统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题07：综合性学习
试卷更新日期：2019-12-13 类型：复习试卷
一、综合题
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1. 书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，把祖国的优秀文化传承下去是每一个中国人的责任，光华中学正开展“书法艺术进校园”语文实践系列活动，请你参与，并完成以下题目。(1)、【书家故事】阅读下面两段文字，根据文段提供的有关信息，补写下面的句子。
①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说，“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。”羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊！
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经，；
， 其字为世所重。
(2)、【名家讲堂】学校拟邀请著名书法家陈先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？(3)、【书法展示】下面语境中，用语不得体的一项是（ ）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了。”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对教师说：“谢谢老师，这礼物我笑纳了。”书法家陈老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导。”
A、献丑 B、见笑 C、笑纳 D、光临2. “创文”活动的开展，深刻地影响了小涛，有一天，同学小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。(1)、小涛的言外之意是：。(2)、小明该怎样说才得体？3. 阅读下面新闻，完成下列问题。材料一：人民网上海7月1日电 “你这里面基本都是湿垃圾，但是使用过的餐巾纸要拿出来，那属于干垃圾。”早晨七点，上海市宝山区淞南三村的社区垃圾箱前人头攒动，志愿者正指导居民进行垃圾分类。该社区于每日早晨6：30—8：30及晚上17：30—19：30实行生活垃圾定时定点分类投放。“我们6月就开始做垃圾分类宣传工作了，所以现在居民基本都知道该怎么分类了。”社区志愿者顾金凤介绍道。社区还有许多像顾阿姨一样的志愿者，他们有的是社区党员，有的是楼道组长，自愿成为垃圾分类志愿者，每天早晚指导居民进行垃圾分类。
材料二：宁波网 2019年9月29日，宁波垃圾分类学院正式成立落户于宁波广播电视大学。据院长严俏萍介绍，与其他以培育大学生为己任的学院不同，这所垃圾分类学院不招收大学生，只为推进垃圾分类！这所由市综合行政执法局与宁波电大合作共建的学院，将为全国生活垃圾分类宣传教育工作贡献“宁波智慧”。学院集垃圾分类教育培训、宣传策划、理论研究于一体，以访学、研学、讲师团下基层宣讲等多种形式，为不同群体提供多样化的教育培训服务。
(1)、请用一个关键词概括两则材料中共同的关注点。(2)、给材料二拟一个20字以内的新闻标题。4. 我校初二年级将要开展以“悦享书香，品味经典”为主题的读书汇报活动。活动要求以班级为单位进行汇报展示，既要体现中华文化的博大精深，又要保证形式的新颖多样，使同学们在品味经典中濡养气质，在传承文化中砥砺品格。(1)、请你围绕本次活动主题，为自己的班级推荐一部经典名著，并设计一个活动展示形式。推荐名著：；
活动形式：。
(2)、请你为自己的班级要进行活动宣传，拟写一则目的明确的宣传语（注意：宣传语中至少要使用一种修辞）。示例：①读书，穿越时空的旅行。②感受经典魅力，品味高雅文化。
(3)、随着科技的发展，读书的媒介越来愈多。互联网阅读发展迅猛；快餐式阅读，碎片化阅读，有声视觉兼容阅读等等多元呈现。有人认为这使得传统的纸质阅读受到相当大的冲击；也有人认为这使得传统的纸质阅读受到更完美的补充。你更认同哪一种说法，并写出你的理由。5. 按要求回答问题。(1)、【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
(2)、请根据《陈太丘与友期行》图示，复述与诚信有关的故事。（不超过60个字）
(3)、写一句与“诚信”有关的名言警句。6. 为了帮助边远贫困地区学生，第四中学八年级（1）班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。(1)、八年级（1）班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中有一处内容上的语病，一处格式上的错误，请写出你的修改意见。邀请函
尊敬的家长：
为了帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会，我们第四中学八年级（1）班拟于2017年11月25日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。要求您必须参加！
2017年11月20日
第四中学八年级（1）班班委会
(2)、你想请父母和你一起参加此次捐赠活动，你打算怎样对父母说？(3)、当你看到活动取得的收获时，心里感慨颇深。下面不能表达你心里的感受的一项是（ ）A、人多力量大 B、众人拾柴火焰高 C、各人自扫门前雪 D、万众一心，众志成城7. 八年级同学开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)、【引经据典话诚信】“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，古代先哲给我们留下很多关于“信”宝贵财富，你所在小组需要搜集古人有关“信”的名言警句、名人逸事，你的任务是搜集名人逸事。请你将搜集到的用简洁的语言分享在下面横。(2)、【晓之以理劝诚信】昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母和老师。而你和他正好就在一个考场，且就在你后面，他希望你在考试时能给他一点帮助。看完他的信息，你回复道：“”。(3)、【环顾身边赞诚信】2012年11月2日，扬州大学附属中学高一（2）班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：如果你是某报社的记者并且在第一时间获得这一新闻线索，需要拟写一篇新闻稿，请将你拟写的新闻标题分享在下面。
8. 本报讯（记者杨升 通讯员王凯、李波）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。
(1)、本则消息的导语是：。(2)、假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢？(3)、江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留言。9. 学校开展“寻找‘身边好人’”系列活动，请你参与。(1)、请为本次活动拟写一条宣传标语。(2)、下面是李影同学搜集的一篇新闻稿，请你按要求修改。6月28号，中央文明办发布2019年6月份“中国好人榜”，安徽于新辰等8人荣登。他们是为航天报国理想坚守深山的亳州市工程师于新辰；专注模具研发、打破国外技术垅断的铜陵市三佳山田公司经理曹杰；连续奋战在扫黑除恶一线因公牺牲的淮南市公安局干警曹伟；带动全体家庭成员签订捐献书的宿州市志愿者刘海歌；善行不辍的蚌埠市百岁老人郁蓬山；灾情面前不惧风险不幸英勇牺牲的合肥市消防员孟鸣之；传人间大爱、显社会担当的宣城市竹源竹木加工厂负责人胡晓萍；携妻共护千亩山林的黄山市歙县林场职工洪晓春。
①请你给这则新闻拟一个标题：
②文段中有错别字的词语是““ ， 正确的写法是“”。
③文段画线句子有语病，应修改为：。
(3)、围绕本次活动，班上要办一期新闻小报。请你为新闻小报设计两个栏目（每个栏目4个字），并简要说明栏目内容。栏目一：
内容：。
栏目二：
内容：。
10. 阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：众所周知，博物馆作为收藏、研究、展示历朝历代文物遗存的地方，不仅仅具有游览、观赏的价值和意义，还起着传承、普及、弘扬传统历史文化的作用，是让国民更好地了解自己国家和民族的历史、文化、人文精神等不可替代的场所。从这个角度来说，博物馆里面收藏的每件文物，都是一段历史的浓缩，都是一种文化的结晶。
材料二：随着被称为中国版“博物馆奇妙夜”国宝探秘节目《国家宝藏》走红，原本“高冷”的博物馆一下子成为市民热捧的旅游“打卡目的地”。某在线旅游机构发布的数据显示，自去年12月初以来，通过“博物馆”搜索大城市旅游产品的游客上升了50%．另有数据显示，上海125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。元旦小长假上海各类博物院参观的人数较平时有了大幅度增加。
但是，除了北京故宫博物院因为特殊的历史文化原因常年受国内外游客追捧之外，其他不少中小城市的地方性博物馆却大都是旅行社所开发旅游线路上的冷门，鲜有游客主动选择把某个博物馆当作自己的旅游目的地。
材料三：
(1)、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A、随着《国家宝藏》节目走红，博物馆成为旅游“打卡目的地”，更多民众自觉学习历史文化。 B、北京凭借它悠久的历史文化和特殊的地理位置使博物馆受到国内外游客的追捧。 C、收藏文物的博物馆，是历史文化的载体，还担负传承、普及、弘扬文化的责任。 D、只要改变博物馆自身的管理及展示方式，就能让公众愿意走进博物馆。(2)、阅读材料三，说说目前博物馆面临的主要问题是什么？(3)、为了给正在形成的“博物馆热”再添一把“火”，请你结合材料二给博物馆提两条建议。11. 阅读下面的文字，回答问题。对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和畦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。习近平同志说：“中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”
(1)、【揭秘“和”文化】请用一句话概括你从上面材料中获得的主要信息。(2)、【溯源“和”文化】请你根据积累列举一则与“和”文化有关的古代名言。(3)、【探究“和”文化】为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他去掉不符合要求的两项是。（只写序号）①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。
②商人们常说“和气生财”。
③蔺相如受命带和氏壁去秦国换15座城池，他见秦王没有诚意可和氏壁已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智终于使和氏壁完好回归赵国。
④国人拜年时互道“大吉大利”。
⑤有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”。
(4)、【践行“和”文化】在食堂排队买饭后，刘晖不小心和一位同学撞到了一起，饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红，说：“没长眼呀你！你怎么不看着点儿！”本着“和为贵”的处世原则，刘晖会说：“”。12. 综合性学习2019年4月起，重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)、（策划栏目）学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。
栏目一：赏美景，愉悦身心
栏目二：栏目三：
(2)、（展开调查）假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化·晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。
采访对象：路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人
采访对象：
采访问题一：
采访问题二：
13. “天行健，君子以自强不息”，这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。城关中学九年级二班开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)、【拟写标语】为了营造良好的活动氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。(2)、【改邀请函】中国古代有许多自强不息的人物。为了丰富同学们的知识，开阔视野，从自强不息的人物身上汲取力量，校团委邀请县文化局刘局长于11月10日下午4：00在学术报告厅一楼作“争做自强不息的新时代中学生”的报告。冯领同学拟写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙提出修改意见。邀请函
尊敬的刘局长：
您好！
为了让同学们从自强不息的人物身上汲取力量，邀请您于11月10日到我校学术报告厅一楼作“争取自强不息的新时代中学生”的报告。希望您按时参加。
此致
敬礼
希望中学校团委
2018年11月2日
①格式方面：。
②内容方面：Ⅰ；
Ⅱ。
(3)、【劝说同学】面临毕业，经过多次考试，小伟同学的成绩总是很不理想。近段时间，他每天都很消沉，上课不注意听讲，看小说、做小动作等。课间聊天时他说：“我不想上学了，天天上课，真无聊！”请你引用下面两句诗来劝劝小伟同学。①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14. 近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。材料—：不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这相以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中，________________________________________。
材料二：
材料三：书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内客，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，被世人学习并传承。
(1)、借助材料二，在材料一的横线处填写一句话，总结节目受众情况。(2)、根据“材料3”补写两个句子，使之与“书信里灌注着作者的真情”构成一组排比句。(3)、有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。15. 综合性学习中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。初二（6）班将举办一次“以和为贵”主题班会，请你参加活动，完成下列任务。
(1)、请为此次主题班会写一段开场白。(2)、本次主题班会需要表演几个节目，请你参考示例设计，再设计一个节目，并说明设计意图。节目一：朗诵名言警句
设计意图：让同学们分小组朗诵比赛，了解关于“和”的名言警句。
节目二：
设计意图：
(3)、本次主题班会前，每位同学们写了一句关于“和”的宣传标语，班会课上将评选一条作为班级的宣传标语。经过初赛，有两条标语进入决赛，班委会决定投票选出优胜者。请问你选哪一条？并说明理由。①和为贵，万事顺 ②人贵在和，心境则宽
16. 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键。你所在的学校要开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)、学校正在开展“和谐校园”活动，为了营造气氛，请你围绕活动写一则宣传标语。(2)、下边是班长王慧收集的一幅宣传画。请你在横线上用简洁的语言把这幅宣传画的说明补充完整。
宣传画由两部分组成。上面画的是：；下面有两行字：和谐社会、美好家园。
(3)、班级要开展以“和谐校园”为主题的演讲比赛，下面是小立同学写的一篇演讲稿，请你说说它主要存在哪些问题？家和万事兴，人和国兴旺。我们在和谐的校园里学习、生活，身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦鸟性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，小草如茵。教室外，花草满园，令人沉醉，给人以美的陶冶。教室里，老师生动的讲解，同学间热烈的讨论，给人以智慧的启迪。放学路上，三五好友，谈天说地，各讲见闻。下课了，同学们三三两两在一起，互相探讨，互相切磋。我们生活在这和谐的校园，成长在和平的时代，无比快乐，无比幸福。
17. 阅读下列材料，回答各题。材料一：《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。
材料二：在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。
材料三：下图是《中囯诗词大会》的舞台画面之一。
(1)、材料一和材料二从哪两个方面介绍了这档节目？请简要概括。(2)、《中国诗词大会》舞台画面构图唯美，寓意丰富。请你选择一处有寓意的画面，进行解说。18. 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动、请你参与并完成下列活动。(1)、（家）幸福的家感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。
①听成长故事 ②看新旧照片 ③ ④
(2)、（国）强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，周5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：
(3)、（梦）复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右銘，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：可以借用名人名言）
19. 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动，请你参加。(1)、【礼仪板报我设计】为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个板块名称。(2)、【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填在横线上。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，①（久违、久仰）大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②（莅临、光临）指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③（阅读、拜读）！”
(3)、【礼节习俗我评说】聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。20. 综合实践。(1)、今年4月23日是第二十四个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答小题。【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书
【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。
【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化
【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。
上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是 ， 。
(2)、下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像。
(3)、下面是某同学读《中华成语故事》后，在班上讲的故事，请在横线上填写相关成语，并用楷书或行书将其正确、规范、美观地书写在田字格内。汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，他发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，用“”形容刻苦自学。
(4)、在古诗苑漫步活动中，某同学“别出心裁品古诗”，将诗歌画成一幅画，又完成一副书法作品，你能猜出这首诗的内容吗？请写出相关的连续的两句古诗。
， 。
21. 立德中学开展“保护环境——从垃圾分类开始”主题活动，下面是同学们搜集的相关材料。材料一：目前，我国许多城市的垃圾分类标准不够具体，分类回收的垃圾桶也不统一，“混装”“混运”现象严重，导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋，这不仅会占用大量的土地，还会严重污染土地及水源。
材料二：下图是初三（8）班同学绘制的“生活垃圾分类处理流程图”。
材料三：许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了《资源复原法》《固体废弃物处置法》等法律法规，并严格执行；日本在各个学段均开设专门的环境教育课程，每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂：英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。
(1)、 请根据材料一的内容，概括我国目前垃圾处理方式带来的弊端。(2)、 请介绍材料二流程图中“餐厨垃圾”部分，要求内容完整，表述准确，语言连贯。（不超过50个字）(3)、请根据材料三的内容，谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。22. 班级开展“以和为贵”的语文综合性学习，请你参与完成下面任务。(1)、【活动一：解读“和”之义】组内同学搜集了下面关于“和”字起源的资料，请你和他们一起解读。材料一：“和”字源于“龢”。而“龢”又从“龠”从“禾”。《说文》：“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”龠是中国古代竹制的吹奏乐器，最初只有三孔，后来发展为多孔，即今所谓的排箫。“龢”以左旁的“龠”表形，以右旁的“禾”表声，表示吹时，从长短不同的竹管发出的“和和”乐音以调和众声。
材料二：和，相应也，从口，禾声。
（《说文解字》）
材料三：和，顺也，谐也，不坚不柔也。
（《康熙字典》）
通过阅读这些资料，你推测“和”的起源和有关，它的本意可能是 ， 由此引申出的意思有、等。
(2)、【活动二：探寻“和”之源】材料一：有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（《论语》）
材料二：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区，明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
阅读这两则材料，写出你的探究结果。
(3)、【活动三：传承“和”之美】“人”字的结构就是相互支撑，没有谁能离开他人和社会而有所成，也没有一个国家离开国际环境独立发展。小到人与人的相处，大到国与国的相交，我们都有优良的民族传承。请你从“和为贵”、“和而不同”的思想中汲取智慧，结合现实生活，谈谈自己的理解和认识。100字左右。23. 阅读材料，完成后面小题。材料一：2019年，为庆祝新中国成立70周年，外交部将举行省区市全球推介系列活动，首场活动的主角是山西！山西是华夏文明的摇篮，素有中国古代文化博物馆之称。人文荟萃，遗迹众多，拥有全国文物重点保护单位452处，数量居全国这首。
材料二：如今的山西，是转型升级的山西。修复矿山，留下子孙田，山西焦煤集团矿区绿化覆盖率达33%—37%。由老矿区改造转型而来的西山国家级地质公园正有序建设，“卖炭翁”优雅转身。加快晋北风电、光伏基地建设，古交电厂三期500千伏送出工程竣工投产。清洁能源为“晋电外送”提供有力支持，山西把摁下能源转型“快进键”，绿色多元正成为发展的底色，推进生态文明建设，共建绿色家园。在建的太行山、品梁山生态涵养区，百里汾河生态经济带，将成为全国生态文明先行示范区。
(1)、“世界你好，我叫山西！”假如让你向外国朋友介绍一个富有山西特色的美食，你会选择什么？请说明理由。(2)、“山西新转型，共享新未来。”请你以“如今的山西，是……的山西”为开头，写一段话来展现山西的新风貌。（不少于100字）24. 在我国“和”文化源远流长，博大精深。班级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下面任务。(1)、下面是用两种不同字体书写的同一个汉字——“和”，请指出它们分别属于哪种书写字体？
(2)、请你围绕“以和为贵”的主题，再设计两个活动方案。活动一：举行“以和为贵”征文比赛。
活动二：
活动三：
(3)、你的同桌小明经常为了一点小事和同学斤斤计较，有时甚至发生激烈的争吵，因而他与同学间的关系非常不和谐。作为他的同桌，你打算怎样劝说他，让他与同学改善关系。25. 阅读下面材料，完成后面问题。2019年6月5日是第48个世界环境日，全球主场活动在我国的浙江杭州举行，今年的环境日主题聚焦空气污染防治，中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。让我们响应号召，共同完成下面的任务。
(1)、 任务一：请你写出一句环保宣传语。(2)、任务二：以下的所提到的自然景观从前是何面貌？请选择任意两处用古诗名句进行表达。①庐山近年来水土流失现象较为严重，瀑布水量锐减，早已没了当年气势，即使雨水季节，也只剩下“一根线”。
诗句： ， 。
②国家环保总局《2002年中国环境状况公报》中对杭州西湖的评价结果为：“2002年度城市内湖水质较差，除北京昆明湖水质达到三类水质外，杭州西湖、武汉东湖和济南大明湖水质均为劣五类。”
诗句： ， 。
③2006年9月以来，湖南省洞庭湖提前进入枯水期，水位骤降至30多年来历史最低点，湖水自净能力降低，再加上湖区大大小小上百家造纸、化工企业的违规排放，造成洞庭湖污染严重。
诗句： ， 。
(3)、任务三：在我们的身边，还存在着很多破坏环境的不良现象。请你对这些环保意识淡薄的人说几句话，让他们认识到错误，加入到环境保护的队伍当中来。（不少于50字）26. 综合性学习。4月22日是世界地球日，今年这天，某中学举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你参与。
(1)、在谈到如何践行“低碳生活”时，有同学提出“什么是真正低碳？原始社会，住山洞，穿树叶，围兽皮，男耕女织，这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产，低碳生活就很难实行。”你怎么看这个问题？请阐述理由。(2)、现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说？27. 综合性学习。你班开展“爱我祖国”综合性学习活动，请你完成：
(1)、（活动设计）为了让同学们对祖国民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。示例：民族音乐知多少 身边的民俗小吃
栏目一： 栏目二：
(2)、（传统文化）用文字随心所欲地组成各种各样、丰富多彩的图画，这是中国汉字潜在的本领。其他国家的文字很难做到这一点。请根据图1和图2的提示，写出图3和图4各是什么？
（图1） 
（图2） 
（图3） 
（图4）提示：图1的文字是：雄鹰翱翔 图2的文字是：吉祥如意。
回答：图3的文字是： 图4的文字是：
(3)、（航天科技）我国航天事业进入快速发展阶段，根据下面的消息拟一条一句话新闻。中新网10月17日电 10月17日早7时30分28秒，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F-遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
我概括为：（不超过20字）。
28. 阅读下列新闻，回答文后的问题。【法新社巴黎1月9日电】今天发表的一项研究提出，月球上的水可能主要来自月球形成早期撞击其表面的彗星。
数十年来，人们一直以为没有生命和空气的月球也同样没有水。然而，美国航天局去年在月球上一个永远处在阴影下的环形山里发现了表明水冰存在的重要证据，上述观点也因此重新受到审视。以康涅狄格州卫斯理大学詹姆斯格林伍德为首的天体物理学家分析了“阿波罗”探月行动中采集的岩石样本，尤其关注一种喜水的矿物质磷灰石中氢同位素含量的变化。
他们说，从这一标志性特征来看，月球的水有三个可能的来源：来自月壳之下的月幔，来自“太阳风”带来的质子，或来自彗星。
磷灰石中氢同位素的测量值与此前对3颗著名的彗星的氢同位素测量值相似。
①根据始于上世纪70年代的“大碰撞”理论，月球形成于约45亿前，当时地球与一块太空岩石或某个行星相撞，撞下来的一部分就形成了月球。
②格林伍德的研究小组认为，在此之后便发生了彗星水的“大量转移”。
③该篇论文发表在《自然地学》杂志网站上。
④彗星被称为围绕太阳旋转的冰冻的水库，因为彗星头部含有非常多的冰。
⑤根据某些假说，彗星也给地球提供了一部分水以及启动生命的关键化学物质。
(1)、请为这则新闻拟一个标题。(2)、根据新闻的结构特征及句子间的逻辑关系，请将编号的段落排一个合理的顺序：。29. 2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动。请你根据下列材料，回答问题。【材料一】某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：
【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
(1)、请简要概括材料一中图表的主要信息。(2)、主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？
30. 阅读下面的材料，完成后面练习。本报南京2012年12月13日电（记者申琳）12月13日上午，南京天色阴沉，位于江东门地区的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆气氛肃穆。南京各界及来自国内外有关部门、友好团体的代表共9000余人在这里举行仪式，沉痛悼念30万同胞遇难75周年。上午10时许，悼念仪式在庄严的国歌声中开始，现场全体人员向30万遇难同胞默哀，凄厉的警报声响彻南京上空。各界人士放飞和平鸽，撞响和平大钟，依次向遇难同胞敬献了鲜花。
(1)、请你为材料一的新闻拟写简明的标题。(2)、在参观南京大屠杀纪念馆时，有几个中学生在卖冷饮处说：“咱别走了，就在这玩，买本介绍的书回去就能抄观后感了。”对此你该这样对他们说：“。”31. 今年是中华人民共和国成立70周年，为庆祝共和国华诞，学校开展了“我与祖国共成长”主题系列活动，请你积极参与，并完成下列任务。(1)、为营造活动氛围，请你为本次活动写一则宣传标语。(2)、下图是建国70周年庆祝活动的图标，请简介其构图要素，并说说它的寓意。
(3)、校团委决定于4月15日在报告厅举办“祖国在我心中”主题演讲比赛，准备邀请丁老师担任点评嘉宾。请你以校团委委员的身份前去邀请丁老师，你会怎么说？32. 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”
请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
(1)、什么是低碳生活？请给低碳生活下个定义。(2)、为本次活动拟一条宣传标语。(3)、在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。