2017年辽宁省部分重点中学协作体高考数学模拟试卷(理科)(5月份)
试卷更新日期:2017-07-27 类型:高考模拟
一、选择题
-
1. 设集合A={x∈N|lgx≤1},B={x|x2<16},则A∩B=( )A、(﹣∞,4) B、(0,4) C、{0,1,2,3} D、{1,2,3}2. 设i为虚数单位,若复数z满足z• =1+2i,则复数z的虚部为( )A、﹣1 B、﹣i C、﹣2 D、﹣2i3. 某观察者站在点O观察练车场上匀速行驶的小车P的运动情况,小车从点A出发的运动轨迹如图所示.设观察者从点A开始随动点P变化的视角为θ=∠AOP(>0),练车时间为t,则函数θ=f(t)的图象大致为( )A、 B、 C、 D、4. 一个几何体的三视图如图所示(其中主视图的弧线为四分之一圆周),则该几何体的体积为( )A、64﹣4π B、64+6π C、48+4π D、64﹣6π5. 设直角坐标系xOy平面内的三点A(1,﹣2),B(a,﹣1),C(﹣b,0).其中a>0,b>0.若A,B,C三点共线.则 + 的最小值为( )A、4 B、6 C、8 D、96. 宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的n=( )A、2 B、3 C、4 D、57. 已知函数f(x)=asinx+bcosx(x∈R),若x=x0是函数f(x)的一条对称轴,且tanx0=3,则点(a,b)所在的直线为( )A、x﹣3y=0 B、x+3y=0 C、3x﹣y=0 D、3x+y=08. 正四面体ABCD的棱长为4,E为棱AB的中点,过E作此正四面体的外接球的截面,则截面面积的最小值是( )A、4π B、8π C、12π D、16π9. 定义 为n个正数P1 , P2…Pn的“均倒数”,若已知正整数数列{an}的前n项的“均倒数”为 ,又bn= ,则 + +…+ =( )A、 B、 C、 D、10. 如果一个n位十进制数 的数位上的数字满足“小大小大…小大”的顺序,即满足:a1<a2>a3<a4>a5<a6…,我们称这种数为“波浪数”;从1,2,3,4,5组成的数字不重复的五位数中任取一个五位数 ,这个数为“波浪数”的概率是( )A、 B、 C、 D、11. 已知f(x)是定义在R上的函数,且满足①f(4)=0;②曲线y=f(x+1)关于点(﹣1,0)对称;③当x∈(﹣4,0)时f(x)=log2( +ex﹣m+1),若y=f(x)在x∈[﹣4,4]上有5个零点,则实数m的取值范围为( )A、[﹣3e﹣4 , 1) B、[﹣3e﹣4 , 1)∪{﹣e﹣2} C、[0,1)∪{﹣e﹣2} D、[0,1)12. 已知正三角形ABC的顶点A,B在抛物线y2=4x上,另一个顶点C(4,0),则这样的正三角形有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
二、填空题
-
13. 若向量 , 满足:| |=1,( + )⊥ ,(2 + )⊥ ,则| |= .14. 若(2x+ )4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4 , 则(a0+a2+a4)2﹣(a1+a3)2的值为 .15. 某校今年计划招聘女教师x人,男教师y人,若x、y满足 ,则该学校今年计划招聘教师最多人.16. 四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程和相关系数r,分别得到以下四个结论:
①y=2.347x﹣6.423,且r=﹣0.9284;
②y=﹣3.476x+5.648,且r=﹣0.9533;
③y=5.437x+8.493,且r=0.9830;
④y=﹣4.326x﹣4.578,且r=0.8997.
其中一定不正确的结论的序号是 .
三、解答题
-
17. 已知函数f(x)=2 sin2( +x)+2sin( +x)cos( +x).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调递增区间及其对称中心;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且角A满足f(A)= +1,若a=3,BC边上的中线长为3,求△ABC的面积S.
18. 某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”、“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如图所示:等级
不合格
合格
得分
[20,40)
[40,60)
[60,80)
[80,100]
频数
6
a
24
b
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中随机抽取10人进行座谈.现再从这10人这任选4人,记所选4人的量化总分为ξ,求ξ的分布列及数学期望E(ξ);
(Ⅲ)某评估机构以指标M(M= ,其中D(ξ)表示ξ的方差)来评估该校安全教育活动的成效.若M≥0.7,则认定教育活动是有效的;否则认定教育活动五校,应调整安全教育方案.在(Ⅱ)的条件下,判断该校是否应调整安全教育方案?
19. 如图,在直角梯形ABCD中AD∥BC.∠ABC=90°,AB=BC=2,DE=4,CE⊥AD于E,把△DEC沿CE折到D′EC的位置,使D′A=2 .(Ⅰ)求证:BE⊥平面AD′C;
(Ⅱ)求平面D′AB与平面D′CE的所夹的锐二面角的大小.