河北省秦皇岛市卢龙县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2019-12-23 类型：期中考试
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）
-
1. 一名粗心的同学的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中单位为米的是（ ）A、一支新铅笔长度为0.175 B、一位学生身高为16.3 C、一本字典的厚度为3.5 D、一枚壹元硬币的厚度为1.92. 《乘坐自动扶梯的礼仪规范》中提到：搭乘自动扶梯时“右侧站立，左侧急行”，这不仅是国际大都市的文明规则，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯为参照物。下列说法中正确的是（ ）A、地面是静止的 B、右侧站立的人是运动的 C、扶梯是运动的 D、左侧急行的人是运动的3. 从匀速直线运动的速度公式可知，（ ）A、速度与路程成正比 B、速度与时间成反比 C、匀速直线运动的速度不随时间或路程而变化 D、速度决定于通过的路程4. 一小车做匀速直线运动，在4s内通过的路程是20m，它在4s内的速度是（ ）A、5m/s B、10m/s C、2m/s D、20m/s5. 如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（ ）
A、手不能传播声 B、手吸收了声波 C、手使鼓面停止了振动 D、手把声音反射回去了6. 观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）A、震耳欲聋 B、闪烁其辞 C、掩耳盗铃 D、耳熟能详7. 下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ ）A、房间的窗户安装双层玻璃 B、摩托车上安装消声器 C、燃放鞭炮时用手捂住双耳 D、剧院内墙用吸音材料装饰8. 如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A、甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B、甲物质的熔点为210℃ C、乙物质在BC段时处于固液共存状态 D、乙物质在BC段温度不变，不吸热9. 下列现象与形成原因搭配正确的是（ ）A、寒冷的天气从嘴里呼出的“白气”﹣﹣汽化 B、擦在皮肤上的酒精很快变干﹣﹣液化 C、河面上结了一层厚厚的冰﹣﹣凝固 D、冬天枝叶上雾凇的形成﹣﹣升华10. 为了使测量更准确，在实验中应该（ ）A、尽量使每一次的测量结果完全一致 B、当发现测量数据相差太大时，可以修改数据 C、记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好 D、按实验要求认真测量，如实记录数据二、填空题（每空1分，共30分）
-
11. 一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图所示。由此得钢管外径是cm，钢管壁的厚度是mm。
12. 周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往游乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图象，由图可知，两小车都在做（选填“变速直线运动”或“匀速直线运动“）；小超家车的速度（选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。8秒内小关通过的路程是米。
13. 一切发声的物体都在 ． 如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（填“能量”或“信息”）．
14. 近几年通过环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区里，大量的树木可以在（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则产生的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。发出的声音音调从左至右是逐渐（选填“升高”或“降低”）。
15. 声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是。某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是m（声速取340m/s）。我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的不同。16. 温度计是测量的工具。如图的温度计的读数为℃，读作。
17. 上联：“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联：“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是和 ， 反映的一共性是。18. 下列几种现象：①霜的形成；②樟脑丸变小；③湖水结冰；④雾的形成；⑤雾在太阳出来后散去；⑥冰封的河面消融。其中属于吸热的有；属于升华的有；属于汽化的有。（均填序号）19. 把烧红的铁棒放入冷水中，会看到水面出现“白气”，在这个过程中经历的物态变化先是现象，后是水蒸气发生现象。在我地区，水被烧开时的温度大约是℃。20. 标准大气压下，﹣10℃的冰必须升高到℃并继续才会熔化。除了通过降温使气体液化外，还可以在一定温度下通过使气体液化。三、实验探究题（30分）
-
21. 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。
(1)、要完成该探究实验，需用的测量工具有和。(2)、实验依据的原理是。(3)、若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为m/s，小车通过全程的平均速度为m/s。22.
(1)、如图甲，敲击音叉，音叉会发出声音，同时悬挂着的乒乓球会多次被弹开，说明；(2)、如图乙，抽去玻璃罩内的空气，就几乎听不到铃声，说明；(3)、如图丙，用一塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮，随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变 ， 由此得到结论：音调与声源振动的有关；(4)、如图丁，小明将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，此过程可探究：；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，则钢尺发出声音的不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）。23. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是（选填“甲”或“乙”）；体温计离开被测物体来读数（选填“能”或“不能”），使用前要拿着体温计用力向下甩，把水银甩向读数（选填“大”或“小”）的那端；使用温度计时，要使它的液泡和被测物体充分接触，并且在时才读数。
24. 如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)、这个温度计是根据热胀冷缩的性质来测量温度的。(2)、若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为℃。(3)、A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处B处（选填“＜”、“＝”或“＞”）。25. 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
(1)、安装实验器材时，应按（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；(2)、安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面；(3)、读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。(4)、图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：①刚开始计时时水的温度是。
②由图象可知，实验室当时水的沸点是 ， 当时的大气压（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。
③水沸腾时的特点是（选填“吸”或“放”）热，温度。
(5)、丁图是烧杯中的水沸腾（选填“时”或“前”）的情形。(6)、小明觉得应将水烧开所用时间缩短些，对此请给出一条合理的建议。四、简答与计算题