广西防城港市防城区2019-2020学年八年级上学期物理期中质量检测试卷
试卷更新日期：2019-12-13 类型：期中考试
一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分)
-
1. 小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（ ）A、km B、m C、cm D、mm2. 地球同步卫星，我们觉得它在空中静止不动，因为所选的参照物是（ ）A、地球 B、太阳 C、月亮 D、宇宙飞船3. 用图象可以表示物体的运动规律，在下图中可以表示匀速直线运动的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为（ ）A、9：4 B、4：9 C、1：1 D、3：25. 下列关于误差的说法正确的是（ ）A、测量时出现的误差就是错误 B、利用精密仪器测量可消除误差 C、误差是由于操作错误造成的 D、多次测量求平均值可以减小误差6. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）A、物体振动，人们就能听到声音 B、二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 C、声音在真空中的传播速度是340 m／s D、航天员在太空与地面沟通，是通过声波把信息传回地面的7. 下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是（ ）A、声波震碎玻璃杯 B、声呐探测鱼群位置 C、医生用听诊器给病人诊断 D、蝙蝠利用超声波确定目标的位置8. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A、让同学戴个防噪声耳罩 B、禁止在市区燃放烟花爆竹 C、在居民楼靠近马路的一面植树造林 D、改进汽车发动机的性能使它的振动减弱9. 如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在探究声音的（ ）
A、音调与吸管长短的关系 B、音调与吸管材料的关系 C、音色与吸管材料的关系 D、响度与吸管长短的关系10. 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）A、声音是一种波，它可以在真空中传播 B、用超声波清洗钟表，说明声音能够传递信息 C、我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高 D、我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的音色不同11. 下列物态变化中，属于凝华的是（ ）A、寒冷的冬天，湖水结冰 B、炎热的夏天，冰棍周围冒“白气” C、初冬的清晨，地面上出现霜 D、秋天的夜晚，草叶上出现露珠12. 如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（ ）
A、海波的沸点是48℃ B、海波在BC段吸收热量，温度不变 C、海波熔化过程持续了12min D、7min时海波处于液态13. 下列物态变化过程中吸收热量的是（ ）A、水结成冰 B、霜的形成 C、雾的形成 D、酒精蒸发14. 下列现象中属于液化的是（ ）A、雾凇的形成
B、河水成冰 
C、樟脑丸添渐变小 
D、露珠的形成 
15. 下列说法中错误的是（ ）A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C、冬天口中哈出的“白气”，是由于水蒸气液化形成的小水滴 D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，因为汗液蒸发，带走热量16. 铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态。如图能正确表示这一过程的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题(每空1分，共20分)
-
17. 今年最火的网红食品“冒烟冰淇淋”，吃一口嘴巴、鼻子都“冒烟”，这种新奇感抓获了不少年轻人。其实它还有个名字：“液氮冰淇淋”，冰淇淋经过液氮处理后，吃在嘴里时液氮与口腔内部接触，发生现象(填物态变化名称)，有可能会造成(填“冻”或“烫”)伤。18. 如图所示，该刻度尺的分度值是 ， 图中物体的长度为cm。
19. 在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如图所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同的条件下比较的方法。参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
13.6
13.8
13.7
20. 乐音有三个特征，音调、响度和 ， 其中音调由声源振动的决定，两次敲同一个锣用力不同，锣面振动的不同，因而响度不同。21. 常温下声音在空气中的传播速度为m／s，声音在中传播速度最大，在中传播速度最小。(选填“固体”、“液体”、“气体”)22. 如图所示是松香和海波两种物质的温度一时间图象，可判断出这是A、B两种物质的图象(选填“熔化”或“凝固”)，A物质是(选填“松香”或“海波”)，对于B物质，在第6min时物质处于状态。
23. 如图所示，雪糕是同学们都喜爱吃的冷饮，夏天我们吃雪糕可以解暑降温，这是因为雪糕时会吸收人体的热量。撕下包装纸会发现冒“白气”，这“白气”是空气中的水蒸气遇冷成的小水珠。
24. 小军同学学了“物态变化”的知识后，做了如下实验：他把酒精涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数(填“升高”、“降低”)，这是因为酒精在时要吸收热量。三、简答题(共4分)
-
25. 人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷这是为什么?若有风吹过来感觉更冷又是为什么?用学过物理知识解释这一现象。
四、实验与探究题(每空1分，共21分)
-
26. 如图所示，在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，声音通过空气传入他的耳朵。接着小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音，发现声音响度比刚才 ， 说明固体传声的本领比空气(选填“强”或“弱”)。(2)、如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你采取的措施是：。(3)、如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验说明可以传声。若在月球上做该实验(选“能”或“不能”)看到塑料球弹起。(4)、如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出里面的空气，听到的声音响度将会逐渐 ， 如果把玻璃罩内空气全部抽出，听不到铃的响声，说明不能传声。27. 如图所示，其中图甲是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)、实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是使物质。甲图的器材安装调整应该按顺序进行。(选填“从上到下”或“从下到上”)(2)、实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为℃。从丙图可以看出，该物质的熔点是℃。(3)、实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度 ， 该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)。(4)、该物质熔化过程经历了min。28. 某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。当加热一段时间后，每隔1min记录水的温度一次，如下表所示：时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
(1)、某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，图是水沸腾时的情况；(2)、从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第min时的数据；(3)、从记录数据可得出的结论是：此时水的沸点为℃，水在沸腾过程中温度 ， (选填“升高”、“不变”或“降低”)；此过程需要热量。(4)、改正错误数据后，根据表格中的数据在图中作出水的沸腾图像；(5)、在这次实验中，发现从开始加热到沸腾这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是。五、计算应用题(29题6分，30题8分，31题9分，共23分)
-
29. 小锋每天步行上学，他很想知道从自己家到学校的距离，于是进行了如下探究，小锋步行100m，测得所用时间为100s，小锋步行从家到学校上学需20min。求：(1)、小锋步行速度；(2)、小锋从家到学校的距离。30. 港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6km，香港口岸至珠澳口岸41.6km。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100km／h。若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30min，求：
(1)、小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要的时间；(2)、某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的速度；该小轿车是否超速。31. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上匀速行驶，经过1min，甲车前进了1200m；乙车的速度为54km／h。求：(1)、甲车的速度；(2)、乙车行驶1200m需要的时间；(3)、某时刻，乙车在甲车前方200m处，经过多长时间甲车能追上乙车。
-