江苏省盐城市建湖县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2019-12-17 类型:期中考试
一、单选题
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1. 发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A、 拉瓦锡 B、 卢瑟福 C、 门捷列夫 D、 道尔顿2. 下列变化属于化学变化的是()A、冰雪融化 B、湿衣晾干 C、汽油挥发 D、酒精燃烧3. 硒有防癌、抗癌作用,这里的“硒”是指( )
A、分子 B、原子 C、元素 D、离子4. 下列实验操作正确的是()A、 试管口塞橡胶塞 B、 倾倒液体 C、 加热液体 D、 检查气密性5. 制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4),其中氮元素的化合价是-3价,则硅元素的化合价是( )A、+1 B、+2 C、+3 D、+46. 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl
A、能表示一个分子的是①④⑥ B、表示物质组成的化学式是③④⑥ C、②⑤的质子数相同,化学性质也相同 D、④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子7. 下列有关实验现象的描述正确的是()A、木炭在氧气中燃烧发出红光,放出热量 B、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量 C、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 D、氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,放出热量,火焰上方罩个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾8. 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是()A、用铜制作导线 B、用氢气作高能燃料 C、用氮气作灯泡填充气 D、用二氧化碳灭火9. 下列各图中●和○分别是两种不同元素的原子,则其中可能表示氧化物的是 ( )
A、 B、 C、 D、10. 对下列事实解释错误的是()选项
事实
解释
A
遥知不是雪,为有暗香来
微粒在不断运动
B
氧化汞受热分解生成汞和氧气
分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
C
变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
微粒的大小随温度的改变而改变
D
N2的化学性质不活泼,而 O2 比较活泼
不同分子化学性质不同
A、A B、B C、C D、D11. 下列反应中,不属于化合反应,也不属于分解反应,而属于氧化反应的是()A、 B、 C、 D、12. 下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是()A、观察颜色 B、闻气味 C、放入燃着的木条 D、加入澄清石灰水13. 下图是用来测定空气中氧气含量的装置,下列有关该实验的说法正确的是()A、红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B、由此实验可推测氮气难溶于水 C、燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D、红磷量不足导致测定结果偏大14. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是()A、燃烧一般伴随发光、放热现象,伴随发光、放热现象的不一定是燃烧 B、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 C、阳离子带正电荷,带负电荷的微粒一定是阴离子 D、最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构,最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构15. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是()A、 用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量 B、 将水通电一段时间 C、 加热高锰酸钾制取氧气 D、 完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液,甲中加入适量的二氧化锰二、填空题
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16. 用数字和符号填空:(1)、2个汞原子;(2)、3个铵根离子:(3)、氢氧化钡;(4)、氧化镁中镁元素显+2价。17. 水是重要的自然资源。(1)、图甲是电解水的实验装置示意图。图甲中a端是电源的(填“正”或“负”)极,该实验说明水是由组成的。(2)、图乙是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 , 经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是。(3)、若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水,必须使用的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是。(4)、某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是(填字母序号,下同),
a.杀菌消毒
b.吸附杂质
c.沉淀过滤
(5)、保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是________ 。A、抑制水中所有动植物生长 B、不任意排放工业废水 C、禁止使用农药和化肥 D、生活污水处理后再排放18. 物质的组成和结构是化学研究的重要内容。(1)、下图是部分元素的原子或离子结构示意图①表示阳离子的结构示意图是(填“a”、“b”、“c”、“d”,下同),具有稳定结构的微粒有:
②属于同种元素的微粒。
(2)、下列物质中,由原子构成的是________:A、氧气 B、氯化钠 C、二氧化碳 D、汞(3)、汝是制造导弹的材料,铰元素 在元素周期表中的部分信息如图所示:①汝元素的相对原子质量为:
②该元素原子的核电荷数为:
③已知氯化钕的化学式为 ,则氧化的化学式为。
(4)、地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物化学式是________。A、 B、 C、 D、三、实验题
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19. 下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。(1)、写出标有字母的仪器名称:a、b。(2)、用高锰酸等制取氧气时,发生反应的符号表达式为 , 可选用的发生装置是(填字母,下同),氧气的收集装置可选择上述装置中的。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为。(3)、用装置C收集氧气时,当气泡时,再开始收集;实验结束后,停止加热时要先将导管移出水面,目的是。(4)、常温下,硫化氢 是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁 固体和稀硫酸反应制得,该反应可表示为 ,则应选择来作发生装置。
四、科学探究题
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20. 某学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:
(提出问题)什么物质是该反应的催化剂?
(猜想与假设)
假设一:小芳同学:铁钉表面的氧化铁是 溶液分解反应的催化剂。
假设二:小华同学:铁钉里的铁是 溶液分解反应的催化剂。
(1)、(实验与结论)实验操作
实验现象
实验结论
实验Ⅰ:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有 的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。
①
假设一成立
实验Ⅱ:取 的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入② , 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。
无现象
假设二③(填“成立”或“不成立”)
(2)、(反思与交流)同学们讨论后认为,小芳的“实验Ⅰ”还不能确切说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂,理由是:④;请你设计实验(写出实验操作、现象及结论)证明其中的某一点理由:⑤。(3)、实验操作:待实验I中不再产生气泡时,再向管中加入过氧化氢溶液;实验现象:溶液中又产生气泡;实验结论:氧化铁的化学性质在反应前后没有改变。或者实验操作:把1g的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,待充分反应不再产生气泡后,分离出固体粉末,充分干燥后,称量固体的质量;实验现象:反应后氧化铁粉末的质量为1g;实验结论:氧化铁的质量在反应前后没有改变。小强观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体,小强觉得奇怪。你猜想其中的原因是:⑥。
(4)、(拓展提升)贝壳的主要成分是碳酸钙 ,请回答以下问题:①碳酸钙中碳、氧两种元素的质量比为。
②若实验测得某贝壳中碳酸钙的质量分数为 ,则 该贝壳中含有的钙元素质量相当于多少 生石灰 中含有的钙元素的质量。(写出计算过程)g
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