山东省青岛市北区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2019-12-19 类型：期中考试

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一、单选题

1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）

A、瓷碗破碎 B、石蜡熔化 C、纸张燃烧 D、湿衣晾干

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2. 下列物质属于混合物的是（）

A、红磷 B、铜 C、氮气 D、海水

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3. 下列实验操作中，正确的是（　　）

A、点燃酒精灯 B、过滤 C、量取液体体积读数 D、称量NaCl固体

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4. 市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指(　　)

A、分子 B、原子 C、元素 D、单质

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5. 下列物质中，由离子构成的是（）

A、铁 B、氯化钠 C、二氧化碳 D、水

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6. 天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里,常用 $N i F e_{2} o_{4}$ 作催化剂将宇航员呼出的 $c o_{2}$ 转化为 $\frac{1}{4030} {(2 x - 1)}^{2015} + C = a_{0} x + \frac{1}{2} a_{1} x^{2} + \frac{1}{3} a_{2} x^{3} + \dots + \frac{1}{2015} a_{2014} x^{2015}$ ,已知 $N i F e_{2} o_{4}$ 中Ni 为+2价,则Fe的化合价为（）

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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7. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（　　）

A、25 B、30 C、55 D、80

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8. 物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应正确的是（）

A、氢气密度小----可作燃料 B、氮气化学性质稳定----用作食品防腐 C、稀有气体无色无味----可作电光源 D、二氧化碳能够帮助呼吸----可以灭火

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9. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干----温度升高，分子运动加快 B、碘升华变为碘蒸气----分子体积变大 C、醋酸是酸的，蔗糖是甜的----不同分子性质不同 D、氢气在氧气中燃烧---- 化学反应中，分子可以再分

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10. 下列有关水和溶液的说法正确的是（）

A、长期放置后不会分层的液体一定是溶液 B、电解水时，在正极收集到的气体能使带火星的木条复燃 C、通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液 D、硝酸钾的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓

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11. 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（）

A、镓元素位于第三周期，属于金属元素 B、镓原子核内有31个中子 C、镓的相对原子质量是69.72g D、氮化镓的化学式为GaN

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12. 下列实验现象的描述正确的是（）

A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 C、木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体 D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

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13. 《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20% 以上的氧气、还有CO₂等。下列说法错误的是（）

A、“人造空气”比空气中的氮气含量高 B、“人造空气”中氧气的含量必须与地球上空气中氧气的含量接近 C、利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量 D、在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失

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14. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（）
①3SO₂ ②Mg²⁺ ③CO₂ ④ $\overset{+ 2}{C u}$ SO₄ ⑤O²^﹣ ⑥H₂O₂ ．

A、表示分子个数的是① B、表示离子所带电荷数的是②⑤ C、表示化合价数值的是④ D、表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

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15. 如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析正确的是（）

A、反应前后分子种类、原子种类均没有改变 B、反应物和生成物均为氧化物 C、反应前后各元素的化合价均没有变化 D、生成物中丙和丁分子个数比为2：1

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16. 下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是（）

序号	实验内容	横坐标表示的量	纵坐标表示的量
A	浓氯化钠溶液的稀释	加入水的体积	溶质质量分数
B	过量红磷测定空气中氧气含量	时间	红磷质量
C	过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气	时间	二氧化锰质量
D	向接近饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体	加入硝酸钾的质量	溶液质量

A、A B、B C、C D、D

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17. “绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（）

A、 B、 C、 D、

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18. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）

A、在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B、由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 C、化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D、分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子

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二、多选题

19. 下列对实验结果的分析中，错误的是（）

A、试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少 B、点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C、将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 D、在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低

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20. 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，错误的是（）

A、 B、 C、 D、

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21. 食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法错误的是（）

A、乙酸是一种化合物 B、乙酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成 C、乙酸中的碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1 D、乙酸中碳元素的质量分数为40%

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22. 如图所示为蒸发蔗糖溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）

A、在①→②过程中，蔗糖的质量分数保持不变 B、在②→③过程中，溶液一直处于饱和状态 C、在③→④过程中，水的质量分数不断增大 D、在②→④过程中，蔗糖的质量分数先不变后增大

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三、填空题

23. 用化学用语填空.

(1)、空气中含量最多的气体；

(2)、铁离子；

(3)、地壳中含量最多的元素；

(4)、氧化铝中铝元素显+3价；

(5)、食盐水中的溶质；

(6)、保持水的化学性质的微粒是.

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24. 某同学模拟自来水厂将黄泥水净化，并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示：

(1)、假如过滤后所得的液体A仍然浑浊，可能的原因有（一条即可）。

(2)、加活性炭是利用了它具有性.

(3)、证明液体B是硬水可采用加的方法。

(4)、操作a的名称是。

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25. 为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

(1)、具有相似化学性质的一组元素是
a.C和Ne

b.Be和Mg

c.Al和Si

d.F和Cl

(2)、是（填元素名称）元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子的符号为。

(3)、由第17号元素和第12号元素的原子形成的化合物的化学式为。

(4)、钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1：1：4的化合物，则此化合物中氯元素的化合价为。

(5)、具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。下列各组粒子中属于等电子体的。
a.NO和O₂

b.CO和N₂

c.SO₂和CO₂

d.NH₄⁺和H₂O

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26. 氧气是生产生活中重要的物质。

(1)、氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是（填序号）。
a.医疗急救

b.食品防腐

c.航天火箭

d.霓虹灯

(2)、如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。

①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，

你认为甲处放的物质是（填字母）。

a.木炭

b.水

c.氮气

②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的化学方程式：。这三个反应的反应类型（填“相同”或“不相同”）。

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四、实验题

27. 根据下列实验装置图填空：

(1)、写出图中带标号仪器的名称：①②

(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为将药品加入装置前，应进行的操作是

(3)、实验室用图中B与D组合的装置制取和收集某种气体，由此可推知该气体的物理性质是制取气体的反应一定是（填序号）。
a.不需要加热

b. 需要催化剂

c. 制取氧气的反应

d.反应物中至少一种是液体

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28. 下列是初中化学常见的三个实验，回答下列问题：

(1)、A配置一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

(2)、B实验证明水是由组成的；写出该反应的化学方程式。

(3)、c铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先装少量水的目的是。

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29. 以下三个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。

(1)、拉瓦锡用装置（填字母序号）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，装置中的汞与空气中的（填化学式）反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。

(2)、装置B实验：红磷燃烧的现象是实验结束后，得出的结论是。

(3)、装置C实验，写出该反应的化学方程式，测得数据如下，请完成表格。

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	8mL