统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题09：古诗文阅读
试卷更新日期：2019-12-16 类型：复习试卷
一、诗歌鉴赏
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1. 阅读诗歌，回答问题。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
(1)、这首诗是按顺序叙述的，从哪里能看出来？用“”画出诗中相关的句子。(2)、诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着之情。(3)、朗诵这首诗歌时，应该（ ）A、急速、悲壮 B、欢快、幸福 C、缓慢、忧伤2. 阅读诗歌，回答问题。兰溪棹歌
（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
(1)、结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。
A．圆圆的月亮。 B．新月。
②越中山色镜中看。
A．越过中间。 B．周代诸侯国名。
③兰溪三日桃花雨。
A．桃花瓣落下来，像下雨一样。
B．江南春天桃花盛开时下的雨。
(2)、根据下面的画面，写出合适的诗句。①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
(3)、判断下列对这首诗歌的赏析的正误。①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。
②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。
③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。
④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。
3. 阅读诗歌，回答问题。西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________________，________________。________________，路转溪桥忽见。
(1)、这是一首词，“西江月”是（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是（词牌名 词题）。(2)、把下阕补充完整。， 。 ， 路转溪桥忽见。
(3)、词中画线，的句子中，作者由联想到了即将到来的景象。(4)、下面对这首词理解不正确的一项是（ ）A、词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。 B、上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 C、前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。(5)、这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。4. 课外阅读。钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)、本诗的韵脚是 ， 描写的季节是。(2)、给下面的字词选择正确的解释。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
①“乱花”的意思是（ ）
A．指花朵大小不一，显得很杂乱。 B．各种颜色的野花。
②“渐”的意思是（ ）
A．渐渐。 B．进。
③“欲”的意思是（ ）
A．副词，将要。 B．欲望。
(3)、解释下面的诗句。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(4)、判断，用“正确”“错误”表示。①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。
②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。
③“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。
④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。
(5)、诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？5. 阅读理解秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
(1)、解释下列词语的意思。将晓：
三万里：
南望：
(2)、读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。(3)、这首诗表达了作者怎样的思想感情？二、文言文阅读
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6. 根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习
楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑 ）
舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？
(1)、这是个成语故事，题目叫什么？(2)、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这里的“若”的意思是：
这句话的意思是：
7. 阅读诗歌，回答问题.长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
(1)、这首词的作者是清代的。“长相思”是这首词的。(2)、连一连故园无此声 山一程，水一程
风一更，雪一更 夜深千帐灯
行军之艰难 气候之恶劣
队伍之庞大 思乡之情切
(3)、这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。8. 阅读文言文，回答问题。智子疑邻
宋有富人，天雨①墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗②。”其邻人之父③亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子④ ， 而疑邻人之父。
（《韩非子・说难》）
【注】①雨（yù）的：下雨。②盗：小偷。③父（fǔ）：老人。④智其子：认为他的儿子很聪明。
(1)、朗读下面这句话，停顿正确的是（ ）A、其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。 B、其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。 C、其家甚/智其子，而疑/部人之父。 D、其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。(2)、用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是（ ）A、宋有富人，天雨墙坏。 翻译：宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。 B、暮而果大亡其财。 翻译：晚上，果然丢失了大量钱财。 C、不筑，必将有盗。 翻译：不把它修好，一定会被偷。 D、其家甚智其子，而疑邻人之父。 翻译：他家人以为儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。(3)、这个故事想告诉我们（ ）A、听取意见要看对方是否亲近 B、富人儿子非常聪明 C、做人不要多管闲事 D、评价一个人要客观公正9. 阅读文言文，回答问题。孟母戒子
孟子少时① ， 诵② ， 其母方织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其谖④也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复 得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之。） 自是之后，孟子不复谖矣。
【注】①少时：小时候。②诵：背诵。③辍（chuò）然：突然中 止的样子。④谖（xuān）：遗忘，忘记。
(1)、解释下列划线的词。①其母方织
②其母引刀裂其织
(2)、写出下面句子的意思。①何为中止？
②自是之后，孟子不复谖矣。
(3)、孟母通过这件事，告诉孟子这个道理。10. 阅读文言文，回答问题。伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子爲曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
(1)、成语“”出自这个故事。这个故事中是的知音，从“”一句可以看出。(2)、选择划线字的正确解释，把序号填入横线上。绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极，最。
伯牙绝弦 斩尽杀绝 绝处逢生
美妙绝伦 绝大多数 悬崖绝壁
善：①擅长、长于；②良好；③善良，慈善；④容易，易于；⑤办好，弄好。
伯牙善鼓琴 善哉，洋洋兮若江河
心怀不善 多愁善感
善始善终 英勇善战
(3)、句子停顿不恰当的一项是（ ）A、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 B、善哉，洋洋/兮若/江河！ C、伯牙/所念，钟子期/必得之。 D、伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。11. 阅读下文，回答问题滥竿充数
齐宣王使人①吹竽，必②三百人。南郭处士③请④为王吹竽，宣王悦之，廪（lǐn）食⑤以⑥数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好⑦一一听之，处士逃。
【注】①使人：叫人。②必：总是。③处士：没有做过官的人。④请：要求。⑤廪食：公家供给粮食。⑥以：跟别人相同。⑦好：喜欢。
(1)、联系注释与土下文解释句子。①南郭处士请为王吹竽。
②廪食以数百人。
③宣王死，湣王立。
(2)、南郭先生逃跑的原因是。12. 阅读下文，回答问题论语一则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
(1)、这里的“子”指的是。
(2)、“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是
(3)、这三个句子运用了和的修辞手法，谈了学习方法，谈了谈了与人沟通的气度。