安徽省芜湖市无为县2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2019-12-19 类型：期末考试
一、单选题
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1. 美丽的珊瑚和水母属于（ ）A、原生动物 B、腔肠动物 C、软体动物 D、节肢动物2. 下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）A、．两侧对称 B、有口无肛门 C、有刺细胞 D、营寄生生活3. 蛔虫是寄生在人小肠内常见的寄生虫。下列不是蛔虫适应寄生的特点的是（ ）
A、体表有角质层 B、没有专门的运动器官 C、消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成 D、消化能力强，可以消化人体小肠内不能消化的物质4. 蚯蚓的呼吸是靠（ ）来完成的。A、气管 B、肺 C、鳃 D、湿润的体壁5. 下面是沿海地区常见的海洋动物，①对虾 ②银鲳 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是（ ）A、①②⑤ B、②③⑥ C、③④⑤ D、④⑤⑥6. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁 ③缢蛏﹣鳃 ④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤 ⑥蝗虫﹣肺 ⑦家鸽﹣肺和气囊．
A、①②③④⑤ B、①②③④⑦ C、①②④⑤⑥ D、①②④⑥⑦7. 在许多死鱼中，判断鱼新鲜的诀窍是（ ）A、鳞片完整 B、体表湿润 C、体表无伤 D、鳃丝颜色鲜红8. 我们常说的“四大家鱼”是指（ ）A、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B、带鱼、草鱼、鲤鱼、中华鲟 C、鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、金鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼9. 下列关于脊椎动物的描述，正确的是（ ）A、哺乳动物是脊椎动物中唯一的恒温动物 B、鸟的气囊不具有气体交换的功能 C、爬行动物体表有外骨骼可防止水分蒸发 D、鱼用鳍游泳，靠尾鳍摆动产生动力10. 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是（ ）A、金丝猴前肢发达，能够在森林里攀援自如 B、野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 C、鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活 D、蛇、避役体表覆盖角质的鳞片，能够抵御天敌的攻击11. 哺乳动物在取食中，能切断、磨碎、撕裂食物的牙齿依次是（ ）A、门齿、臼齿、犬齿 B、犬齿、门齿、臼齿 C、门齿、犬齿、臼齿 D、犬齿、臼齿、门齿12. 江苏某些区域曾经是感染血吸虫的高危区，血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育。人与牛若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物（ ）A、扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类 B、扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳类 C、线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳类 D、腔肠动物、环节动物、哺乳类、爬行动物13. 下列有关菌落的描述，正确的是（ ）A、每个菌落由大量不同种细菌组成 B、一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C、细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类14. 细菌的发现者是（ ）A、法国科学家巴斯德 B、荷兰人列文•虎克 C、中国人李时珍 D、英国人珍妮•古多尔15. 下列关于细菌和霉菌的说法，不正确的是（ ）A、细菌和霉菌都属于真核生物 B、细菌是靠分裂进行生殖的 C、霉菌通过孢子来繁殖后代的 D、霉菌的霉落比细菌的菌落大16. 大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）A、作为分解者参与物质循环 B、能引起植物疾病 C、与植物共生 D、与植物竞争17. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，不正确的是（ ）A、真菌是一种抗生素，对细菌和病毒都起作用 B、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病 C、制作泡菜的过程用到了乳酸菌，制作面包、馒头用到了酵母菌 D、细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环18. 加入酵母菌和面，可使蒸出的面包松软多孔，原因是（ ）A、酵母菌分解淀粉，产生二氧化碳 B、酵母菌通过呼吸作用产生二氧化碳 C、酵母菌分解葡萄糖，产生氧气 D、酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳19. 人在伸肘时，是（ ）A、肱二头肌收缩 B、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 C、肱三头肌舒张 D、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张20. 下面有关人体运动的说法，正确的是（ ）A、在运动中起调节和控制作用的是内分泌系统 B、骨位置的变化为运动提供动力 C、关节的特点是即灵活又牢固 D、用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张21. 端午节是我国的传统节曰．赛龙舟是当天的传统习俗，当队员们奋力划桨时，骨、关节和骨骼肌所起的作用分别是（ ）A、杠杆 动力 支点 B、杠杆 支点 动力 C、动力 支点 杠杆 D、支点 杠杆 动力22. 脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）①皮肤 ②骨骼肌 ③骨 ④骨连接。
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④23. 哺乳动物的运动需要能量的供应，下列各系统中与能量供应没有直接关系的是（ ）A、循环系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、神经系统24. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）A、觅食行为 繁殖行为 B、攻击行为 觅食行为 C、迁徙行为 繁殖行为 D、觅食行为 防御行为25. “孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（ ）A、先天性本能行为，防御行为 B、先天性本能行为，繁殖行为 C、后天性学习行为，繁殖行为 D、后天性学习行为，领域行为26. 下列属于学习行为的一组是（ ）A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C、蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途27. 研究动物行为的方法主要有（ ）
A、观察法 B、实验法 C、刺激法 D、观察法和实验法28. 蛾蝶类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（ ）A、性外激素 B、雄性激素 C、性激素 D、雌性激素29. 动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（ ）①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙
A、①② B、①④ C、②④ D、②③30. 社会行为的特征包括（ ）A、成员之间有明确的分工 B、有的群体还形成等级 C、共同维持群体生活 D、上述三者31. 东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物．某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ）A、从呼吸方式看，都是双重呼吸 B、从生殖上看，都是体内受精、胎生 C、从体温调节上看，都属于恒温动物 D、从内部结构上看，体腔内都有膈32. 小明通过对公园的调查，发现了以下生物：槐树、菊花、蜘蛛、麻雀和蘑菇．为了方便记录，小明将它们按照生物形态结构进行了简单地分类．以下你觉得分类最合理的一组是（ ）
A、槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀、蘑菇一组 B、槐树、菊花、蘑菇一组；蜘蛛一组；麻雀一组 C、槐树、菊花、蘑菇一组；蜘蛛、麻雀一组 D、槐树、菊花一组；蜘蛛、麻雀一组；蘑菇一组33. 对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）A、花或果实、种子的特征 B、叶子的形状 C、被子植物茎杆的质地 D、人类对其利用价值大小34. 生物分类单位，从大到小排列正确的是（ ）A、界、门、纲、目、科、属、种 B、界、纲、门、目、科、属、种 C、界、门、纲、目、科、种、属 D、界、纲、门、目、属、科、种35. 分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A、种是分类的最基本单位 B、猫与虎的共同特征最多 C、猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 D、虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多36. 以下有关我国生物多样性的描述，不正确的一项是（ ）A、我国是生物种类最丰富的国家之一 B、我国是基因多样性最丰富的国家之一 C、我国基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 D、袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性37. 南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（ ）A、形态结构的多样性 B、种类（物种）的多样性 C、生态系统的多样性 D、基因的多样性38. 不属于威胁生物多样性的原因的是（ ）A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物之间的竞争 D、生物入侵39. 生物多样性是人类赖以生存的基石，但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是（ ）A、为了丰富本地的物种，可随意引进外来物种 B、大力开发自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施 C、生物多样性的实质是基因多样性 D、生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因40. 制作泡菜要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，目的是（ ）。A、隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B、阻止尘埃、细菌入坛，防止污染 C、造成缺氧的环境，有利于乳酸菌发酵 D、防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸二、连线题
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41. 请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来.
鱼类 A体肉受精，体温不恒定
两栖类 B用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸
爬行类 C用鰓呼吸，体表有鳞片
鸟类 D胎生，体肉有膈
哺乳类 E有肺呼吸，用气囊辅助呼吸
42. 请将下列微生物与它们所属类型及食品制作进行连线。
三、判断题
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43. 凡是带有鱼字的都是鱼类如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼。44. 麻雀一生能吃掉很多粮食，因此是害鸟，要积极消灭45. 水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。46. 节肢动物的外骨骼是随着身体的生长而生长的。47. 家兔的盲肠发达，这与其植食性相适应。48. 有的真菌和细菌会使人生病，如足癣就是由细菌引起的病。49. 高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。50. 动物的运动方式是与它们的生活环境相适应的。51. 先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。52. 生物分类的等级从低到高依次是种、属、科、目、纲、门、界。（ ）
四、综合题
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53. 小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验： 找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答：(1)、将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是(2)、“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的步骤(3)、本探究实验中起对照作用的是（填 “甲”或“乙”）(4)、细菌的生活必须具备的生活条件是。54. 下图A～G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物。请分析并回答问题。
(1)、D适应其生活环境的两个至关重要的特点是和。(2)、E走迷宫属于行为。(3)、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是（填字母）。从该动物的生殖发育的特点分析，它不能脱离水生环境的限制。(4)、F壁虎的特点是终生生活在。用呼吸，其体表结构特点与生活环境相适应，可以起到的作用。(5)、其中适应飞翔生活的是（填字母），这类动物前肢变成 ， 肌肉发达，体内有辅助呼吸。