江西省景德镇市2016-2017学年度下学期七年级数学期末质量检测试卷
试卷更新日期:2017-07-28 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列运算,正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 如图是常见的安全标记,其中是轴对称图形的是( )
A、 B、 C、 D、3. 在一个不透明的口袋中,装有5个红球和3个绿球,这些球除了颜色外都相同,从口袋中随机摸出一个球,它是红球的概率是( )A、 B、 C、 D、4.如图,点A,B在直线m上,点P在直线m外,点Q是直线m上异于点A,B的任意一点,则下列说法或结论正确的是( )
A、射线AB和射线BA表示同一条射线 B、线段PQ的长度就是点P到直线m的距离 C、连接AP,BP,则AP+BP>AB D、不论点Q在何处,AQ=AB-BQ或AQ=AB+BQ5.如图,桌面上竖直放置一等腰直角三角板ABC,若测得斜边AB在桌面上的投影DE为8cm,且点B距离桌面的高度为3cm,则点A距离桌面的高度为( )
A、6.5cm B、5cm C、9.5cm D、11cm6.如图,直线l是菱形ABCD和矩形EFGH的对称轴,点C在EF边上,若菱形ABCD沿直线l从左向右匀速运动直至点C落在GH边上停止运动.能反映菱形进入矩形内部的周长y与运动的时间x之间关系的图象大致是( )
A、 B、 C、 D、二、解答题
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7. 0.0000025用科学记数法可表示为;8. 计算 ;9.
小明正在玩飞镖游戏,如果他将飞镖随意投向如图所示的正方形网格中,那么投中阴影部分的概率是;
10.如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①∠1=∠3;②如果∠2=30°,则有AC∥DE;③如果∠2=30°,则有BC∥AD;④如果∠2=30°,必有∠4=∠C.其中正确的有(只填序号);
11.如图,△ABE和△ACD是△ABC分别以AB、AC为对称轴翻折180°形成的,若∠1︰∠2︰∠3=28︰5︰3,则∠α度数为;
12.如图,正方形OABC的边长为3,点P与点Q分别在射线OA与射线OC上,且满足BP=BQ,若AP=2,则四边形OPBQ面积的值可能为 .
三、解答题
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13. 综合题(1)、已知n正整数,且 ,求 的值;(2)、
如图,AB、CD交于点O,∠AOE=90°,若∠AOC︰∠COE=5︰4,求∠AOD的度数.
14. 先化简,后求值: ,其中 , .15.如图,已知AD=BC,AC=BD=10,OD=4,求OA的长﹒
16. 一个水池有水60立方米,现要将水池的水排出,如果排水管每小时排出的水量为3立方米.(1)、写出水池中余水量Q(立方米)与排水时间t(时)之间的函数关系式;(2)、写出自变量t的取值范围.
17.仅用无刻度的直尺作出符合下列要求的图形.
(1)、如图甲,在射线OP、OQ上已截取OA=OB,OE=OF.试过点O作射线OM,使得OM将∠POQ平分;(2)、如图乙,在射线OP、OQ、OR上已截取OA=OB=OC,OE=OF=OG(其中OP、OR在同一根直线上). 试过点O作射线OM、ON,使得OM⊥ON.18. 把分别标有数字2,3,4,5的四个小球放入A袋,把分别标有数字 , , 的三个小球放入B袋,所有小球的形状、大小、质地均相同,A、B两个袋子不透明.(1)、如果从A袋中摸出的小球上的数字为3,再从B袋中摸出一个小球,两个小球上的数字互为倒数的概率是;(2)、小明分别从A,B两个袋子中各摸出一个小球,请用树状图或列表法列出所有可能出现的结果,并求这两个小球上的数字互为倒数的概率.19.如图,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,小川从点A出发,沿直线AC一直向前经过点C走到点E,并使CE=CA,然后他测量点E到假山D的距离,则DE的长度就是A、B两点之间的距离.
(1)、你能说明小川这样做的根据吗?(2)、如果小川恰好未带测量工具,但是知道A和假山D、雕塑C分别相距200米、120米,你能帮助他确定AB的长度范围吗?20.图1中的摩天轮可抽象成一个圆,圆上一点离地面的高度y(m)与旋转时间x(min)之间的关系如图2所示,根据图中的信息,回答问题:
(1)、根据图2补全表格:
(2)、如表反映的两个变量中,自变量是 , 因变量是;(3)、根据图象,摩天轮的直径为m,它旋转一周需要的时间为min.21.已知:∠MON=80°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x.
(1)、如图1,若AB∥ON,则∠ABO的度数是;(2)、如图2,当∠BAD=∠ABD时,试求x的值(要说明理由);
(3)、如图3,若AB⊥OM,则是否存在这样的x值,使得△ADB中有两个相等的角?若存在,直接写出x的值;若不存在,说明理由.(自己画图)22. 著名的瑞士数学家欧拉曾指出:可以表示为四个整数平方之和的甲、乙两数相乘,其乘积仍然可以表示为四个整数平方之和,即 ,这就是著名的欧拉恒等式,有人称这样的数为“不变心的数”.实际上,上述结论可概括为:可以表示为两个整数平方之和的甲、乙两数相乘,其乘积仍然可以表示为两个整数平方之和.【阅读思考】
在数学思想中,有种解题技巧称之为“无中生有”.例如问题:将代数式 改成两个平方之差的形式.解:原式 ﹒
(1)、【动手一试】试将 改成两个整数平方之和的形式. (12+52)(22+72)=;(2)、【解决问题】请你灵活运用利用上述思想来解决“不变心的数”问题:将代数式 改成两个整数平方之和的形式(其中a、b、c、d均为整数),并给出详细的推导过程﹒23.在四边形ABDC中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一点,F是AB延长线上一点,且CE=BF.
(1)、试说明:DE=DF;(2)、在图中,若G在AB上且∠EDG=60°,试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明此结论;(3)、若题中条件“∠CAB=60°,∠CDB=120°”改为∠CAB=α,∠CDB=180°-α,G在AB上,∠EDG满足什么条件时,(2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明).