统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题06:语言表达

试卷更新日期:2019-12-16 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 依次填入横线处的句子排列正确的一项是____

        春日踏青,青绿如毯,    :夏日听雨,雨声如喘,   :秋日看花,花叶相映,    ;冬日观雪,雪花烂漫,    。好诗如四季,岁岁不相同。

    ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧  ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

    ③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新  ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

    A、③④②① B、④③①② C、③①④② D、④②③①
  • 2. 结合语境,填入横线处最恰当的一项是(    )

    有人说,宽容是一种润滑剂,________;宽容是一种镇定剂,________;宽容是一束阳光,________;宽容是一座桥梁,________

    ①可以消融彼此间的猜疑积雪

    ②可以消除人与人之间的摩擦

    ③可以将彼此间的心灵沟通

    ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

    A、②①④③ B、④①③② C、②④①③ D、②①③④
  • 3. 下列三个句子中,划线的词语,使用不恰当的一项是(    )
    A、你看他,穿上新衣服真精神 B、爷爷虽然已经六十多岁了,但是精力还是很充沛 C、这场演出很精美
  • 4. 下面的句子巾,说话比较得体的一句是(    )。
    A、老爷爷,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀? B、我很想参加你们的活动,可今晚实在没时间,真是太抱歉了! C、请您来参加活动,想必您会感到万分荣幸! D、舞会就要开始了,该来的怎么还不来?大家再等一等.
  • 5. 选择正确的答案。
    (1)、一位同学不小心把一位小朋友撞倒了,这位同学会说(    )
    A、喂,我不是故意的 B、对不起,我不是故意的
    (2)、图书馆里,小明想看一本书,但这本书放得很高,自己拿不到。他对图书管理员说(    )
    A、阿姨,麻烦您帮我拿一下那本书吧 B、你快把那本书给我拿过来

二、填空题

  • 6. 选择恰当的关联词填空。

    虽然……还……          只要……就……

    一边……一边……        不管……总……

    (1)、歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,唱的是什么,听者会露出会心的微笑。
    (2)、有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快能风靡全班,以至全校。
    (3)、桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,只能勉强填饱肚子。
    (4)、为了拖住敌人,七连六班的五个战士痛击追上来的敌人,有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
  • 7. 在句子中填上合适的关联词语。

    ①他喜欢画画,会画梅花,会画孔雀,会画人物,内容也不一定。

    金钱买不到它,地位留不住它,时间是最宝贵的。

    你遇到了巨大的困难,你会选择放弃吗?

  • 8. 选词填空,再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。

    A.所以……因为……    B.虽然……但是……    C.无论……都……

    D.不但……而且……    E.宁可……也…

    ①船长牺牲了自己,他永远活在我们心中。

    ②陆羽十分精通茶艺,周游各地,推广茶艺。

    ③大卫当上了国王,是他精明能干。

  • 9. 选择恰当的比喻,依次填入横线处。

    ①如旭日喷薄    ②似风拂杨柳    ③如小桥流水    ④若大江东去

    春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放 , 婉约 , 粗犷 , 细腻 , 洋洋洒洒,蔚为大观。

  • 10. 填上合适的词语。

    陡峭的     雄伟的     巨大的

    宽阔的     坚固的     蜿蜒的

  • 11. 在横线上填上合适的词语。

    的个性     的品性     的杰作

    的身影     的舞姿     的教室

  • 12. 选择关联词语填空。

    因为……所以    不仅……还    只有……才    虽然……但是    如果……就

    ①这是虫子们能演奏出来的!

    ②这篇文章运用了比喻的修辞方法,运用了拟人的修辞方法。

    ③小甲虫迷了路,它一点儿也不惊慌,仍傲然地前进着。

    红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来,我会继续沉醉在这次奇异的游历之中。

    作者心境很平静,才在清幽的环境中与大自然相融为一。

三、语言表达

  • 13. 按要求写句子。
    (1)、那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)
    (2)、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句)
    (3)、他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)
  • 14. 按要求写句子。
    (1)、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

    仿写:北极星像

    (2)、五壮士的英勇壮举令我们激动。(把“。”改为“?”,意思不变)
    (3)、全村人都过了桥,只剩下他和小伙子。(修改病句)
    (4)、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用下划线的词语另写一句话)
  • 15. 按顺序排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。

    (   )瞬间,大员盘的边缘透出一线亮光。

    (   )月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘悬挂在蓝色的天幕上。

    (   )渐渐地渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁、更明亮了。

    (   )为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

    (   )八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们面前。

    (   )周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,散发着青白色的光。

  • 16. 按要求写句子。
    (1)、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
    (2)、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
    (3)、用一、两句话写一写乐乐画画入迷的情景。
    (4)、光明充足了整个北京城。(修改病句)
  • 17. 把两句话合并成一句话。

    ①爸爸去书店。爸爸给我买课外书。

    ②我们在教室里。我们安静地学习。

    ③我们来到操场上。我们做广播体操。

    ④我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。

  • 18. 句子练习。

    ①在场的观众都被他的精彩表演所打动。(改为双重否定句)

    ②李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)

  • 19. 按照要求改写下列句子。
    (1)、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
    (2)、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。(改为反问句)
    (3)、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)
    (4)、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次被发掘,引起国内外媒体的关注。(修改病句)
    (5)、仿写句子。

    如果你是鱼儿 , 那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草 , 那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 , 那快乐就是;如果你是 , 那快乐就是

  • 20. 把下列句子补充完整,并加上标点符号。
    (1)、秋风一吹黄叶轻轻飘落像
    (2)、蓝蓝的天空
    (3)、真令人难忘啊
    (4)、果园里有的水果
    (5)、如果
    (6)、小村庄
    (7)、都是
  • 21. 照样子,把句子写具体。

    例:这是一棵树。

    这是一棵(枝繁叶茂)、(高大)的树。

    ①这是一个湖。

    这是一个的湖。

    ②那里非常美丽。

    那里 , 非常美丽。

    ③葡萄干有名。

    的葡萄干有名。

    ④葡萄挂在绿叶底下。

    的葡萄挂在绿叶底下。

  • 22. 按要求完成下列句子。

    ①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)

    ②北京是我国的四大直辖市。(修改病句)

    ③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。(缩句)

    ④你们没有看见过这样的总理。(改为反问句)

    ⑤用“浏览”造句。

  • 23. 按要求写句子。
    (1)、李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句)
    (2)、父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)
    (3)、老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)
    (4)、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)
    (5)、大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)
    (6)、请用“举世无双”写一句话。
  • 24. 按要求写句子。
    (1)、凡是我所经过的河,都是如此。

    改为双重否定句:

    (2)、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

    缩句:

    (3)、我敬仰鲁迅,因为他没有丝毫的奴颜和媚骨。

    仿写:我鲁迅,因为他

  • 25. 发挥想象,照样子把句子补充完整。

    生活中处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切的问候是风景,

    是风景,是风景。

  • 26. 为鼓励同学们多读书,读有意义的书,六年级(3)班要进行读书活动的宣传,请你根据示例,仿写一段上下句的字数相等的宣传标语。

    示例:读书点燃智慧 知识照耀人生

  • 27. 按要求写句子。
    (1)、毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(缩句)
    (2)、人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。(改为反问句)
    (3)、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用下划线词写一句话)
    (4)、后续部队遭到敌人炮火的激烈阻击。(修改病句)
  • 28. 按要求写句子。
    (1)、郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。(用恰当的关联词合成一句话)
    (2)、通过这庄严的宜告,这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。(修改病句)
    (3)、顿时,石头像雹子一样,带着五位壮土的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(仿写比喻句)
    (4)、郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)
    (5)、广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。(缩句)
  • 29. 缩句。
    (1)、科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
    (2)、意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
    (3)、足够的光和热为生命体提供能源。
  • 30. 小明在公交车上给一位老婆婆让座,可他刚站起来,旁边的一个小伙子以为他要下车,一屁股就坐下了。如果你是小明,会对这个小伙子说些什么?
  • 31. 口语交际。

    班级正在开展“小小辩论会”活动,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴;也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请简要说明理由。

  • 32. 口语交际。

    你喜欢鲁迅吗?你准备如何向同学们介绍鲁迅呢?

  • 33. 学校开展了“难忘小学生活”的综合性学习活动,请你参与。
    (1)、【活动一】往日盘点

    回首小学六年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及感受。

    (2)、【活动二】临别赠言

    毕业在望,分手之际,你最想写给老师、同学、母校的赠言是(选写两个):

    ①给老师:

    ②给同学:

    ③给母校:

    (3)、【活动三】依依惜别

    如果你是毕业联欢会的主持人,请你设计一段开场白。