地说：“是呀,我叫傅伏娇,你们是……”警卫员连忙笑着说：“大嫂,我们是昨天从井冈山来的,今天,毛委员特意来看你。”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员,喜出望外。毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头,亲切地问道：“告诉毛伯伯,叫什么名字呀？”两个孩子抢着回答：“我叫赖厚升。”“我叫赖鹏。”毛泽东会心地笑了笑说：“你们的爸爸是党的好同志哟！”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐,她要向毛泽东诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：“敌人杀了我的丈夫,还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子,生活上的困难,总算还能克服。”毛泽东听了烈士妻子的诉说,沉默了片刻后,吩咐警卫员拿来了30块银圆,亲手交给傅伏娇,并再三嘱咐：“以后生活上有什么困难,要及时向组织上反映,不要苦了你和孩子哟！要好好把这两个孩子带大,这是烈士的希望哟！”
毛泽东离开了农舍,傅伏娇和孩子久久地站在家门口,望着毛泽东渐渐远去的背影。
(1)、联系上下文，解释词语。浩浩荡荡： 再三嘱咐：
(2)、从文中找出下列词语的近义词。慰问—— 愤怒—— 反馈——杂乱——
(3)、从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们的热烈欢迎和深厚情谊？(4)、文中画线的句子是一处细节描写,运用了、和描写,表现了。(5)、仔细体会文中加点的词语,从中可以看出毛委员(6)、读选文最后一个自然段,说说看,“望着毛泽东渐渐远去的背影”,傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。(7)、用简洁的语言概括短文主要内容。12. 作文。在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的陪伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐地不再蒙昧、自私、幼稚……我们长大了！
请你以“在 中成长”为题，写一篇习作。
要求：①将题目补充完整。
②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出。
③.表达自己的真情实感。