浙江省台州市台州三区三校2019-2020学年九年级上学期期中数学试卷
试卷更新日期:2019-12-17 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列各交通标志中,不是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
2. ⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是( )A、相交 B、相切 C、相离 D、无法确定3. 一元二次方程3x2-6x+4=0根的情况是( )A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、有两个实数根 D、没有实数根4. 二次函数y=2(x﹣3)2+2图象向左平移6个单位,再向下平移2个单位后,所得图象的函数表达式是( )A、y=2(x-9)2 B、y=2(x+3)2 C、y=2(x+3)2+4 D、y=2(x-9)2+45. 如图,将△ABC绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,点A的对应点为点D,当点E恰好落在边AC上时,连接AD,若∠ACB=30°,则∠DAC的度数是( )A、 B、 C、 D、6. 为执行“均衡教育”政策,某区2018年投入教育经费7000万元,预计到2020年投入2.317亿元,若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的是( )A、7000(1+x2)=23170 B、7000+7000(1+x)+7000(1+x)2=23170 C、7000(1+x)2=23170 D、7000+7000(1+x)+7000(1+x)2=23177. 如图,⊙ 与正方形 的两边 相切,且 与⊙ 相切于点 .若 , ,则⊙ 的半径为( )A、 B、 C、 D、8. 二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴是x=-1.有以下结论:①abc>0,②4ac<b2 , ③2a+b=0,④a-b+c>2,其中正确的结论的个数是( )A、1 B、2 C、3 D、49. 在解方程(x2﹣2x)2﹣2(x2﹣2x)-3=0时,设x2﹣2x=y,则原方程可转化为y2﹣2y-3=0,解得y1=-1,y2=3,所以x2﹣2x=-1或x2﹣2x=3,可得x1=x2=1,x3=3,x4=-1.我们把这种解方程的方法叫做换元法.对于方程:x2+ ﹣3x﹣ =12,我们也可以类似用换元法设x+ =y,将原方程转化为一元二次方程,再进一步解得结果,那么换元得到的一元二次方程式是( )A、y2﹣3y﹣12=0 B、y2+y﹣8=0 C、y2﹣3y﹣14=0 D、y2﹣3y﹣10=010. 如图,垂直于x轴的直线AB分别与抛物线 : (x≥0)和抛物线 : (x≥0) 交于A,B两点,过点A作CD∥x轴分别与y轴和抛物线C2交于点C,D,过点B作EF∥x轴分别与y轴和抛物线C1交于点E,F,则 的值为( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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11. 下列函数:①y=3x2;②y=-3(x+3)2;③y=-3x2-1;④y=-2x2+5;⑤y=-(x-1)2 , 其中函数图象形状、开口方向相同的是.12. 写出一个一元二次方程,使其有一个根为1,并且二次项系数也为1,方程为 .13. 如图,已知圆周角∠ACB=130°,则圆心角∠AOB= .14. 在某市治理违建的过程中,某小区拆除了自建房,改建绿地.如图,自建房占地是边长为8m的正方形ABCD,改建的绿地为矩形AEFG,其中点E在AB上,点G在AD的延长线上,且DG=2BE.那么当BE=m时,绿地AEFG的面积最大.15. 如图所示,用一张斜边长为25的红色直角三角形纸片,一张斜边长为50的蓝色直角三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,恰好能拼成一个直角三角形,则红、蓝两张三角形纸片的面积之和是.16. 如果将点P绕定点M旋转180°后与点Q重合,那么称点P与点Q关于点M对称,定点M叫做对称中心,此时,点M是线段PQ的中点.如图,在直角坐标系中,△ABO的顶点A、B、O的坐标分别为(1,0)、(0,1)、(0,0),点列P1、P2、P3、…中的相邻两点都关于△ABO的一个顶点对称,点P1与点P2关于点A对称,点P2与点P3关于点B对称,点P3与点P4关于点O对称,点P4与点P5关于点A对称,点P5与点P6关于点B对称,点P6与点P7关于点O对称,…,且这些对称中心依次循环,已知P1的坐标是(1,1),点P2019的坐标为 .
三、解答题
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17. 解方程:(1)、x2-10x+25=4(2)、3x2+6x-4=018. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为 .请按下列要求画图;(1)、①将 先向右平移 个单位长度,在向上平移 个单位长度,得到 ,画出 .
② 与 关于原点 成中心对称,画出 .
(2)、在(1)中所得的 和 与关于点 成中心对称,则点 的坐标为 .
19. 某学习小组在研究函数y= x3﹣2x的图象与性质时,已列表、描点并画出了图象的一部分.x
…
﹣4
﹣3.5
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
2
3
3.5
4
…
y
…
﹣
﹣
0
﹣
﹣
﹣
…
(1)、请补全函数图象;(2)、方程 x3﹣2x=﹣2实数根的个数为;(3)、观察图象,写出该函数的两条性质.20. 如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过D作DE⊥AC,垂足为E.(1)、证明:DE为⊙O的切线;(2)、若BC=4,求DE的长.21. 如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0)和B(3,0)两点,交y轴于点E.(1)、求此抛物线的解析式.(2)、若直线y=x+1与抛物线交于A、D两点,与y轴交于点F,连接DE,求△DEF的面积.22. 为了落实国务院的指示精神,某地方政府出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农产品,已知这种产品的成本价为每千克20元,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:y=﹣2x+80.设这种产品每天的销售利润为w元.(1)、该产品销售价定为每千克多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?(2)、如果物价部门规定这种产品的销售价不高于每千克28元,该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为每千克多少元?23. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,点D是AB的中点,DE⊥BC,垂足为点E,连接CD.(1)、如图1,DE与BC的数量关系是;(2)、如图2,若P是线段CB上一动点(点P不与点B、C重合),连接DP,将线段DP绕点D逆时针旋转60°,得到线段DF,连接BF,请猜想DE、BF、BP三者之间的数量关系,并证明你的结论;(3)、若点P是线段CB延长线上一动点,按照(2)中的作法,请在图3中补全图形,并直接写出DE、BF、BP三者之间的数量关系.24.(1)、知识储备①如图 1,已知点 P 为等边△ABC 外接圆的弧BC 上任意一点.求证:PB+PC= PA.
②定义:在△ABC 所在平面上存在一点 P,使它到三角形三顶点的距离之和最小,则称点 P 为△ABC的费马点,此时 PA+PB+PC 的值为△ABC 的费马距离.
(2)、知识迁移①我们有如下探寻△ABC (其中∠A,∠B,∠C 均小于 120°)的费马点和费马距离的方法:
如图 2,在△ABC 的外部以 BC 为边长作等边△BCD 及其外接圆,根据(1)的结论,易知线段▲ 的长度即为△ABC 的费马距离.
②在图 3 中,用不同于图 2 的方法作出△ABC 的费马点 P(要求尺规作图).
(3)、知识应用①判断题(正确的打√,错误的打×):
ⅰ.任意三角形的费马点有且只有一个( );
ⅱ.任意三角形的费马点一定在三角形的内部( ).
②已知正方形 ABCD,P 是正方形内部一点,且 PA+PB+PC 的最小值为 ,求正方形 ABCD 的
边长.