浙江省杭州市2019-2020学年七年级上学期社会法治期末模拟试卷（道法部分）
试卷更新日期：2019-12-18 类型：期末考试
一、判断题
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1. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。2. 中学时代，我们要树立崇高的理想并为之不懈奋斗。主要的目的就是在父母、老师和同学心目中重塑光辉形象。3. 孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我国公民应尽的法律义务。4. 网络交往是一种虚拟交往，可以超越道德与法律的限制。5. 老师与学生的关系就是施教与被教、管理与被管理的关系。6. 我们在努力维护自己的生命健康权的同时，还要尊重和维护他人的生命健康权。
二、选择题
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7. 要想真正知道“我是谁”’并不是一件容易的事情。在不同人的眼里，“我”是各不相同的。面对他人的不同评价，我们要（ ）
①理性对待不忽视 ②用心聆听，全部接受
③既要重视，也要客观分析，既不盲从，也不忽视 ④用心聆听，勇于面对
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④8. 著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最美的学问。这启示我们（ ）A、学习没有终点，人要不断学习 B、学习是一件苦差事 C、只有数学家才能体会学习过程中的美妙享受 D、学习数学需要方法9. 小明和小林是好朋友，小学时两人一起上学、放学，一起踢球、玩耍。可是上中学后，他们在不同的学校学习，有了各自的新朋友，关系渐渐淡化了。这说明（ ）A、小明和小林对友谊不重视，都喜新厌旧 B、世界上本来就没有地久天长的友谊 C、友谊是一成不变的 D、要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊10. 小明和小原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤。从此以后，小鹏和小明的关系日益紧张起来，小鹏再也不理小明了。对这件事的正确评价是（ ）A、小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B、小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C、好友之间需要相互尊重，也需要谅解 D、两人都不对，朋友之间不能生气11. 古今中外的思想家教育家曾经对老师有过许多不同的定义，例如“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”《韩诗外传》“师者，人之模范也。”这两句话共同说明了（ ）A、老师的工作是传授知识 B、老师教给我们做人的道理 C、老师的巨大力量在于做出榜样 D、老师是人类文明的传播者12. 中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示，虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低，但“88%以上的大学生仍然愿意选择基层工作”。在他们看来（ ）A、个人理想必须融入现代化建设中去 B、自觉服务社会首先要学会乐于奉献 C、职业有分工不同和高低贵贱之分 D、只要在平凡岗位上就能实现人生价值13. 中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研完所对青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。请据此回答小面小题(1)、对于如何释放学习压力、避免抑郁，下列建议你认同的有（ ）①树立远大志向，逐渐培养学习探究的兴趣，在学习过程中调节不良情堵
②因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
③形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力
④掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、王某期中考试失利，整天没精打采。母亲责备了几句，她竟然离家出走企图自杀。这件事提醒我们（ ）①成绩的好与差都无关紧要
②要珍爱生命，不要轻易放弃生命③要勇于面对挫折，增强自信心
④要体会父母的良苦用心，学会沟通A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④14. 2019年5月10日《聊城日报》报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教的良好风尚，即日起，我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模（ ）①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系
④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 面对挫折，不同的人会有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果。下列对待挫折的态度正确的有（ ）①正视现实和挫折，不回避，端正心态 ②认真分析和解剖挫折产生的原因
③置之不理，顺其自然 ④积极寻找战胜挫折的方法
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③16. 爱因斯坦说：“只为别人而活的生命才是值得的。”探究生命的意义，是人类生命的原动力。你认为有意义的生命是（ ）①能够活出自己的人生，实现自我价值
②在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任
③不为自己活着，只为他人而活
④将个人的追求建立在人类共同需要的基础上
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④17. 对下面漫画所反映的交往方式认识不正确的一项是（ ）
A、它扩大了我们交往的领域、对象，丰富了我们的人生经验 B、它可以让我们摆脱任何约束，随心所欲地宣泄自己 C、它是一把双刃剑，把握不好会给身心发展带来伤害 D、网络交往具有虚拟、平等、自主等特点三、材料分析题
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18. 背景材料：进入初中后，小云生活的并不快乐，有人说她孤傲，她却自视清高；她对什么人都看不惯：成绩比她好的，她说别人是“应试机器”，成绩不如她的，她说别人是笨蛋；与同桌产生矛盾的时候，她斤斤计较。因为看谁都不顺眼，小云说话难免刺伤别人，所以在班里没有朋友。在父母、老师的帮助下，经过一段时间的努力，小云的朋友逐渐多了起来，她也成为了学生会纪律部干部，负责检查没带校卡的同学并记名扣德育分。一天，小云的好朋友小红没带校卡，她对小云说“如果你扣我的分，我们就不是好朋友了”。小云感到左右为难。放学后，小红邀请小云去认识一名叫妙妙的新网友，小云不知是否应该答应。
请根据材料回答下列问题
(1)、针对小云的做法和说法，请你告诉她怎样才能赢得同学们的喜欢。(2)、结合材料二，运用“友谊的澄清”知识，分析小云该不该扣小红的德育分。(3)、如果你是小云，在与网友见面的这件事上，你会给予小红哪些合理的建议？19. 长江三湘小区一处杂物间着火了,距离着火点10多米外就是一处液化气站,事发时,小区居民何新余在被妻子叫醒后,就跑出去拨打了119,同时通知了消防部门。此外,他还拨打了110。何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕,赶紧救人。”他说,他一边大喊着,一边逐层楼去敲门,“告诉大家着火了,快点跑。”
“幸亏有他,我们这里是个老小区,老人和小孩很多,他很及时地通知了大家,让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。
(1)、结合上述材料,说说何新余的身上体现了一种什么情怀。(2)、何新余的事迹给我们什么启示?