吉林省2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟试卷

试卷更新日期:2019-12-17 类型:期末考试

一、单项选择题

  • 1. “1929年12月2日,中国考古学者裴文中在周口店龙骨山里,发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是(    )
    A、古猿 B、元谋人 C、北京人 D、山顶洞人
  • 2. 他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是(    )
    A、黄帝 B、 C、 D、
  • 3. 禹死后,启继承父位,“公天下”变成了“家天下”,这标志着哪一制度的出现(    )
    A、禅让制 B、郡县制 C、分封制 D、世袭制
  • 4. 妇好是商王的王后。一年夏天北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后决定起兵,结果大胜.这个故事最早可能记载在(    )
    A、龟甲或兽骨上 B、竹简或木牍上 C、丝帛或麻布上 D、宣纸上
  • 5. 兴水利,除水害,事关人类生存。据《华阳国志蜀志》记载,它建成后“水旱从人,不知饥馏,时无荒年,天下谓之“天府”也”它在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。“它”是指(    )
    A、都江堰 B、灵渠 C、大运河 D、水济渠
  • 6. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王(    )
    A、统一中国 B、始称皇帝 C、设置郡县 D、巩固统一
  • 7. 某校七年级学生开展“阅读史学经典品悟汗青墨韵”的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的目录,据此判断,该书介绍的历史人物是(    )

    第一章…斩蛇起义推翻秦朝

    第二章…消灭项羽建立汉朝

    第三章…确立典章建立制度

    第四章…休养生息发展经济

    A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
  • 8. 如图为我国古代某一时期朝代更替示意图。图中①②代表的朝代分别是(    )

    A、蜀、西晋 B、东汉、南宋 C、东汉、西晋 D、蜀、西夏
  • 9. “汉武雄图载史册,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这首诗称赞的是(    )
    A、昭君出塞 B、张骞出使西域 C、班超出使西域 D、霍去病反击匈奴
  • 10. 如图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是(   )


    A、圆周率的计算 B、《大明历》的创制 C、指南车的制造 D、千里船的制造

二、归纳列举题

  • 11. 根据提示信息写出相关的历史人物。
    (1)、夏朝最后一个国王——
    (2)、商朝迁都到殷的国王——
    (3)、周武王时期著名的贤相——
    (4)、战国时期法家的代表人物——
  • 12. 根据提示信息写出相关的内容。
    (1)、我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字——
    (2)、迄今世界上出土的最重的青铜器——
    (3)、中国古代第一次思想文化发展的高峰——
    (4)、中国历史上第一次农民起义建立的政权——
  • 13. 根据提示写出相应的内容。
    (1)、中国历史上的第一个王朝:
    (2)、文景时期,中国封建社会的第一个盛世局面:
    (3)、使西晋国力大衰的事件:
    (4)、他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”;他由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”。请写出“他”的名字:
  • 14. 说出与下列思想主张相对应的历史人物
    (1)、应从正反两个方面思考问题,主张无为而治——
    (2)、提出“仁”的思想,主张以德治国——
    (3)、主张“兼爱”“非攻”——
    (4)、民为贵,社稷次之,君为轻——
    (5)、反对空谈仁义,强调依法治国——

三、材料分析题

  • 15. 春秋战国时期,我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。

    材料一:春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国政治、经济制度进行改革。

    材料二:(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

    ——《史记·商君列传》

    材料三:各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时有相互影响,取长补短。

    ——摘自部编七上教材

    (1)、据材料一,分析春秋战国时期的主要特征。
    (2)、据材料二并结合所学知识,分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。并据此分析商鞅变法的影响。
    (3)、据材料三并结合所学知识,指出战国时期出现了什么局面?并简要概括其影响。
    (4)、据材料二、三并结合所学知识,你认为两则材料反映的事件之间有何内在联系?
  • 16. 纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:天子适(视察)诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵(爵位),再不朝则削其地(领地),三不朝则六师移(出兵攻打)之。

    ——《孟子·告子》

    材料二:秦朝行政管理系统示意图

    材料三:史书记载:汉初在沿用秦地方管理制度外,还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。

    (1)、材料一说的是什么制度?天子对诸侯这样要求的目的是什么?
    (2)、根据材料二指出,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方分别采取的措施。
    (3)、材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响?汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施?
  • 17. 中国古代科技文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

    【栏目一】杰出的古代建筑工程

    【栏目二】伟大的发明创造

    【栏目三】灿烂的医学与农业

    【栏目四】辉煌的思想

    材料 著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所作的贡献是分不开的。”

    (1)、如图是一项著名的水利工程,修建于2200多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福人民。此项工程是( )

    A、都江堰 B、长城 C、灵渠
    (2)、造纸术是我国的四大发明之一,对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用,历史上为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的是谁?
    (3)、请写出东汉末年著名的医学家。(两位即可)
    (4)、如图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有( )

    A、《道德经》 B、《齐民要术》 C、《伤寒杂病论》 D、《论语》
    (5)、阅读材料,结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。

四、综合题

  • 18. 改革推动了社会的发展和进步,战国时期各诸侯国为适应社会政治经济的变化,纷纷实行变法改革。请结合所学回答下列问题:
    (1)、战国时期,哪种农用工具和农耕技术的进一步推广,使社会生产力水平不断提高?
    (2)、领导各诸侯国进行变法改革的是哪一新兴阶级?
    (3)、各国变法中最有成效的是哪场改革?请各写一例这场改革在政治、经济、军事方面的措施。
  • 19. 有人说秦始皇是千古一帝,又有人说秦始皇是暴君。请以“我看秦始皇”为主题写一小论文。(要求:题目自拟,语句通顺,言之有理,字数不少于150字)