广东省惠州市惠东县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2019-12-19 类型：期末考试
一、单选题
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1. 以下不能说明生命现象的是（ ）A、雨露滋润禾苗壮 B、珠穆朗玛峰每年上升3.7米 C、含羞草受到刺激后叶片合拢 D、猫头鹰捕食老鼠2. 下列各项中，属于影响水稻生活的生物因素是（ ）A、温度 B、水分 C、阳光 D、农业害虫3. 下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量（ ）A、阴暗、明亮 B、潮湿、干燥 C、温暖、寒冷 D、食物多、食物少4. 在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据中的（ ）A、最大值 B、最小值 C、平均值 D、任意一个5. 人体结构和功能的基本单位是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统6. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A、整个身体由一个细胞构成 B、草履虫属于单细胞生物 C、都是对人类有害的 D、大多数生活在水域环境中7. 显微镜的目镜为15倍，物镜为10倍，那么物体的放大倍数为（ ）
A、5 B、15 C、50 D、1508. 下列显微镜的操作方法错误的是（ ）A、调节光圈大小--转动转换器 B、使物像更清晰--调节细准焦螺旋 C、使视野中看到的细胞更多--换用低倍镜 D、将视野上方的物像移到中央一一向上方移动装片9. 海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中有关的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核10. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（ ）A、
B、 
C、 
D、 
11. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A、稀碘液、自来水、生理盐水 B、自来水、生理盐水、稀碘液 C、生理盐水、自来水、稀碘液 D、凉开水、生理盐水、稀碘液12. 生物体生长过程中，细胞数量的增多是通过细胞分裂来实现的。与原细胞相比，分裂产生的新细胞中染色体的数目（ ）A、变多 B、变少 C、不变 D、变为013. 下图是细胞分裂和分化过程示意图，①～④中表示细胞分化的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④14. 当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）①保护组织②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生氧气需要光，为正确控制变量，应选用的实验组合是（ ）
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④16. 如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、根毛吸水 D、蒸腾作用17. 如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（ ）A、白天晚上均为30℃ B、白天15℃，晚上30℃ C、白天晚上均为15℃ D、白天30℃，晚上15℃18. 绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是（ ）A、验证光合作用需要光 B、让叶片积累淀粉 C、使叶中的淀粉运走或耗尽 D、便于对照19. 绿色植物叶片的主要结构是（ ）A、上表皮、下表皮、气孔 B、表皮、叶肉、叶脉 C、栅栏层、海绵层、叶绿体 D、保卫细胞、叶肉、表皮20. 甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论( )
A、种子萌发消耗氧气 B、种子萌发产生二氧化碳 C、种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳 D、种子萌发消耗氧气，产生水21. 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（ ）A、铁、镁、钙 B、氮、磷、钾 C、氮、铁、锌 D、硫、锌、硼22. 光合作用的实质是( )A、制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来 B、分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 C、制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 D、分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来23. 蒸腾作用发生的主要部位是（ ）A、根 B、叶 C、所有器官 D、茎24. “爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是（ ）A、切断了有机物向上运输的通路 B、切断了水分和无机盐向上运输的通路 C、切断了有机物向下运输的通路 D、切断了水分和无机盐向下运输的通路25. 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用26. 玉米种子和花生种子的营养物质分别储藏在（ ）
①胚 ②胚乳 ③子叶 ④种皮A、①② B、②③ C、①③ D、②④27. 如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述正确的是（ ）
A、①是伸长区，是根尖生长最快的部位 B、②是根冠，具有保护分生区细胞的作用 C、③是分生区，细胞具有很强的分裂能力 D、④是成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位28. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万条枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的A、种子 B、芽 C、叶 D、花29. 下列哪项不利于环境保护（ ）A、大力植树造林 B、退耕还林还草 C、使用电子贺卡 D、使用一次性筷子30. 绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用二、新添加的题型
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31. 某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。请认真分析表格数据回答以下问题：
装置
小麦种子数
实验条件
实验结果
①
50粒
潮湿
4℃
0粒萌发
②
50粒
干燥
25℃
0粒萌发
③
50粒
完全浸没在水中
25℃
0粒萌发
④
50粒
潮湿
25℃
48粒萌发
(1)、比较①号和④号瓶，可说明种子的萌发需要。(2)、比较②号和④号瓶，可说明种子的萌发需要。(3)、比较③号和④号瓶，可说明种子的萌发需要。(4)、种子在萌发之时除了要满足上述所说的外界条件，前提是还必须具备内部条件，那就是种子必须具有活的而完整的。三、综合题
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32. 如图是甲、乙两个细胞结构模式图，请根据题意回答下列问题：
(1)、甲、乙两种细胞除了有相同的基本结构外，它们的主要区别是甲细胞还具有、、（写结构名称），因此，甲细胞是属于细胞。(2)、甲、乙细胞的遗传信息库都是。33. 如图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)、一朵花中最主要的结构是由②和③组成的和由①、④、⑤组成的构成。(2)、上图中，[⑤]将来发育成果实，它内部的[⑥]将来发育成种子。34. “绿水青山就是金山银山”。我们惠东的南湖公园总面积1081亩，绿化用地840亩，营地草坪6万平方米，树木茂密，树种达250多种，估算树木总数达7万棵（不含灌木）：竹林面积40亩、近500丛（其中有一片荔枝园，每到七八月份荔枝成熟时，那一颗颗红彤彤的荔枝挂在枝头上，宛如一个个小灯笼），整个公园林木覆盖率达70%，成了县城的一个天然氧吧，堪称县城之”肺”。良好的生态环境吸引了鹧鸪、麻雀、喜鹊、啄木鸟等数十种鸟类到这里栖息，使得这里一年四季鸟语花香。夏天的时候，公园内的空气是那么的清新、凉爽和湿润。因此，每天下午傍晚时分的南湖公园人头簇拥，成为了市民们健身活动的好场所。(1)、“绿水青山就是金山银山”，公园内植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，这些都体现了生物与环境之间的关系是_____（填字母）。A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物(2)、公园内动物种类繁多，光是鸟类就有数十种。植物种类更多，达到250多种。这多种多样的动植物体现了生物的多样性。生物多样性的基础是多样性。(3)、荔枝果肉鲜美、汁多。从唐代的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”到宋代的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”说明了荔枝从古至今都是大家喜爱的水果。一颗颗红彤彤的荔枝在结构层次上是属于；荔枝和栖息在公园内的麻雀相比，荔枝没有的结构层次是；荔枝鲜美甘甜的果肉是由发育而来的。35. 随着人们的生态意识不断提高，健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。我们惠东很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际，运用你所学的生物学知识解决下列问题：(1)、农场的工人在移栽花卉时会保证花卉的根部带有较大的土坨，这样可以保护幼根和根毛，以避免影响根的作用，同时还会剪掉部分枝叶，这样可以降低植物的作用，以提高移栽的成活率。(2)、游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间，回家后便及时放进冰箱，这样做的目的是为了抑制果子的 ， 减少有机物的损失。(3)、菜农除了经常给蔬菜施肥浇水，还会向蔬菜大棚内补充一种“气肥”，这种气肥其实就是 ， 其目的是增强蔬菜的。(4)、在农业生产上为了能最大限度的利用光能合成能量，在种植果树时应当做到合理 ， 除此之外也可以适当的延长时间来达到增产的目的。(5)、种植甜玉米时，因一次施肥过多造成“烧苗”，从细胞吸水和失水原理的角度分析，“烧苗”的原因是：根毛细胞液浓度土壤溶液浓度（填“大于”或“小于”）。(6)、放暑假时小明在农庄度假，对植物进行栽培试验，并在晴天对大棚内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。如图能正确表示测定结果的是_____（填字母）。A、
B、
C、
D、
36. 某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
(1)、叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ， 说明了光合作用的场所是 ， 非绿色部分甲和绿色部分乙形成了一组实验。(2)、叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料。(3)、步骤④中把叶片A、B分别进行水浴加热的目的是把叶片中的溶解在酒精中。
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