统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题11:名著导读

试卷更新日期:2019-12-13 类型:复习试卷

一、名著导读

  • 1. 阅读填空。
    (1)、在斯诺的笔下,“他是个大个子,像个老虎一样强壮有力。年过半百,不计较个人财物——除了马匹,他喜欢马。”这个人物是
    (2)、作者一直要想见的“红色窑工”是 , 他是红军十五军团司令,司令部设在西北八十里外的预旺县,这是一个古老的回民县城。
  • 2. 为了解中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,激发大家的爱国情怀,小语组织大家在课堂上交流《红星照耀中国》的相关内容。
    (1)、根据下面对人物外貌气质的描写,判断他是谁?

    ①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。

    ②    新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个大门牙的窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相。 他烟酒不沾,身材仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。

    ③貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。

    (2)、主题:“领袖人物和红军将领的相关事例”,请填写表格。

          人物

    出生地

       出身

               相关事例

    毛泽东

    湖南湘潭人

    富农

    小时候极具反抗精神,渴求读书,考取湖南师范学校;成立新民学会;在做图书馆助理员,坚定对马克思主义的信仰;……秋收起义,建立根据地,提出“枪杆子里出政权”;在江西成立第一个苏维埃政府

    湖南桑植人

    贫苦农民

    胆子大,口才好;把哥老会成员收编成红军,长征时到达西藏东部,与朱德会师。

    彭德怀

    湖南湘潭

    富农

    司令部不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图……他有一件个人衣服,孩子气的感到很得意,那是因为

  • 3. 斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖,有同学在阅读中,特别关注这些领袖们的读书生活,他摘录了下面几段话,请阅读并完成相关题目。

        (摘抄一)

        我很小的时候,读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》。十三岁时,如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。有一次,我读了一本叫作《盛世危言》的书,这本书我非常喜欢,激起我想恢复学业的愿望。中国古代帝王尧、舜、秦皇、汉武的事迹使我向往,我读了许多关于他们的书。

        我决定参加正规军,……,剩下的银饷,我都用在订报纸上,贪读不厌。

        我读了亚当·斯密的《原富》,达尔文的《物种起源》和约翰·穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作,斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。

        (摘抄二)

        他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》,第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的思考。

        他还读了梁启超、康有为的著作。有一个时期,陈独秀的《新青年》使他对社会主义发生了兴趣,从此开始研究马克思主义。

        布哈林的《共产主义入门》使他觉得是“第一次提出了一个实际合理形式的社会和政府的一本书”。到一九二六年他已读了《共产党宣言》《资本论》简介、《新社会》、考茨基的《阶级斗争》以及许多对中国革命作了唯物主义解释的文章和小册子。

        (摘抄三)

        他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。

    (1)、三份摘抄中提到的主人公分别是
    (2)、从以上三个人物中选取你最感兴趣的一个,用简洁的语言写出至少两个令你对他非常钦佩的事件。
  • 4. 走进名著。

        我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

    (1)、本段文字选自《》,此书曾易名《西行漫记》。该书作者是美国著名记者
    (2)、在“不忘历史,牢记使命”的读书交流活动上,请你为大家推荐上面提到的这部书,说出推荐理由。
  • 5. 名著阅读

        他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。相反,他倒显得真的很轻松愉快,充满了对生命的热爱,就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样,他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年——因为在那个时候,他面目英俊,身材苗条,像个姑娘。

    (1)、    选文中的“他”指的是?结合原文和选文内容说说你对他的革命经历有何了解?
    (2)、书中讲述的“红小鬼”的故事虽然篇幅不多,却给人留下深刻印象。请联系你印象最深的其中一个情节,谈谈这群“红小鬼”的性格特征。
  • 6. 请运用所积累的知识,完成下列小题。

        在某种意义上来说,这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙,他们每占一个城镇,就召开群众大会,举行戏剧演出,重“征”富人,解放许多“奴隶”(其中有些参加了红军),宣传“自由、平等、民主”,没收“卖国贼”(官僚、地主、税吏)的财产,把他们的财产分配给穷人。现在有千百万的农民看到了红们武装了千千万万的农民,留下干部来训练游击队,使南京军队从此疲于奔命。在漫长的艰苦的征途上,有成千上万的人倒下了,可是另外又有成千上万的人农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们—参加进来充实了行列。

    (1)、以上文段选自《》作者是
    (2)、“疲于奔命”在句子中的意思是
    (3)、请把文中画线的句子改为反问句。
    (4)、请结合原著回答:

    ①文段中“大规模的转移指什么?

    ②千百万的农民为什么不再“害怕”红军了?

  • 7. 运用课外阅读积累的知识,完成后面小题
    (1)、《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事,作者是 , 小说中人物性格鲜明,祥子的妻子是一个大胆泼辣而有些心理扭曲的人物。
    (2)、《朝花夕拾》中保姆阿长把《山海经》误读成“”,作者在文中表达的主要情感是
  • 8. 结合《红星照耀中国》的阅读,完成下列题目。
    (1)、请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的人物。

    他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,第一次见面用英语跟斯诺打招呼,受到开明的教育,理智冷静,善于分析。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。

    他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,额骨凸出。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。

    他急躁而又谦虚,没受过多少教育,但有出色的军事才能,传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区,英勇善战,行军神出鬼没,口才好,威望高。

    (2)、结合文中划线的部分,简析纪实作品的特点。

        据红军告诉我 , 成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说 , 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

    (3)、《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。
  • 9. 阅读名著,回答问题。

        林冲听那三个人时,一个是管营,一个是陆虞候,一个是富安。林冲道:“天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,肐察的一枪,先戳倒管营。陆虞候叫声饶命,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“好贼!你待那里去?”批胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正是:‘杀人可恕,情理难容。’”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀。”又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。

    (1)、本段文字选自中国古典名著《》,作者是
    (2)、请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
    (3)、除了本段文字中所提及的人物林冲,在这部名著中,请你再写出两个英雄人物及相关情节。

    人物一:;相关情节:

    人物二:;相关情节:

  • 10. 阅读名著,回答问题。

    【A】

        中国共产党人究竟是什么样的人?他们同其他地方的共产党人或社会党人有哪些地方相像,哪些地方不同?旅游者问的是,他们是不是留着长胡子,是不是喝汤的时候发出咕嘟咕嘟的响声,是不是在皮包里夹带土制炸弹。认真思索的人想知道,他们是不是“纯正的”马克思主义者。他们读过《资本论》和列宁的著作没有?他们有没有一个彻底的社会主义经济纲领?

        他们是斯大林派还是托洛茨基派?或者两派都不是呢?他们的运动真是世界革命的一个有机部分吗?他们是真正的国际主义者吗?还是“不过是莫斯科的工具”,或者主要是为中国的独立而斗争的民族主义者?

    【B】

        这些战士战斗得那么长久,那么顽强,那么勇敢,而且——正如各种色彩的观察家所承认的,就连蒋介石总司令自己的部下私下也承认的——从整体说来是那么无敌,他们到底是什么样的人?是什么使他们那样地战斗?是什么支持着他们?他们的运动的革命基础是什么?是什么样的希望,什么样的目标,什么样的理想,使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢?

        说令人难以置信,是同中国的那部充满折中妥协的历史比较而言的,但他们却身经百战,经历过封锁、缺盐、饥饿、疾病、瘟疫,最后还有那六千英里的历史性“长征”,穿过中国的十二个省份,冲破千千万万国民党军队的阻拦,终于胜利地出现在西北的一个强大的新根据地上。

    (1)、根据原著说说作者斯诺想要去“红色中国”采访的原因。
    (2)、原著还有很多类似选文【B】中红军战士顽强勇敢的事例,请列举两例。
    (3)、《红星照耀中国》为什么时过境迁,依然具有强大的生命力、影响力?
  • 11. 阅读下面文段,完成小题。

        这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我恭敬地送他上轿。进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大概没有希望的了;他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢?本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。

        陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

        芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

    (1)、选文选自名著《》(书名),作者是
    (2)、作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后,一心想从医,但去日本后为什么又改变这种想法?从中体现作者是一个怎样的人?
    (3)、文中详细地描述医生开的药方,有什么用意?从这些描写的语句中可看出作者怎样的情感?
  • 12. 名著阅读。
    (1)、《红星照耀中国》又名《》,是国(国籍)著名记者(人名)的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华”,这儿的“西北部”指他采访地点(地名)。(人名)是他笔下最具代表性的人物形象。《红星照耀中国》充满了国际主义精神,加拿大医生不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。
    (2)、诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的基本规范。某中学开展了“人无信不立”的主题活动,请你阅读材料,完成后面问题。

    又是一年“3·15”,2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示,2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发,与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低,导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者,一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息,引起个人信息泄露和财产损失,加大了网络支付风险。

    ①请概括出材料一的主要信息。

    ②在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品效应,甚至用虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。

  • 13. 阅读名著,回答问题。

        这个大学的校长时一个二十八岁的指挥员,据说他从未打过败仗。这个大学中有一件足以自豪的事,就是在一班老练得战士们组成的学生里,平均年龄二十七岁,每人有平均八年的作战经验,以及平均三处的伤疤。世界上可还有什么学校因为纸张缺少的缘故,只得用敌人宣传品的背面来做笔记簿的?或者,教育每个学生的费用,包括衣食及一切杂费,每月不到十五银元的?或者对于其中学生的首级赏格的总数出到二百万元以上的?

    (1)、以上这段文字出自《》,这部名著曾被译为《》,作者是(填人名)。
    (2)、文中的“这个大学”指 , 校长是
    (3)、下列关于这部名著中人物的表述,错误的一项是(    )
    A、“(他)原来是一个极受敬重的教授,但是到了五十岁那一年,他突然放弃家庭,四个儿女,长沙一所师范校长的职位,投身到共产党中来。”这里介绍的“他”是杨昌济,毛泽东的老师,一位坚定的共产党员。 B、斯诺从李长林口中得到的贺龙印象,有一点较为显著,就是贺龙对有钱人的仇视。据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此。 C、“我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。”这段话是毛泽东回忆时的叙述,他体现了毛的叛逆性格,对知识的渴求。 D、在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的人。
  • 14. 阅读下面两段文字,回答问题。

    ①夫妻双双以同样高涨的热情,共同参与为儿子们准备面包的劳动,揉面团,运回家,入烤炉,样样都干。前爪上的小刀用力一划,一块大小正合适的粪屎切下来,供它们加工用。这时候,做父亲的和做母亲的齐心协力,共同摆弄切下的小粪块,轻轻地拍打,加力按压,制作成大豌豆粒般的小丸。

    (《昆虫记·西绪福斯虫》)

    ②产卵后,雌雄共同推曳粪土将卵包裹而转成丸状。

    (《百度百科·蜣螂》)

    比较上面这两组文字,结合具体词句,简析法布尔科普作品的语言特色。

  • 15. 阅读选段,完成后面的题目。

        言未毕,一声炮响,两边五百校刀手摆开,为首大将关云长,提青龙刀,跨赤兔马,截住去路。操军见了,亡魂丧胆,面面相觑。操曰:“既到此处,只得决一死战!”众将曰:“人纵然不怯,马力已乏,安能复战?”程昱曰:“某素知云长傲上而不忍下,欺强而不凌弱;恩怨分明,信义素著。丞相旧日有恩于彼,今只亲自告之,可脱此难。”操从其说,即纵马向前,欠身谓云长曰:“将军别来无恙!”云长亦欠身答曰:“关某奉军师将令,等候丞相多时。”操曰:“曹操兵败势危,到此无路,望将军以昔日之情为重。”云长曰:“昔日关某虽蒙丞相厚恩,然已斩颜良,诛文丑,解白马之围,以奉报矣。今日之事,岂敢以私废公?”操曰:“五关斩将之时,还能记否?大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》,岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎?”云长是个义重如山之人,想起当日曹操许多恩义,与后来五关斩将之事,如何不动心?又见曹军惶惶,皆欲垂泪,发心中不忍。于是把马头勒回,谓众军曰:“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马,便和众将一齐冲将过去。云长回身时,曹操已与众将过去了。云长大喝声,众军皆下马,哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间,张辽纵马而至。云长见了,又动故旧之情,长叹一声,并皆放去。

    (1)、选段出自古典名著《》,作者是
    (2)、关羽在华容道最终放了曹操,可以看出关羽怎样的性格特点?还有哪些情节也能体现关羽的这一特点?
    (3)、请找出文中对关羽评价概括极其恰当的语句。
  • 16. 名著阅读

    (甲)

        ①他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。

        ②他是个面容瘦削,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出……我第二次看见他是傍晚的时候,他没戴帽子在街上走,一边和两个年轻农民谈话,一边认真地做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元(银元)要他的首级,可是他却毫不介意地和旁边的行人一起在走。

        ③他的谈话、举止有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个活泼的人。

    (乙)

        红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进……狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……终于有一个红军战士爬上了桥板……这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

        “农民喜欢红军吗?”

        “喜欢红军?他们当然喜欢。红军分地给他们,赶走了地主、收税的和剥削者。”(这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇!)“但是说实在的,你怎么知道他们喜欢红军呢?”

        “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服,男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的!”

    (丙)

        “那你得缴多少税和地租呢?”

        “四十元一年!”

        “那是在红军来这里以前?”

        “是的,现在我们不缴税……”

        “但是有这样的不同,”一个青年农民插嘴说,“如果我们的街坊说我们没有帮助白军,红军就相信了。但是碰上白军,我们即使有一百个好人为我们担保,而没有一个地主,白军仍把我们当红匪。可不是这样?”

        那个老头点点头。

    (1)、文段(甲)摘录了对三位红军领袖的外貌及言行举止描写的语句,他们分别是:

        ②    ③

    (2)、文段(乙)写的是红军长征途中的情节。(   )
    A、过大草原 B、四渡赤水 C、飞夺泸定桥
    (3)、斯诺在书中采访记录了很多少年、“红小鬼”、农民等说的话,有哪些用意?
    (4)、斯诺在书中指出:“红色中国”不仅一定会继续成长,而且在一起一伏之中,最后终会获得胜利。请根据全书的阅读体验和以上材料,阐述“红色中国”终会胜利的原因。
  • 17. 阅读下面文字,按要求填空。
    (1)、根据下面提示,写出《红星照耀中国》的相关人物。

    ①面容消瘦背有点驼;②农民出身的知识分子;③记忆力异乎常人;④天才的军事家和政治家。

    他是:

    (2)、根据下面信息填空。

    在夏天里无所事事,整日高歌,而蚂蚁则忙着储藏食物。到了冬天,它因为没有储存下粮食,整日饥肠辘辘。它到蚂蚁家去借粮食,结果遭到了一番羞辱。

    “它”是:

  • 18. 名著导读。
    (1)、朱德在《回忆我的母亲》中写到:“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。”下面表格是《红星照耀中国》中对三位人物的表述,其中表述朱德的一项是(    )
    A、A天性聪明,是一个对中国旧学很有造诣的学者,A博览群书,对哲学和历史有很深的研究,能写善讲,记忆力超群。许多日本人认为A是当今中国最有才能的战略家。 B、有时要是B不十分忙,就帮助农民们种庄稼。B常常从山下挑粮食到山上。B非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为B是四川人。B晚上非到十一二点钟不睡,早晨总是五六点钟起床。……B一般没有脾气,但B在战斗中却要发怒。打仗时B总是在前线指挥,但没有受过伤。 C、C先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命C为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要C的首级。
    (2)、根据你所阅读的法布尔的《昆虫记》的收获,从下列选项中选出表述正确的任意两项是(    )
    A、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,马上把它咬死。 B、对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要算是蚂蚁了。 C、蟋蟀舒服的“住宅”是借助其他昆虫废弃的地穴建造的。 D、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛,只是等着猎物跑近才去捉,它尤其喜欢捕食蜜蜂。 E、水蛛能为自己做一只性能很好的水袋,用于储存空气。 F、粪金龟非常乐于助人,它们经常会帮助同伴去推粪球。
  • 19. 阅读下列名著选段,完成小题

    松毛虫

        ①第三天,一切还都像第二天一样。这天夜里非常冷,可怜的毛虫又受了一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆,谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一起,为的是可以暖和些。现在它们分成了两队,接理说每队该有一个自己的领袖了,可以不必跟着別人走,各自开辟一条生路了。我真为它们感到高兴。看它们那又黑又大的脑袋迷茫地向左右试探的样子,我想不久以后它们就可以摆脱这个可怕的圈子了。可是不久我发现自己又错了。当这两支分开的队伍相逢的时候,又合成一个封闭的圆圈,于是它们又开始了整天兜圈子,丝毫没有意识到错过了一个绝佳的逃生机会。

        ②后来的一个晚上还是很冷。这些松毛虫又都挤成了一堆,有许多毛虫被挤到丝织轨道的两边,第二天一觉醒来,发现自己在轨道外面,就着轨道外的一个领袖走,这个领袖正在往花盆里面爬。这队离轨道的冒险家一共有七位,而其余的毛虫并没有注意它们,仍然在兜圈子。

        ③到达花盆里的毛虫发现那里并没有食物,于是只好垂头丧气地依照丝线指示的原路回到了队伍里,冒险失败了。如果当初这择的冒险道路是朝着花盆外面而不是里面的活,情形就截然不同了。

    ④一天又过去了,这以后又过了一天。第六天是很暖和的。我发现有几个勇敢的领袖,它们热得实在受不住了,于是用后脚站在花盆最外的边沿上,做着要向空中跳出去的姿势。最后,其中的一只决定冒一次险,它从花盆沿上溜下来,可是还没到一半,它的勇气便消失了,又回到花盆上,和同胞们共甘苦。这时盆沿上的毛虫队己不再是一个完整的圆圈,而是在某处断开了。也正是国为有了一个唯一的领袖,才有了一条新的出路。两天以后,也就是这个实验的第八天,由于新道路的开辟,它们已开始从盆沿上往下爬,到日落的时候,最后一只松毛虫也回到了盆脚下的巢里。

        ⑤我计算了一下,它们一共走了四十八个小时。绕着圆圈走过的路程在四分之一公里以上。只有在晚上寒冷的时候,队伍才没有了秩序,使它们离开轨道,几乎安全到达家里。可怜无知的松毛虫啊!有人总喜欢说动物是有理解力的,可是在它们身上,我实在看不出这个优点。不过,它们最终还是回到了家,而没有活活饿死在花盆沿上,说明它们还是有点头脑的。

    (1)、作者想要通过实验证明什么?
    (2)、请从原著中再举出松毛虫的其他两个习性。
    (3)、选文中作者进行的实验及其结果给了你怎样的启示?
  • 20. 结合下列表格,探究“经典”的艺术魅力。

    【文本呈现】

        第二天早晨,我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来,急于要出去寻觅它们的食物。但是,它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来,重新又上来。就这样,成群地团团飞转不停地尝试,丝毫不想放弃。其中有一些,舞跳得疲倦了,脾气暴躁地乱走一阵,然后重新又回到住宅里去了。有一些,当太阳更加炽热的时候,代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是,最终没有一只黄蜂大智大勇,能够伸出手足,到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土,开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。

    (选自法布尔《昆虫记》)

    【背景资料】

        法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。

    (1)、同是经典,在很多地方有共通之处,请结合上文和【文本呈现】,从两文的语言、内容、情感等方面至少选择两个角度进行探究。
    (2)、【背景资料】中指出:“他以人性观照虫性……并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。”

    请结合《那些雀鸟》和《昆虫记》的具体内容,探究“人性观照虫性,虫性反观人性”的深刻内涵。

  • 21. 《昆虫记》名著阅读。
    (1)、下面是法文版《昆虫记》的四幅插图。对其描述错误的一项是(    )

    图一                 图二               图三                图四

    A、图一:蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活,蝉终于走进了光明的世界。 B、图二:大孔雀蝶的幼虫。很难想象,美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。 C、图三:在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者,也是人类的好朋友。 D、图四:被渔民们称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头,足见其毅力之坚,生命力之强。
    (2)、周作人阅读《昆虫记》后说,“见到这位‘科学诗人’的著作,不禁引起旧事,羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段,探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。

    如果不提它那致人死地的工具,螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美,因为它体形矫健,上衣雅致,体色淡绿,薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂,相反却小嘴尖尖,好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈,它的头可以转动,左右旋转,俯仰自如。昆虫之中,唯有螳螂引导目光,可以观察,可以打量,几乎还带面部表情。

  • 22. 阅读下面的文字,回答问题。

        有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。

    (1)、这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《》,我们在初中阶段还学过他的一篇文章《》。
    (2)、《昆虫记》堪称科学与文学的典范,无愧于“昆虫的史诗”的美誉。请结合选文,分析《昆虫记》语言的特点。
  • 23. 阅读下文,回答问题。

        一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探求一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人惊讶的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。

        而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方安全”的意思,是陕西省的省会,要从北平向西坐两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的那个终点站。我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川,当时是陕西红区的终点。洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,接着曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、山西两省的分界线。

        当时苏维埃运动的地方,就在中国这条最复杂闹灾的河流的那个大河套里——陕西北部、甘肃东北部和宁夏东南部。这个区域同中国降生地的最初疆界差不多相符,真可谓历史的巧合。数千年前,中国人当初就是在这一带形成统一的民族的。

    (1)、选文的作者是 , 选文出自《》这本书。
    (2)、在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车,为什么作者会觉得身上不舒服但是又异常的兴奋?
    (3)、联系原著,请简要概括“我”想要到红色中国采访的原因。