浙江省杭州市西湖区六年级上学期科学期末考试试卷
试卷更新日期：2019-12-21 类型：期末考试
一、选择题（每小题2分，共50分）
-
1. 下列图示的杠杆，不属于省力杠杆的是（ ）。A、
B、
C、
2. 在其他条件都相同的情况下，下面三种形状，（ ）的抗弯曲能力最弱。A、
B、
C、
3. 不倒翁“不倒”的主要原因是底部圆滑、（ ）。A、上轻下重 B、上重下轻 C、上大下小4. 下列关于滑轮的说法，错误的是（ ）。A、升旗时，旗杆的顶端使用了定滑轮 B、使用动滑轮，可以改变用力的方向 C、滑轮组既能省力又能改变用力方向5. 拧螺帽时，如图所示的三种扳手，（ ）更省力。
A、A扳手 B、B扳手 C、C扳手6. 按下图所示在杠杆尺两侧悬挂钩码，能保持水平状态的杠杆尺是（ ）。A、
B、
C、
7. 一根横截面是长方形的木条，比较它平放或立放时的抗弯曲能力，（ ）。A、平放时更强 B、立放时更强 C、两者一样强8. 自行车上的链条，它的主要功能是（ ）。A、产生动力 B、传递动力 C、吸收动力9. 下列说法中，正确的是（ ）。A、在框架结构中，三角形比长方形更容易变形 B、鸡蛋能承受较大的压力，是因为鸡蛋壳的硬度很大 C、人的足骨是拱形的，它可以更好地承载人体的重量10. 下列说法中，正确的是（ ）。A、声音和光不能直接让物体运动，所以它们都不是能量 B、煤、石油、天然气中的能量是存储了亿万年的太阳能 C、各种不同形式的能量，只有通过电能才可以相互转化11. 植物具有与环境相适应的结构特征。下列说法错误的是（ ）。A、松树的叶为针形，表面有蜡质，可以减少水分的蒸发 B、仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁，有利于加快水分蒸发 C、香蕉树的叶子又宽大又舒展，有利于吸收更多的阳光12. 冬冬在宝石山上发现了一种不知名的虫子：身体分三部分，头部长着一对触角，胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和（ ）是同类。A、蜘蛛 B、蝗虫 C、蜈蚣13. “千里之堤，毁于蚁穴”这句话，充分说明（ ）。A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、生物适应环境14. 设计制作一座纸桥时，下列观点错误的是（ ）。A、设计时，要综合考虑造桥要求、材料特性等因素 B、改变纸桥面的厚度、形状，能改变桥的承重能力 C、设计纸桥结构时，应该首先考虑采用斜拉索结构15. 电动机中的（ ），用来接通电流并转换电流的方向。A、电刷 B、转子 C、换向器16. 如图所示，在a轮轴和b轮轴的轴上分别挂3个钩码，而在它们的轮上分别挂上重物甲和重物乙，并使轮轴保持平衡。那么，比较甲乙的重量，（ ）。
A、甲比乙重 B、甲比乙轻 C、一样重17. 下列说法，正确的是（ ）。A、一对双胞胎兄弟，所具有的性状是完全一样的 B、即便是同一种生物，不同个体之间也存在差异 C、生活在不同环境中的植物，形态结构是相同的18. 如图的拱桥，桥面在拱形结构下方，桥板拉住拱足，可以抵消拱（ ）的推力。
A、向外 B、向内 C、向上19. 下列所示的装置中，小磁针偏转角度最大的是装置（ ）。A、
B、
C、
20. 关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（ ）。A、不同季节里的生物种类和数量有所不同，绘制分布图之前要进行多年观察 B、校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制分布图 C、绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查，不能凭印象来绘制分布图21. 研究“桥面跨度对纸桥抗弯曲能力的影响”时，需要改变的条件是（ ）。A、桥面的形状 B、桥面的厚度 C、桥墩的间距22. 同种动物生活在不同地方，身体形态结构也会不同。右图中的1号狐狸，最可能生活在地球的（ ）地区。
A、热带 B、温带 C、寒带23. 下列说法，错误的是（ ）。A、位于杭州西湖的断桥，是一座拱形石桥 B、奥斯特发现了通电导线周围存在着磁场 C、蕨类植物不会开花，无法进行光合作用24. 如图中，哪一种剪纸方法更省力？（ ）。
A、方法a B、方法b. C、无法判断25. 两颗长短、粗细相同的螺丝钉，一颗的螺纹密，一颗的螺纹疏。如果用同一把螺丝刀把它们分别旋入木板中，（ ）。A、螺纹密的更省力 B、螺纹疏的更省力 C、两者省力情况一样二、组合题（除标注外，每空2分，共50分）
-
26. 有四种动物：蚂蚁、蛇、泰迪犬、鱼。(1)、其中，无脊椎动物是。(2)、的繁殖方式，与其他三种动物是不同的。27. 校园里有这些植物：香樟、兰花、苔藓、睡莲。(1)、以上这些植物中，属于木本植物的是。(2)、如果把“是否开花”作为分类标准，应该单独分成一类的是。28. 将下列动物的序号按不同类别填入相应的方框中。
①鸽子 ②蝴蝶 ③老虎 ④猴子 ⑤带鱼 ⑥蝗虫 ⑦蜻蜓 ⑧鸡 ⑨蝙蝠 ⑩蚯蚓
鸟类
鱼类
昆虫
类哺乳动物类
29. 小明组装不同的机械装置来提升某重物。(1)、如果图甲中的测力计读数为1N，那么用装置乙提升该重物时，测力计读数______。（不计摩擦力和滑轮自重）
A、大于1N B、等于1N C、小于1N(2)、装置丙属于______。A、轮轴 B、定滑轮 C、动滑轮(3)、图中，能改变用力方向的是______。
A、装置甲 B、装置乙 C、装置丙(4)、要组装一个能省力又能改变用力方向的滑轮组，绳子该怎样缠绕？请在右图中画一画。30. 如图，分别沿甲、乙两个面拉动同一物体。
(1)、这个实验研究的问题是______。A、利用斜面来提升重物是否能省力 B、斜面坡度大小和省力程度的关系 C、沿着哪个斜面拉重物会更快一些(2)、沿甲面拉动物体时测力计读数为4N，那么沿乙面拉动时测力计读数______。A、等于4N B、大于4N C、小于4N(3)、小明也设计了实验，研究后得到如下数据：
直接提起
A.斜面
B.斜面
C.斜面
D.斜面
铅笔盒
3.0牛
1.7牛
1.3牛
1.2牛
1.0牛
一盒钩码
11.5牛
8.0牛
7.1牛
5.3牛
3.8牛
一本书
4.8牛
3.3牛
2.9牛
2.1牛
1.4牛
请分析实验结果，写出其中一条结论：
31. 某小组利用甲、乙、丙三个实验装置（如下图），来探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。（说明：三个装置中的电池、导线、铁芯都相同）
(1)、电磁铁是由铁芯和组成的装置。(2)、选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与的关系”。吸大头针数量（个）
第一次
第二次
第三次
第四次
（ ）
21
20
22
21
（ ）
12
13
11
12
（ ）
5
5
5
5
(3)、要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置______。A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丙(4)、实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。在右表括号内填上装置的名称（选填“甲”乙”“丙”）。(5)、小红用小磁针靠近甲电磁铁的a端，发现小磁针的N极被排斥。据此可以判断，甲电磁铁b端是______。A、S极 B、N极 C、无法判断(6)、如图，若改变甲装置中的电池连入方向（其他不变）。那么，甲电磁铁的______。
A、磁极改变 B、磁极不变 C、磁力改变(7)、下列物品中，______利用了电磁铁。A、指南针 B、自行车 C、磁悬浮列车三、附加题（每小题1分，共5分）
-
32. 以下四种常见的植物，属于落叶植物的是（ ）。A、香樟树 B、桂花树 C、水杉树 D、广玉兰33. 以下四种动物，属于鱼类的是（ ）。A、海马 B、海豹 C、海象 D、海豚34. 轮轴A和轮轴B的轴一样大，轮轴A的轮直径是轮轴B的轮直径的2倍。如果要提起轴上相同重量的物体，那么，在轮A上用的力等于在轮B上用的力的（ ）。A、2.倍 B、1/2 C、1/3 D、2/335. 如图，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关（S接入1时，电路的线圈圈数变多；S接入2.时，电路的线圈圈数变少），P是滑动变阻器R的滑片（当P往左边滑时，电路中的电流会变大：当P往右边滑时，电路中的电流会变小）。要使弹簧A的长度变长，可以采取的办法是（ ）。
A、S由1改接到2，其他不变 B、将滑片P向右滑，其他不变 C、将滑片P向左滑，其他不变 D、将铁芯B抽出去，其他不变36. 如图所示，用定滑轮沿着三个不同方向匀速提起某一物体。这三个力的大小关系是（ ）。
A、F1＜F2＜F3 B、F1＞F2＞F3 C、F1=F2=F3 D、无法判断