统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏
试卷更新日期：2019-12-13 类型：复习试卷
一、诗歌鉴赏
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1. 阅读下面这首词，然后回答问题。
菩萨蛮
李 白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
(1)、 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2)、关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。2. 阅读下面的古诗，回答问题。赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性！
(1)、 颔联运用了什么手法，有何作用？(2)、诗的题目是“赠从弟”，内容是歌咏松柏，作者有何用意？3. 阅读下面这首古诗，完成小题。螺川早发
（明）王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。
【注释】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。②王猷定（yóu）（1598—1662），字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。③棹（zhào）：船桨。④孤亭：这里指螺江。
(1)、诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?(2)、“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。4. 阅读诗歌，回答问题。落花
（唐）严恽
春光冉冉归何处，更向花前把一杯。
尽日问花花不语，为谁零落为谁开。
花下醉
（唐）李商隐
寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。
(1)、这两首诗都描写了时节的花朵，同时也都直接或间接写到了诗人的行为。(2)、简析这两首诗所表现的思想感情。5. 读李白《送孟浩然之广陵》的两种版本，完成各题。（流传版）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（敦煌版）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远映碧山尽，唯见长江天际流。
(1)、 你觉得“碧空”和“碧山”哪一个更符合诗句所反映的季节？为什么？(2)、从炼字的角度看，“孤帆远影”不如“孤帆远映”，你同意吗？说说你的看法。6. 对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的一项是（ ）渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A、这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，犹如一幅长江山水画。 B、颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心态和青春的蓬勃朝气。 C、尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又写了对朋友的深情厚谊。 D、全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。7. 阅读诗歌，回答问题。赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！
(1)、诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？(2)、全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？8. 阅读下列诗歌，完成各题。如梦令·春思①
（北宋）苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。
帘外百舌儿② ， 惊起五更春睡。
居士，居士。莫忘小桥流水。
【注】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿，一种专在春天鸣叫的鸟，黑身黄嘴。
(1)、请用形象的语言描绘“手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。”所呈现的画面。(2)、你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀，请结合诗歌及你所了解的苏轼简析。9. 阅读诗歌，完成后面小题。使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)、请用生动形象的语言描绘出颈联所展现的画面。(2)、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。10. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。襄邑道中①
陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤②半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东③
【注】①这首诗是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。②榆堤：即指汴河之堤，当时种满榆树。③俱东：指一起向东。俱，一起。
(1)、赏析“飞花两岸照船红”这句诗中“飞”字的妙处。(2)、“卧看满天云不动，不知云与我俱东”这两句诗运用了什么写作手法？表现出诗人怎样的情趣？11. 阅读下面诗歌，完成小题。曲池荷
（唐）卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
（选自《全唐诗》）
(1)、“绕”与“覆”两词分别从“”和“”两个方面传达出夜荷的神韵。(2)、指出诗歌后两句的表现手法，分析其作用。12. 阅读李白《送孟浩然之广陵》的两种版本，完成小题。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——【流传版】
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远映碧山尽，唯见长江天际流。
——【敦煌版】
(1)、你觉得“碧空”和“碧山”哪一个更符合诗句所反映的季节？为什么？(2)、从炼字的角度看，“孤帆远影”不如“孤帆远映”，你同意吗？说说你的看法。13. 阅读诗歌，回答问题。春水生①
（唐）杜甫
其一
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹②眼俱明！
其二
一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！。
【注】①唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你们，指水鸟。③禁当：阻挡、拦挡。
(1)、诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水什么特点？(2)、这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别加以分析。14. 阅读下面的诗歌，完成下列各题。送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
(1)、下列对诗歌鉴赏不正确的一项是（ ）A、这是一首送别诗，“望”字将离别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来，写景气势宏伟。 B、颔联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C、尾联承上作结：青春年少，当奋发有为，不会面临“歧路”而泣下沾巾。 D、这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情。(2)、“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。15. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。卜算子·咏梅
（宋）陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
(1)、解释词语“一任”“零落”的意思。(2)、这首诗托物言志所言的“志”是什么？16. 阅读下面的诗歌，完成小题。送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
(1)、首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？(2)、这首诗表达了怎样的思想感情？17. 阅读下面的古诗，回答问题。东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注释】 雪：指梨花。
(1)、除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？(2)、看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？18. 古诗阅读南湖早春
唐 白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注释】①此诗作于元和十二年，当时作者谪贬为江州司马。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。
(1)、“乱点碎红山杏发”一句中的“乱”字用的精妙，请简要赏析。(2)、同为白居易的早春游湖诗，与《钱塘湖春行》相比，《南湖早春》表达的情感复杂一些，既有,又多了.19. 阅读下面的古诗，回答问题。塞下曲
（唐）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
(1)、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A、诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。 B、“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。 C、该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。 D、李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。(2)、“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。20. 阅读下面两首诗，完成后面小题。定林①所居
（宋）王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
二月四日作②
（宋）陆游
早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。
飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
【注】①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。
(1)、《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有、的特点；《二月四日作》通过和消残之雪来描写早春的景色。(2)、尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。21. 阅读诗歌，回答问题。宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚① ， 日暮客愁新。
野旷天低树② ， 江清月近人。
【注】①渚：江中的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
(1)、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？最能体现这一情感的一个字是什么？(2)、“野旷天低树，江清月近人”画面生动，意蕴深长。请用优美的语音进行描绘。22. 阅读诗歌，回答问题。八月十二日夜诚斋①望月
（南宋）杨万里
才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。
忽然觉得今宵月，元②不黏天独自行。
【注】①诚斋：作者的书斋名。②元：即“原”。
(1)、“鸦青幕挂一团冰”一句运用的修辞手法，生动形象地写出了月亮的特点。(2)、此诗后两句富有情趣，请简要赏析。23. 阅读下面的古诗，回答问题。望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(1)、分别解释加点的“涵虚”和“端居”的意思。(2)、“欲济无舟楫，端居耻圣明”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。24. 古诗词鉴赏。卜算子·咏梅
（陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
(1)、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的 ， 下阕写梅花的。(2)、这首词主要运用了什么写作手法？请具体说说。25. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。
【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
(1)、词的上阕通过描绘缺月、、等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。(2)、苏轼以“孤鸿”自比，抒发了怎样的情感？